红楼梦是现代作家的老师
楼主:messiyun
时间:2019-07-06 09:46:29
与《张岱是现代散文家的导师》相呼应,红楼梦的巨大影响力也不容小觑。
楼主:messiyun
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在浩浩汤汤的时代潮流中,回看红楼梦的命运浮沉——
唐德刚在《五十年代的尘埃
》中以过来人的身份讲:“老实说,在笔者这
辈‘五四’以后出生的‘作家’,它(《红楼
梦》)对我们都是新旧文学习作的启蒙教材
。”这当然是切实的肺腑之言。其实,不仅是
他们这一辈,再长一辈的文人情况也差不多。究其原因,《红楼梦》自身的艺术魅力固
然是根本,而当时社会上的“《红楼》热”
也是很大的推动力。1916年,《小说月报》
刊登蔡元培的《〈石头记〉索隐》,提出:
“《石头记》者,清康熙朝政治小说也。作者
持民族主义甚挚。书中本事,在吊明之亡,揭
清之失,而尤于汉族名士仕清者,寓痛惜之
意。”其书一出,洛阳纸贵,四年多时间便印
到了第六版。其立论之奇,有大出常理之外者,如指林黛玉为影射朱彝尊,贾宝玉与
巧姐共同影射废太子胤礽,等等。但越奇
特社会影响越大,这种情况古今一理。虽然
此前关于《红楼梦》的“本事”已有多种
说法,但蔡元培作为北京大学校长出来讲话,
情况就不一样了。何况,他还从方法论角
度系统说明自己理论的“科学性”,更张大 了如此解读《红楼梦》的声势。1921年3月,胡适的《〈红楼梦〉考证》问世,开篇便
以蔡元培的《索隐》作为立论的靶子。并以
“笨伯”“笨谜”讥之。蔡亦撰文答辩。期间
,顾颉刚也撰文加入论战,力挺胡适。而胡
适在证明自己有关《红楼梦》的见解时,还
通过各种媒介征求文献信息。他作为新文化
运动的领袖,这样做的社会影响也是不容低
估的。这种种情况,都使得《红楼梦》成为
当时一个社会文化热点,自然引起更多人 的关注。到了1927年,胡适宣
称得到了“甲戌本”,从而把他六年前的“
大胆假设”完全、充分地证实了。又过几年
,更“完备”的脂批抄本“庚辰本”出现, 【狡猾的胡适,谄媚的书商,联合脂砚斋炮制伪脂本系列。以迎合胡适主张。】给胡适为代表的“新红学”进一步提供了文
献支持,也使得“《红楼》热”得以保持着
社会关注的热度。经过新文化运动洗礼的这
批文化人,对小说的看法深受西方现代文学
观念的影响,不再以“稗官”“末技”视之。而
《红楼梦》中含有的赞美青春爱情,追求个
性解放,批评封建礼教,揭示宗法解体的思
想内容,又与时代潮流相契合,因而更容易
得到思想开明的文化人的青睐。这方面最
为典型的当属林语堂。
唐德刚在《五十年代的尘埃
》中以过来人的身份讲:“老实说,在笔者这
辈‘五四’以后出生的‘作家’,它(《红楼
梦》)对我们都是新旧文学习作的启蒙教材
。”这当然是切实的肺腑之言。其实,不仅是
他们这一辈,再长一辈的文人情况也差不多。究其原因,《红楼梦》自身的艺术魅力固
然是根本,而当时社会上的“《红楼》热”
也是很大的推动力。1916年,《小说月报》
刊登蔡元培的《〈石头记〉索隐》,提出:
“《石头记》者,清康熙朝政治小说也。作者
持民族主义甚挚。书中本事,在吊明之亡,揭
清之失,而尤于汉族名士仕清者,寓痛惜之
意。”其书一出,洛阳纸贵,四年多时间便印
到了第六版。其立论之奇,有大出常理之外者,如指林黛玉为影射朱彝尊,贾宝玉与
