我晕，谁设计的一个问答只能回答一次，回答两次不行啊。。。。。。唉

我首先想起来的，是高中数学老师那张看见我就特别发愁的帅脸。对一个在数学上无可救药的学生，他甚至压抑住了自己的暴脾气，磨练出极大的耐心。高考的时候，虽然还是没及格，但这是15分到74分的距离。没有这个74分，就没有今天的我。还是很想见到他，但是不知道他还记不记得我。

其次，我想起初中的班主任英语老师，负责又严厉的，到现在想起来还害怕，是像对父亲的那种害怕。那时迷上和小伙伴去游戏厅打游戏，是他在放学后把我们几个从游戏厅揪出来。可好笑的是，不知道从哪做的纸牌牌，一个人脖子上挂一个，上书“我又去打游戏了，我再不打游戏了”站在操场上示众。那时候家里孩子多，小孩都锻炼的皮厚肉糙，但自尊心强。这么一示众，我居然给改好了。

同时期的语文老师，绰号“老太”，从不照书上讲，还给我们讲八股文。看作文都是一个字一个字的过。可能用眼过度，视网膜脱落做了手术，还好恢复的不错。

化学老师，在实验室爆炸过。我们班化学学的兴趣浓厚，成绩特好。

生物老师，不知道现在还有没有动物解剖，初中时我们就解剖过青蛙和兔子。

体育老师，是唯一被我踢过的老师，前滚翻的时候翻歪了，跳鞍马的时候。。。。。。他脾气很暴躁，也没给我踢回来。

小学，碰见 八 九 学潮，在黑板上写“罢课”。追星似的拿着笔记本要签名来着，不眠不休啊，是小学班主任，把我们一个个抱回家去的。

虽然说好像都不咋在乎，老师们都很内向，其实最大的心声是：还知道有个教师节，还知道老师辛苦，不如平时自觉点，别祸害我。哈哈哈。

怎么能少了大学老师呢。成人了，这个交流，也从原来的那种模式，转化成新的模式。然而伴随大学生的晚熟（有的工作了还长不大）。这一现象使得现在的大学必须向注重学生管理靠拢。

但毕竟还是成年人之间的交流和沟通吧，和从前不同，和社会上的交往也不同。经师易得，人师难求。这句话说的很对。不知道现在师生之间有没有灵魂叩问，当头撞钟般的交流了，以前有的，有谈理想、谈主义、谈困惑，谈那些不食人间烟火的事，谈那些除了和老师，好像不会和别人谈的事。回忆中。。。。。。

可能因为80、70后，还有过异常单纯的年代，那时在心里播下的天真种子，是到老也拔不掉了。不信的话，你可以观察一下这群人。

60、50后，更是如此。

我们单位里，年轻人都很安静，不抽烟不喝酒，很多白白净净的，好像也没啥不良嗜好，好像也不咋和人交流。就数40上下的话多闹腾。也不知道是到这岁数了都闹腾，还是就这拨人尤其闹腾。

其实教师节没专门的过法。常规动作是表彰和慰问，也没有放假啥的。商家有针对老师的促销活动。会收到学生赠送的鲜花。

教师节设立的初衷，是为“动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。”

很多人不理解为什么。我理解，一个人当老师久了 ，就会和社会脱节，变成一个除了教书，什么也不能干的人了。在社会上，用同样的精力和时间，付诸同样的青春，能收获更多。

老师的青春，就是用来守护一方净土，这里种植着人类社会一切美好的东西。从这个角度看，有宗教般的意义。

老郑你说的时间问题，我还真不清楚，倒是查了一下，教师节有过六月六，有过8月27日（农历孔子生日），有过5.1（教师属于劳动者），后来定在9.10，是因为这个日子被坚持下来了吧。