面试考场上往往会出现“两级效应”——作答最精彩和最差的考生更容易被考官记住，成为考场外考官聊天时的谈资，优就业老师自然要做个有心人，在日常学习交流中，帮大家整理筛选一些考官场外点评考生的实录，今天选其中的2例分享给大家，希望读后有所启发。

案例一：“排比句”女孩

点评者：考官1

点评对象：6号—“排比句”女孩

点评口述(有删减)：

6号考生是个挺漂亮的女孩，身材很好(考官为女性)，可能是这个原因，穿了职业套裙，带一点竖纹。特别是眼睛，挺大，瞳孔很黑那种。

从进场到入座，略带微笑且落落大方，声音和气场有些像中学生主持人一样，自信但又显得有点儿稚气未脱的感觉。答题的时候有一些女生特有的“嘶嘶”的声音，显得娇气了点。但是说话很自信很流畅，思路很清晰，几乎没有卡顿，印象最深刻的是她那连珠炮一样的成语储备和排比句，刚开始觉得不错，但是几乎每道题都会有排比句，让我赞叹其语言功底的同时，也觉得孩子未免过于追求辞藻了些，但是这也不至于成为减分项。

第一道关于“团结”的题目，她大概讲了这么一段：团结是高效工作的基石，是我们人际和谐应有的心态，是我们突破困境的力量源泉。虽然谈不上文采飞扬，都是些套话，但与前边不时卡住的考生相比，还是增色不少，余光看过去，不时有其他考官微微点头。

最后一道题是结合岗位谈谈对未来工作的期望。这道题是我最终给她高分的关键，之前都是歌功颂德，觉得能够进入体制就是最大的荣幸，期望能够发光发热，奉献自我等等。确实，面对这些题，大家不得不说一点场面话，但是只有空话不能落地也没什么意义。

6号在答这道题目是谈到这样一个观点：现在社会上有一些人、一些媒体抹黑政府，说公务人员存在贪污腐败、上班玩游戏等等问题，但是她觉得政府形象就是靠每一个人的自律和他律构建起来的，希望未来自己能够严格自律，也希望能够有一起风清气正的环境，有一群清正廉洁的同事。我觉得这一段讲的非常中肯，不论是不是真心，我最终因此而给她打了一个很高的分数，还是希望她言行一致，走上岗位以后也不忘初心吧。

关键词：微笑、自信、流畅、排比修辞、引发共鸣

案例二：少年老成

点评者：主考官

点评对象：3号—少年老成

点评口述(有删减)：

3号考生留给我的印象比较深。倒不是因为他作答多么精彩，而是因为他身上故作成熟的感觉，每每答题，都有一种“端着”自己的感觉，说话很像是领导讲话，拖着长腔，断句很多，“所以……对于这个问题……我们一定要……予以正面的……面对……和解决”，类似这种感觉。像他这样，答题的时候官腔官调的不在少数。

但是这个男生长得挺憨厚，胖胖的，面带微笑，眼神又透着一点机灵劲。答题的时候不是很连贯，答到后边往往是要停下来想一会，再答一会儿。我认真听了听，感觉很多内容还是答的不错的，有照搬套路的成分，也有自己思考的成分。不足的地方，就是中间要背一句文言名句，背的坑坑巴巴，不是很通顺。

有一道题是谈对于共享单车的看法的，中间他答到这是一种大趋势，共享充电宝、共享汽车等等，谈到这一块的时候一直希望他能点出分享经济的本质来，但是绕了一圈也没有说，我觉得留了一些遗憾，其他方面还可以。

关键词：微笑、自信、流畅、排比修辞、引发共鸣、官腔官调、切中要害

3案例总结

从这两个案例，我们不难看出，一方面，面试考官是非常人性化的、宽容的，几乎与考生父母年龄相仿的考官，加上多年的工作经验，各自有一套看人识人的技巧，对于考生在考场上的表现，是真情还是假意，是能力素养的展现，还是投机取巧的手段，一般情况下(注意是一般情况)都能够看穿看透，但是尽管如此，对于大家还是非常包容的，考生大可不必过于谨小慎微，反而限制了思路。

而另一方面，考官对考生又是抱有很大的期待的，很多考官在聊到考生时常常用到“可惜、差一点、太遗憾”这样的词，可以看出，考官非常希望考生能够发挥好，把自己最优秀的一面展现出来，一旦考生的表现符合了考官的期望，那么高分自然也就不在话下了。

第二个案例中，考官从内心而言是非常希望考生分析一下分享经济的本质的，什么是分享经济的本质呢?分享经济，一方面要有可供分享的闲置物品，另一方面要有有需求的用户，二者联系在一起，分享经济的本质就是匹配闲置资源与短期需求用户，实现社会效益最大化，如果考生能多一些日常的积累，考场上多一些思考分析的方法，那么凭借这一点也是能够赢得考官认可的。