巧姐共同影射废太子胤礽,等等。但越奇
特社会影响越大,这种情况古今一理。虽然
此前关于《红楼梦》的“本事”已有多种
说法,但蔡元培作为北京大学校长出来讲话,
情况就不一样了。何况,他还从方法论角
度系统说明自己理论的“科学性”,更张大 了如此解读《红楼梦》的声势。1921年3月,胡适的《〈红楼梦〉考证》问世,开篇便
以蔡元培的《索隐》作为立论的靶子。并以
“笨伯”“笨谜”讥之。蔡亦撰文答辩。期间
,顾颉刚也撰文加入论战,力挺胡适。而胡
适在证明自己有关《红楼梦》的见解时,还
通过各种媒介征求文献信息。他作为新文化
运动的领袖,这样做的社会影响也是不容低
估的。这种种情况,都使得《红楼梦》成为
当时一个社会文化热点,自然引起更多人 的关注。到了1927年,胡适宣
称得到了“甲戌本”,从而把他六年前的“
大胆假设”完全、充分地证实了。又过几年
,更“完备”的脂批抄本“庚辰本”出现, 【狡猾的胡适,谄媚的书商,联合脂砚斋炮制伪脂本系列。以迎合胡适主张。】给胡适为代表的“新红学”进一步提供了文
献支持,也使得“《红楼》热”得以保持着
社会关注的热度。经过新文化运动洗礼的这
批文化人,对小说的看法深受西方现代文学
观念的影响,不再以“稗官”“末技”视之。而
《红楼梦》中含有的赞美青春爱情,追求个
性解放,批评封建礼教,揭示宗法解体的思
想内容,又与时代潮流相契合,因而更容易
得到思想开明的文化人的青睐。这方面最
为典型的当属林语堂。
楼主:messiyun
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林语堂京华烟云模仿红楼梦
林语堂早年深受西洋文化
熏陶,21岁才接触到《红楼梦》,而此后终
其一生对其热情从无衰减。他两次立志把《
红楼梦》译介到欧美。他所创作的第一部
长篇小说———也是他的代表作———《
京华烟云》,其实就是作为英译《红楼梦》
的替代物。对此,他本人毫不讳言。这,
也可以看作是一时风气所致。这一风气,体
现到文学作品中,就是无论雅文学,还是俗
文学,纷纷从《红楼梦》中汲取养分,“才
高者菀其鸿裁,中巧者猎其艳辞,吟讽者衔
其山川,童蒙者拾其香草”。大量作品或得其
神,或仿其形,从而为这一文学活跃时期涂 林语堂的《京华烟云
》对《红楼梦》的模仿几乎达到亦步亦趋
的程度。作品的前两卷是小说的主要部分,
占了全书篇幅四分之三以上,其中大部分人
物和情节都可以看到《红楼梦》的影子。林
语堂在《给郁达夫的信》中写道:“(《京
华烟云》)重要人物有八九十,丫头亦十来
个。大约以《红楼》拟之,木兰似湘云,莫
愁似宝钗,红玉似黛玉,桂姐似凤姐而无其
贪辣,迪人似薛蟠,珊瑚似李纨,宝芬似宝
琴,雪蕊似鸳鸯,紫薇似紫鹃,暗香似香菱
,喜儿似傻大姐,李姨妈似赵姨娘,阿非则
远胜宝玉。”可见其模仿的程度以及其自觉
性。不仅人物的设置、类型大量模仿,就是
一些具体的故事情节,场景的描写也近于“
克隆”。兹举二例,其一“红玉似黛玉”,而
红玉死于情感失落,死前尽焚诗稿与黛玉之
死也颇为相似:
第二天,甜妹来见莫愁说:“三
小姐,您应当过去和她好好儿谈一谈。昨儿晚上 她晚饭后去散步,回来的时候儿,眼睛肿肿的。过
了一会儿,少爷去看她,她不肯见。我问她出了什
么事,她不理我。他俩一定又拌嘴了,因为她在床
上躺了半点钟,她让我打开抽屉,把她的诗稿儿
拿出来,然后叫我去拿铜脸盆,她把那诗稿儿扔
