安静的夜晚，总会让人回忆起一些人一些事，也会让人幻想着什么。
真真假假的故事，虚虚实实的幻想。
能圆满，自然是欢喜的。如若不然，遗憾亦是一种美。

工作党，更新无规律，也许会坑，楼主尽力。
ps:题材受限，如有雷同，纯属巧合。欢迎阅读，欢迎评论，欢迎吐槽（虽然楼主不接受）。

序
陈凡的手机尾号是她和余弋确定关系的日期。陈凡用新的手机号码给余弋发了条消息，内容只有一个年份“2010”陈凡知道，余弋会懂。果不其然，滴的一声，屏幕显示“姐！这个尾号棒棒哒！”陈凡没有回复。

2010年
陈凡有目的翻着同城帖，看到一条很简单的跟帖，加了扣扣，简单的聊了几句，可能彼此还算满意，便确定了关系。记得陈凡问余弋叫什么名字的时候，余弋还特别解释了下，“虽然名字像个男孩子，可伦家真的是女孩子。”陈凡看了小孩儿的空间，看似普通的女孩，不知为什么那么有吸引力，也许，是因为喜欢吧。后来问起余弋，怎么那么快的就能够确定关系，余弋说“因为我们聊着聊着，你说要我等你十分钟，你去吃饭，果然，只有十分钟。”那时候的余弋很粘陈凡，从睁开眼到闭上眼，只要双方有时间，一定不舍得放过哪怕一秒钟，两个人的感情在这快而慢的时间中，不断升温。

Chapter 1
2019年
“老师，余老师不在办公室。”呼吸还没有调整均匀的小课代表回话道。
陈凡心里犯了嘀咕，没在办公室？是不舒服了嘛？
“知道了，回坐座位吧。”
“好，我们开始上课……”
“大家自己背一下。”利用学生自由背诵的时间，陈凡习惯性的打开和余弋的对话框“不舒服吗？怎么没来听课？”一直到下课，陈凡都没有收到余弋的回复。
下课回办公室的路上，陈凡遇到了教导主任。
“陈老师，你带的余弋今天没来，你知道原因吗？这孩子虽然是来实习的，也要认真呀，这样下去想留下来，可是不行的，虽然你在咱们学校，但那多么实习生看着呢……”
陈凡适时打断李主任的话“李姐，实在抱歉，余弋高烧的厉害，让我帮她请个假，我还给忘记了，真的抱歉……”
陈凡心里清楚，即使自己对这种不公平讨厌至极，也必须为余弋说情。实习生能够转正，除了需要考试，最重要的还是学校各级领导的意见。余弋没有优异的成绩，又不够努力，陈凡必须这样做。陈凡需要用这样一个理由，来争取李主任对余弋的“好印象”。
“感冒了呀，那是需要好好休息，我先去忙了，你带着实习生辛苦了。”
“好的，您忙。”
陈凡回到办公室拨通了余弋的电话。

“小弋弋，跟着你姐实习怎么样呀？有没有直播？”余弋的圈中好友洋洋八卦地问道。
余弋悻悻地答道：“我每天就是跟着她听听课，帮着她改改作业，看着她班的自习课。她忙着呢，没有那么多的时间关注我。”
“那你这会儿翘班，不会被发现吧？”
“哪有那么巧，再说，发现了又能怎样，挨顿骂呗。”
余弋的手机突然响了起来。。。
“都是你这个乌鸦嘴，怎么办吧，我姐打来电话了。”虽然今天的逃班是自己有意为之，但看到陈凡的来电，余弋的内心还是一阵慌乱。
洋洋学着余弋刚刚的语气道：“没事儿，挨顿骂呗~”
余弋一阵白眼。心脏砰砰的接起了陈凡的电话。
“姐。”
“没来上班怎么也不知道请假，哪里不舒服吗？”陈凡语气里带着焦急。
“额…没有……那个…姐，我…我没事……我明天就去上班了，那个……你先忙，我挂了。”
没等陈凡应声，余弋挂断电话。她不知道自己该说什么，说实话怕挨骂，又不敢说谎。陈凡最讨厌的就是说谎，八年前的那顿打，让余弋再也不敢对陈凡说一句谎话。本想回学校的，可陈凡告诉自己今天不用去上班了，便无精打采的和洋洋逛了一天。
晚上回到陈凡家，看到饭菜已经做好了。一顿饭的时间，陈凡都冷冷的，余弋不敢多说话，默默地嚼着米饭。“吃饭完就给阿姨打电话吧。”余弋每天都给妈妈打电话，这个习惯从上大学开始，这么多年，一直没有改变。余弋知道，陈凡要自己吃过饭就给妈妈打电话，是因为要和自己展开一次长谈。想到这里，余弋和妈妈的撒娇声有些发颤。
挂断电话，余弋别别扭扭地来到了陈凡的书房，看到正在批改作业的陈凡，干练的侧颜里有且只有余弋能够读懂的软弱。
“姐……”余弋低声唤着人。
……陈凡没有应声，只抬起眼皮，向右转了下头。余弋知道，又是“贴门站”，内心一片哀嚎。

