大学老师妄议论四大发明惨遭停课,透露出了什么气息
楼主:恋树湿花
时间:2019-10-27 18:50:01
小时候,我们读书的时候,老师们会教我们,中国人口众多,地大物博、资源丰富,我们古代就有牛逼哄哄的四大发明,科技领先于世界!
长大后,我进入一家央企上班,从事机械加工制造方面的工作,我突然发现科技一直领先的我们,到了现在,不知道怎么就落后了那么多。
科技力量为什么落后这么多?其实这真的是要引起社会反思的问题,可惜我们已经失去了反思的能力和勇气,就连电子科技大学郑老师在QQ群对学生说了几句:“中国古代没有实质性的创新”“都9021年了”“别翻老祖宗编出来的优越感,四大发明并不领先,也没有形成事实上的生产力协作”就这些,教育学生要学习现代科技知识、要与时俱进的言论。被学生截图揭发到知乎上,随后学校认为郑老师师德有问题,用红头文件的形式对其进行了停课、评优、晋升、停止招研究生资格的处理……
坦白说我真没看出郑老师师德哪出了问题,即便是在这个万树寂静的秋天,我也没觉得郑老师的言论有什么僭越的地方。那为什么要做出这么重的处罚啊?因为邓老师把我们所有人吹的牛逼给揭穿了,妄议了四大发明,本来用来增强民族自豪感的东西,说成了没有形成事实上生产力的协作,在我们提倡文化自信的今天,邓老师必须拿来“祭天”。
其实,我认为邓老师这样说,算客气的,我一直认为四大发明根本不是我们民族的骄傲,相反是我们民族之耻辱。
指南针:道士风水的找墓地的玩意,是我们发明,我们发明又怎么样呢?但外国人却用他找到了好旺角!近代战争里也是有指南针的指引外国人,坚船利炮才开了过来!
火药:道士练长生不老丹,无意中配出来的玩意,我们用它放烟花,好浪漫啊,外国人却用他炸开了我们的大门,我还记得抗战的上千万同胞也死于火药,或其衍生品之下!
造纸术:清代开始那些不平等条约,就写在了我们发明的纸上!
活字印刷术:那些不平等条约,因为它而传播的更远!
诚然,我们在历史上的创新一直都有,不过只有工匠,没有科学,形成不了可以传承或更广泛应用的体系,换句话说,在当时所有伟大的发明只是某位大神的灵光一闪,我们满足于天朝上国的自大之中,没有将其用更广阔的领域,历史文化背景,我们在科技革命中固步自封,我们坐井观天!而历史一直在重复!
四大发明,几千年了,在科技技术发展更快的今天,还有人沉醉于此,但文化的自信、民族自豪感不是靠几个古代发明就能沉醉在此几千年。四大发明已经说明问题了,当时的骄傲、如今的耻辱!
但我们不曾醒来,我们更不愿意醒来,有人试图叫醒我们,试图在课堂上叫醒我们,我们的学生怎么回答他的?举报告密,我们的学校怎么处理的。停课啊、剥夺一切啊!
鲁迅说:“你永远叫不醒一个装睡的人”,是的啊“起床气”好吓人!(欢迎三观相近的朋友加我微信lianshu870)
长大后,我进入一家央企上班,从事机械加工制造方面的工作,我突然发现科技一直领先的我们,到了现在,不知道怎么就落后了那么多。
科技力量为什么落后这么多?其实这真的是要引起社会反思的问题,可惜我们已经失去了反思的能力和勇气,就连电子科技大学郑老师在QQ群对学生说了几句:“中国古代没有实质性的创新”“都9021年了”“别翻老祖宗编出来的优越感,四大发明并不领先,也没有形成事实上的生产力协作”就这些,教育学生要学习现代科技知识、要与时俱进的言论。被学生截图揭发到知乎上,随后学校认为郑老师师德有问题,用红头文件的形式对其进行了停课、评优、晋升、停止招研究生资格的处理……
坦白说我真没看出郑老师师德哪出了问题,即便是在这个万树寂静的秋天,我也没觉得郑老师的言论有什么僭越的地方。那为什么要做出这么重的处罚啊?因为邓老师把我们所有人吹的牛逼给揭穿了,妄议了四大发明,本来用来增强民族自豪感的东西,说成了没有形成事实上生产力的协作,在我们提倡文化自信的今天,邓老师必须拿来“祭天”。
其实,我认为邓老师这样说,算客气的,我一直认为四大发明根本不是我们民族的骄傲,相反是我们民族之耻辱。
指南针:道士风水的找墓地的玩意,是我们发明,我们发明又怎么样呢?但外国人却用他找到了好旺角!近代战争里也是有指南针的指引外国人,坚船利炮才开了过来!
火药:道士练长生不老丹,无意中配出来的玩意,我们用它放烟花,好浪漫啊,外国人却用他炸开了我们的大门,我还记得抗战的上千万同胞也死于火药,或其衍生品之下!
造纸术:清代开始那些不平等条约,就写在了我们发明的纸上!
活字印刷术:那些不平等条约,因为它而传播的更远!
诚然,我们在历史上的创新一直都有,不过只有工匠,没有科学,形成不了可以传承或更广泛应用的体系,换句话说,在当时所有伟大的发明只是某位大神的灵光一闪,我们满足于天朝上国的自大之中,没有将其用更广阔的领域,历史文化背景,我们在科技革命中固步自封,我们坐井观天!而历史一直在重复!
四大发明,几千年了,在科技技术发展更快的今天,还有人沉醉于此,但文化的自信、民族自豪感不是靠几个古代发明就能沉醉在此几千年。四大发明已经说明问题了,当时的骄傲、如今的耻辱!
但我们不曾醒来,我们更不愿意醒来,有人试图叫醒我们,试图在课堂上叫醒我们,我们的学生怎么回答他的?举报告密,我们的学校怎么处理的。停课啊、剥夺一切啊!
鲁迅说:“你永远叫不醒一个装睡的人”,是的啊“起床气”好吓人!(欢迎三观相近的朋友加我微信lianshu870)
楼主:恋树湿花
字数:1102字
帖子分类:天涯杂谈
发表时间:2019-08-23 02:43:53
更新时间:2019-10-27 18:50:01
评论数:4177条评论
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