在脸盆里,点了根火柴烧了。然后大哭起来,转过
头去。三小姐,我跟她怎么说话呢?看见她,我就
伤心。今天早晨她起得早,起来就咳嗽。我细看
那痰里,有一块鲜血。我去叫她母亲,她母亲和
她父亲一齐过来,去抓了一剂药。可是药有什么
用处呢?昨天晚上的事情,我不能告诉她父母。
都是二少爷!年轻的男人那么不可靠……我恨他 。
据林语堂讲,他写到这里
,自己被感动得不得了。不过,实在地讲,这
段文字比起“黛玉焚稿”了,除了故事梗概
相似外,艺术水平相差不可以道里计。其二
经亚挨打一节:
她赶紧跑到院子里,用身子
挡住孩子:“打死孩子以前,你先打死我!这么个
小孩子,你打得那么重!”老太太也来了,叫儿子
住手:“你疯了?孩子若犯了错儿,有我还活着呢,
你应当先告诉我。你不要为别人家的孩子打起我
孙子来。”父亲扔下藤子棍儿,转过身来毕恭毕
敬的说:“妈,这孩子现在若不教训他,将来大了
还得了?”……撩起经亚的衣裳,看见他背上打
了几条印子,又红又紫。曾夫人一见,心立刻软下
来,不由得哭道:“我的儿!遭罪呀!怎么就打成这
个样儿?”桂姐转过脸儿看她的小女儿爱莲,用力
在她头上打了几下子,这是给曾夫人看的,因为
经亚的挨打都是爱莲的话引起的。桂姐说:“都是
你嚼舌根子!”
熟悉《红楼梦》的人会惊讶
于作者此时创造力的贫弱,因为整个故事就 是“宝玉挨打”的缩写,甚至连小老婆的孩
子多嘴多舌的细节也照搬不改,变化的只
是文字简略的同时失去了原作的神采。当
然,整体来看,《京华烟云》对《红楼梦》
的模仿与借鉴,给林语堂的写作提供了一个
高标,使得作品的框架宏大,同时注重文化含
量的丰富以及思想蕴含的超越性。不仅是《
京华烟云》一部书,严格地讲,林语堂的
大部分小说和相当多的散文,都有取自《红
楼梦》的成分。如他的几部长篇小说有一个
共同的框架,就是男主人公深陷情感纠葛之
中,他的身边皆有两个女性,其一偏重于理
想、精神境界,其一偏重于现实、生存境界
。如同贾宝玉身边之林黛玉与薛宝钗。他对
此有一套理论阐释:“宝钗和黛玉相对的典
型,或者依个人的好恶,认为真伪之别,但却
不是真伪二字可了。飘逸与世故,闲适与谨
饬,自在与拘束,守礼与放逸,本是生活的两
方面,也就是儒、道二教要点不同所在。”
于是,他就把这一来自《红楼梦》的钗、黛
“双姝”在文本中造成的“二选一”困境,以
及由此衍生出的情感张力空间,百分百地“
平移”到了自己一系列作品中。如《京华烟 云》中孔立夫身边的木兰与莫愁,《红牡丹
》中梁孟嘉身边的牡丹与素馨,《赖柏英》
中新洛身边的韩沁与赖柏英。
林语堂早年深受西洋文化
熏陶,21岁才接触到《红楼梦》,而此后终
其一生对其热情从无衰减。他两次立志把《
红楼梦》译介到欧美。他所创作的第一部
长篇小说———也是他的代表作———《
京华烟云》,其实就是作为英译《红楼梦》
的替代物。对此,他本人毫不讳言。这,
也可以看作是一时风气所致。这一风气,体
现到文学作品中,就是无论雅文学,还是俗
文学,纷纷从《红楼梦》中汲取养分,“才
高者菀其鸿裁,中巧者猎其艳辞,吟讽者衔
其山川,童蒙者拾其香草”。大量作品或得其
神,或仿其形,从而为这一文学活跃时期涂 林语堂的《京华烟云
》对《红楼梦》的模仿几乎达到亦步亦趋
的程度。作品的前两卷是小说的主要部分,
占了全书篇幅四分之三以上,其中大部分人
物和情节都可以看到《红楼梦》的影子。林