时钟的滴答声在余弋的头顶盘旋，余弋有些懊恼，自己为什么要用逃班来惹陈凡不开心，难道真的是因为陈凡忙着班级的事对她的关心少了？余弋向来是不屑于“作死”求关注的，况且与陈凡相处九年有余，作死对于陈凡来说，毫无用处，作死么？她只会让你真的想死。可自己现在不就是在作死求关注吗？故意逃班，故意选择了陈凡讲新课的时候逃班，余弋知道，陈凡一定会找她，一定会问自己怎么没去听课。看清了自己真的是在求关注，余弋有些不能接受这样矫情的自己，头顶滴答的声音像是敲击在她的心上，余弋烦躁的很，张口道：“想打你就打，别让我站了！”陈凡皱着眉抬眼看向弯着腿倚在门板上余弋。九年了，岁月无声地流着，余弋长高了，眉眼也长开了，但性格还是没有太大变化，犯错误后总是这样别别扭扭的。
陈凡与余弋对视，依旧没有说话，余弋似乎平静了下来，撇撇嘴，又回到了陈凡要求的，标准的站姿。
……
不知过了多久，陈凡终于开口，可只有简单地两个字“理由。”没有任何语气的两个字，余弋知道，这也许是暴风雨前的宁静。
纵使知道接下来自己的态度会决定一切，余弋还是没有办法控制自己的倔脾气，语气里带着些桀骜道：“没有理由。”
“确定？”
余弋的内心已经不确定了，但傲娇与不敢面对求关注的自己，让她坚定了语气“确定！”
“好，我给你解释的机会了，你不珍惜，就不要怪我了。”陈凡一边不轻不重地说着话，一边优雅地摘下手表和戴在左手食指的戒指。余弋就站在那里，大脑一片混沌，对自己又是一顿嘲笑，又把陈凡惹生气了，明明服软的话已经到了嘴边，可就是说不出口，懊恼。
“嗖——啪”“啊……”这一下并不重，余弋知道，这是陈凡在提醒走神的自己。余弋回过头看着手持细藤的陈凡，张口说：“姐……”
“闭嘴，手撑桌子。”
“嗖——啪、嗖——啪……”书房里，陈凡不急不缓地打着，余弋知道，陈凡只有了三四分的力气，许是好久没有挨打了，竟觉得有些难挨。可别扭的心告诉自己，不能出声，要挺着，不能求饶！陈凡岂会不知余弋的心思，七八分力的藤条呼啸在余弋的臀腿交界处，即使穿着没来得及换下的牛仔裤，余弋也是疼的弹起身，双手条件反射捂住身后，一边跺脚一边哀嚎着：“嗷……疼……”

消失的第10楼。。

“姐……姐姐~”
“爱~在呢~”这是余弋最喜欢的与陈凡的对话模式。爱，在呢！爱，一直在呢！
“姐，对不起呀，我……有点别扭，故意逃班惹你生气。”
“我生气不是因为你的别扭，是你不知轻重，有什么事情我们要沟通，好好的沟通不好嘛？非要让我白天动脑，晚上回来动手？”
“不是的，我……”
“嗯？”
“我不是想让你白天动脑，晚上动手，我……嘛~我还是有点幼稚，觉得你太忙了，忽略了我。”
“谁也不能永远陪着谁，不要把每一段关系或者情感看的太重要，自私一点，不好吗？”陈凡对待感情虽然认真，但此时又是这样不积极的态度。余弋忆起多年前，陈凡也说过这样的话，在余弋特别在乎陈凡，万事以陈凡为中心时，陈凡告诉余弋“不要太喜欢我，更不要太依赖我，那样，你太累。”
那时余弋不懂这些话，只觉得的陈凡真是个奇怪的人，圈中大部分的主动都喜欢以自己为中心，可陈凡却不一样。大部分人都希望对方把自己看的特别重要，可陈凡不一样。她总是在自己陷入感情时，提醒自己，不要太过用心。如今，陈凡又说起这样的话，余弋似乎明白了一点，许是陈凡的经历让她不敢相信任何人了吧？想到这里，余弋的心好疼，用力地抱了抱陈凡，甜甜地叫了声“姐。”
临睡前八卦洋洋小窗询问余弋境况“怎么样呀，小弋弋，因为逃班，你姐把你收拾惨了吧？”
余弋隔着屏幕都能看得到洋洋贱兮兮的表情，白眼道“并没有，我姐你还不知道嘛，常人觉得该打的问题，在她眼里都不是事儿。”是呀，陈凡总是这样，动手看心情，生气看心情。可就是这样，才是真实的她，余弋不需要姐姐多完美，像是陈凡也从不要求余弋应该怎么样。就是这样真实的彼此，才令这份感情，尤为真实。陈凡对余弋是润物细无声，而余弋，亦是一束明媚的阳光，温暖着陈凡，治愈着陈凡。

