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人生就是在不断地维护自己的有形资产和无形资产的存在和增值

楼主：章冀平时间：2021-04-01 03:52:30

一语而观之，
人生就是在不断地维护自己的有形资产和无形资产的存在和增值。

这里，人的有形资产，包括人体的本身和附属的各类看得见、摸得着的资产。
而所谓的无形资产，则包括各类知识、经验，还有各种亲戚关系和社会关系。

楼主：章冀平时间：2021-04-01 03:52:30

（一）

人一旦出生来到世上，首先是憨吃憨睡憨长。——这是有形资产方面的积累。
无形资产方面呢，——就是不断地感受周围的世界，增加感性知识，包括学习走路、发音等。

这就是人类的婴幼儿时代。

楼主：章冀平时间：2021-04-01 03:52:30

（二）

人类进入了幼儿时代之后，在长身体的同时，感受世界的途径也广泛了许多。
这里有一个标志，是人类开始上托儿所了，开始上幼儿园了。——开始进入了集体生活了。

人类除了接触有血缘关系的人之外，开始与没有什么血缘关系的人进行接触。——这是一种全新的体验。

楼主：章冀平时间：2021-04-01 03:52:30

（三）

进入托儿所以后，人类开始感受集体生活的洗礼，并且比较大量地接触社会，开始懂得横向和竖向的比对。

进入托儿所时，小孩子普遍断奶自己慢慢学会吃饭；尽管大人在那时还会继续喂食给小孩子。
——小孩子开始显示出智慧和天能。

楼主：章冀平时间：2021-04-01 03:52:30

（四）

在幼稚园阶段，人类逐渐适应了集体生活的初级阶段。

小孩子的日常饮食，随着家庭的差异，渐渐地明晰起来。小孩子茁壮成长，家庭也尽全力配合膳食结构。

小孩子普遍加入了早期教育。他们在加入社会生活的各方面，也增长了感性知识和理性知识。
尽管那些知识很普通，很简单；但是，早期教育最容易被忽视，也往往是极为重要的。

楼主：章冀平时间：2021-04-01 03:52:30

（五）

在进入小学学习之后，人们就正式进入了九年制义务教育阶段。

国家不仅安排了校舍和教学器材，还有丰盛的午餐，保证小学生的健康成长。

小学生的生活还是有很多竞争的环节。——当然这里有一些争论点，——也就是小学生该不该有起跑线的说法。

楼主：章冀平时间：2021-04-01 03:52:30

（六）

小学生往往在玩耍和学习之间取舍难定。

其实呢，小孩子长身体仍然是首选。保证必须的营养是家长首要考虑的。

至于该学习些什么，主要还是要看小孩子的兴趣的方向；——无论如何，保持小孩子的天性是顶顶重要的。

楼主：章冀平时间：2021-04-01 03:52:30

（七）

小学阶段，时间漫长而充满乐趣。

虽然，童年的时光大家多是享受着宠爱而成长着；只是能够真正被记忆留存下来的，是极少的一部分。

这里，所谓的好日子过的快，——苦日子难挨；——是一种普遍的现象。

当然，童年的快乐，仍是人类最重要的记忆之一。

楼主：章冀平

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帖子分类：天涯杂谈

发表时间：2021-03-20 06:04:33

更新时间：2021-04-01 03:52:30

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