语堂在《给郁达夫的信》中写道:“(《京
华烟云》)重要人物有八九十,丫头亦十来
个。大约以《红楼》拟之,木兰似湘云,莫
愁似宝钗,红玉似黛玉,桂姐似凤姐而无其
贪辣,迪人似薛蟠,珊瑚似李纨,宝芬似宝
琴,雪蕊似鸳鸯,紫薇似紫鹃,暗香似香菱
,喜儿似傻大姐,李姨妈似赵姨娘,阿非则
远胜宝玉。”可见其模仿的程度以及其自觉
性。不仅人物的设置、类型大量模仿,就是
一些具体的故事情节,场景的描写也近于“
克隆”。兹举二例,其一“红玉似黛玉”,而
红玉死于情感失落,死前尽焚诗稿与黛玉之
死也颇为相似:
第二天,甜妹来见莫愁说:“三
小姐,您应当过去和她好好儿谈一谈。昨儿晚上 她晚饭后去散步,回来的时候儿,眼睛肿肿的。过
了一会儿,少爷去看她,她不肯见。我问她出了什
么事,她不理我。他俩一定又拌嘴了,因为她在床
上躺了半点钟,她让我打开抽屉,把她的诗稿儿
拿出来,然后叫我去拿铜脸盆,她把那诗稿儿扔
在脸盆里,点了根火柴烧了。然后大哭起来,转过
头去。三小姐,我跟她怎么说话呢?看见她,我就
伤心。今天早晨她起得早,起来就咳嗽。我细看
那痰里,有一块鲜血。我去叫她母亲,她母亲和
她父亲一齐过来,去抓了一剂药。可是药有什么
用处呢?昨天晚上的事情,我不能告诉她父母。
都是二少爷!年轻的男人那么不可靠……我恨他 。
据林语堂讲,他写到这里
,自己被感动得不得了。不过,实在地讲,这
段文字比起“黛玉焚稿”了,除了故事梗概
相似外,艺术水平相差不可以道里计。其二
经亚挨打一节:
她赶紧跑到院子里,用身子
挡住孩子:“打死孩子以前,你先打死我!这么个
小孩子,你打得那么重!”老太太也来了,叫儿子
住手:“你疯了?孩子若犯了错儿,有我还活着呢,
你应当先告诉我。你不要为别人家的孩子打起我
孙子来。”父亲扔下藤子棍儿,转过身来毕恭毕
敬的说:“妈,这孩子现在若不教训他,将来大了
还得了?”……撩起经亚的衣裳,看见他背上打
了几条印子,又红又紫。曾夫人一见,心立刻软下
来,不由得哭道:“我的儿!遭罪呀!怎么就打成这
个样儿?”桂姐转过脸儿看她的小女儿爱莲,用力
在她头上打了几下子,这是给曾夫人看的,因为
经亚的挨打都是爱莲的话引起的。桂姐说:“都是
你嚼舌根子!”
熟悉《红楼梦》的人会惊讶
于作者此时创造力的贫弱,因为整个故事就 是“宝玉挨打”的缩写,甚至连小老婆的孩
子多嘴多舌的细节也照搬不改,变化的只
是文字简略的同时失去了原作的神采。当
然,整体来看,《京华烟云》对《红楼梦》
的模仿与借鉴,给林语堂的写作提供了一个
高标,使得作品的框架宏大,同时注重文化含
量的丰富以及思想蕴含的超越性。不仅是《
京华烟云》一部书,严格地讲,林语堂的
大部分小说和相当多的散文,都有取自《红
楼梦》的成分。如他的几部长篇小说有一个
共同的框架,就是男主人公深陷情感纠葛之
中,他的身边皆有两个女性,其一偏重于理
想、精神境界,其一偏重于现实、生存境界
。如同贾宝玉身边之林黛玉与薛宝钗。他对
此有一套理论阐释:“宝钗和黛玉相对的典
型,或者依个人的好恶,认为真伪之别,但却
不是真伪二字可了。飘逸与世故,闲适与谨
饬,自在与拘束,守礼与放逸,本是生活的两
方面,也就是儒、道二教要点不同所在。”
于是,他就把这一来自《红楼梦》的钗、黛
“双姝”在文本中造成的“二选一”困境,以
及由此衍生出的情感张力空间,百分百地“
平移”到了自己一系列作品中。如《京华烟 云》中孔立夫身边的木兰与莫愁,《红牡丹