Chapter 2（1）
晚自习时陈凡难得的没有守在教室，看着为自己“写”教案的余弋，忽地想起期中考试后小孩儿需要讲实习汇报课了，便开口问：“汇报课选哪一课了？”
余弋真想消失不见，随即转动脑袋“姐，你觉得哪课好？”
“下周可就期中考试了！”言外之意，怎么讲课内容还没确定？
“我现在选~”说着便翻看目录“额。。。《白杨礼赞》？”
陈凡摇摇头说：“不好。”
“为什么，挺好的呀，一定很多人讲过，网上会有课堂实录。”
“不能超越，就不要去复制，画虎不成反类犬。”
嗯。。有道理，可是讲什么呢？余弋认真地翻看着语文书，一会儿，开口询问陈凡：“《植树的牧羊人》呢？”
“这个还可以，有什么好的思路？”
“没有……姐，你觉得呢？”
“我觉得新颖一些吧，具体你自己想想，小余老师~”陈凡调侃着。

很快，期中考试结束了，余弋被教务处通知下周任选一天讲汇报课，看着一堆下载来的教学设计和ppt，余弋一点头绪都没有，心里乱乱的。

没有存稿，有时间就会写点，这两天期中考试，忙着监考判卷，更新速度有些慢各位见谅

Chapter 2（2）
“姐姐~你帮我想想吧，不然你讲一下，我学习学习~”余弋讨好地对陈凡说。
陈凡知道小孩儿是可以自己完成的。在余弋跟着自己实习的这段时间里，陈凡听过余弋讲的课，虽然备课不够深入，但还是比很多实习生讲得好。其他实习生跟着的老师比较严谨，怕实习生课讲的不好，可陈凡不这么想，每年跟着陈凡的实习生都有多次讲课的机会，人都要有第一次嘛。
“你可以的，相信自己！发挥你的长处，比如，学生喜欢和你互动，你也可以让学生之间互动起来。”陈凡点到为止，没有继续说下去。
余弋多少有了点头绪，动笔写着，陈凡看着时而微笑，时而皱眉的小余弋，内心感叹着岁月无声。

下班后，余弋又跑来了陈凡家，两人吃过饭又开始了各自的工作。余弋看着批着学生期中试卷的陈凡，就知道，学生答的不好。哎，都三十多岁的人了，怎么就控制不好自己的情绪呢？余弋摇摇头，这样的陈凡才最真实，最正常，不是吗？
近12点时，陈凡抻抻腰，伸伸腿，看余弋还在设计自己的汇报课，为余弋倒了杯热水，告诉她早点睡，自己便放心的去睡了。
陈凡总是醒的很早，看着时间还来得及，就坐下来看着余弋的教学设计。导入被设计成“飞花令”。在陈凡看来，有点牵强。整体为闯关模式，符合初一学生的年龄特点，课堂氛围应该会很活跃。
这时，余弋也醒了，跑过来问陈凡怎么样，陈凡评价着“问题设置相对有梯度，但整体看来，学生会一直处于紧张状态，闪光点太多就看不到闪光的美了，导入可以简单些，要让大家一眼看出，你这节课的重难点。”
余弋别扭的小情绪又不自觉的蔓延开来，自己辛苦地想了好久，写了改改了写，陈凡没有一句夸赞的话，嘟囔着“就没有好的地方嘛。。”
陈凡揉揉余弋的脑袋“当然有了，除了我说的，其他地方都很好~”
余弋一边白眼着陈凡，一边嘟囔“还是和没说一样。”
陈凡见小孩儿早起就皮，拧着小孩儿的耳朵佯装生气地说：“快改，我去煮粥。”
余弋用龇牙咧嘴的表情附和着陈凡的“怒吼”。气氛一派和谐。