》中梁孟嘉身边的牡丹与素馨,《赖柏英》
中新洛身边的韩沁与赖柏英。
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巴金借鉴红楼梦
30年代的作家
中,深受《红楼梦》影响者,林语堂之外当
首数巴金了。但与林语堂完全相反的是,巴
金在讲到自己创作历程时,总是大谈域外
文学的影响,如托尔斯泰、卢骚、雨果、左
拉、罗曼·罗兰、赫尔岑、屠格涅夫、、高尔
基、狄更斯,以及夏目漱石、田山花袋、芥川
龙之介、武者小路实笃、有岛武郎,学习的对
象几乎是遍及世界各国,谈起来如数家珍。
形成鲜明对比的是,他几乎从不肯谈传统
文学,偶而谈及也是负面:“那十几年的生
活是一个多么可怕的梦魇!我读着线装书,
坐在礼教的监牢里”———“线装书”竟
然与“礼教监牢”相提并论。可是,作为读
者,人们总是读着《家》而想到《红楼梦》,
因为二者之间的血脉联系太明显了。
巴金在1936年《家庭的环境》一文中写道:“常
常在傍晚,大哥和她们凑了一点钱,买了几样下
酒的冷菜,还叫厨子做几样热菜。于是大家围
着一张圆桌坐下来,一面行令,一面喝酒,或者
谈一些有趣味的事情,或者评论《红楼梦》里面
的人物。那时候在我们家里除了我们这几个小
孩外,没有一个人不曾读过《红楼梦》。父亲在
广元买了一部十六本头的木刻本,母亲有一部石
印小本。大哥后来又买了一部商务印书馆出版
的铅印本。我常常听见人谈论《红楼梦》,当时
虽然不曾读它,就已经熟悉了书中的人物和事
情。”童年是巴金最早接触《红楼梦》的
时期,根据巴金在《我的家庭》中的讲述,这一
时期是在1914年巴金的二姐去世之前,此时巴
金最大也就只10岁。这一时期其认识有两个特
点:一是接受不是来自于直接阅读文本,而是通
过其他人的转述,既然是转述,在陈述的过程中
必然会渗透转述者的思想情感,使得陈述的话
语带有一定的思想倾向性,陈述的内容也会随转
述者的喜好有所取舍,这都会影响到接受者对
作品的认识,因此,在巴金直面作品展开自己的
思考之前,就已经受到了他人的影响;二是接受
的主要是人物和情节等表层内容 。总之,这一时期巴金对《红楼梦》的认识
还处于感性时期,并且主要来自于间接认识,
不过已有了对《红楼梦》的朦胧感受。
(二)欣赏期
1977年,巴金在给周汝昌的信中写道:“关于
《红楼梦》我所知有限,无话可说。十几岁的时
侯我喜欢看它。我最后一次读《红楼》是1927
年1月在开往马赛的法国邮船上,已经是50
年前的事情了。”这一时期的巴金,对
《红楼梦》已经由被动灌输变为主动阅读接受
,并有了自己的思考。喜欢建立在认同的基础
上,而认同是对作品思考的结果。他对《红楼
梦》的体验已由熟悉上升到“喜欢看”,甚至在
去法国的途中也随身携带阅读。从熟悉到欣赏,
从感性认识到理性认识,巴金在阅读《红楼梦
》中获得了共鸣,这和家庭、时代有着密不可
分的关系。第一,巴金在阅读《红楼梦》中获得
了与作品中人物相同或相似的情感体验。巴金出
生于一个封建官僚地主家庭。辛亥革命爆发后
,巴金的家族虽不再荣耀,但依靠前期投入的不
动产和股票,生活基本还可以保持革命前的水 平,但家族内部却纷争不断,最终使得家族在
没有经济危机,完全是内部争斗下走向了衰败。
这种情形和贾府衰落的情形相似,这也是巴金
在家族中的切身感受。看《红楼梦》,就仿佛在
看一部自己的家族史。第二,巴金的思想观
念与曹雪芹的思想观念有相通之处。巴金出生于
一个封建大家族,从小就耳闻目睹了家族中人
与人之间的摧残与倾轧。在接受了西方民主思
想的熏陶后,他才深刻地认识到这种封建压迫
,大哥的死,更是让他认清了这个制度的腐朽与
罪恶。他认为旧家庭所代表的专制制度是杀害兄
长及一切青年的幸福和生命的罪魁祸首,所以
巴金说“我要鞭挞的是制度”。在这一
点上,巴金获得了和《红楼梦》的共鸣。他曾说
:“《红楼梦》是一部伟大的文学作品,是一部
反封建的小说。”对巴金而言,认识《红
楼梦》也就是认识自己的家族。
30年代的作家
中,深受《红楼梦》影响者,林语堂之外当
首数巴金了。但与林语堂完全相反的是,巴
金在讲到自己创作历程时,总是大谈域外
文学的影响,如托尔斯泰、卢骚、雨果、左
拉、罗曼·罗兰、赫尔岑、屠格涅夫、、高尔
基、狄更斯,以及夏目漱石、田山花袋、芥川
龙之介、武者小路实笃、有岛武郎,学习的对
象几乎是遍及世界各国,谈起来如数家珍。
形成鲜明对比的是,他几乎从不肯谈传统
文学,偶而谈及也是负面:“那十几年的生
活是一个多么可怕的梦魇!我读着线装书,
坐在礼教的监牢里”———“线装书”竟
然与“礼教监牢”相提并论。可是,作为读
者,人们总是读着《家》而想到《红楼梦》,
因为二者之间的血脉联系太明显了。
巴金在1936年《家庭的环境》一文中写道:“常
常在傍晚,大哥和她们凑了一点钱,买了几样下
酒的冷菜,还叫厨子做几样热菜。于是大家围
着一张圆桌坐下来,一面行令,一面喝酒,或者
谈一些有趣味的事情,或者评论《红楼梦》里面
的人物。那时候在我们家里除了我们这几个小
孩外,没有一个人不曾读过《红楼梦》。父亲在
广元买了一部十六本头的木刻本,母亲有一部石
印小本。大哥后来又买了一部商务印书馆出版
的铅印本。我常常听见人谈论《红楼梦》,当时
虽然不曾读它,就已经熟悉了书中的人物和事
情。”童年是巴金最早接触《红楼梦》的
时期,根据巴金在《我的家庭》中的讲述,这一
时期是在1914年巴金的二姐去世之前,此时巴
金最大也就只10岁。这一时期其认识有两个特
点:一是接受不是来自于直接阅读文本,而是通
过其他人的转述,既然是转述,在陈述的过程中
必然会渗透转述者的思想情感,使得陈述的话
语带有一定的思想倾向性,陈述的内容也会随转
述者的喜好有所取舍,这都会影响到接受者对
作品的认识,因此,在巴金直面作品展开自己的
思考之前,就已经受到了他人的影响;二是接受
的主要是人物和情节等表层内容 。总之,这一时期巴金对《红楼梦》的认识
还处于感性时期,并且主要来自于间接认识,
不过已有了对《红楼梦》的朦胧感受。
(二)欣赏期
1977年,巴金在给周汝昌的信中写道:“关于
《红楼梦》我所知有限,无话可说。十几岁的时
侯我喜欢看它。我最后一次读《红楼》是1927
年1月在开往马赛的法国邮船上,已经是50
年前的事情了。”这一时期的巴金,对
《红楼梦》已经由被动灌输变为主动阅读接受
,并有了自己的思考。喜欢建立在认同的基础
上,而认同是对作品思考的结果。他对《红楼
梦》的体验已由熟悉上升到“喜欢看”,甚至在
去法国的途中也随身携带阅读。从熟悉到欣赏,
从感性认识到理性认识,巴金在阅读《红楼梦
》中获得了共鸣,这和家庭、时代有着密不可
分的关系。第一,巴金在阅读《红楼梦》中获得
了与作品中人物相同或相似的情感体验。巴金出
生于一个封建官僚地主家庭。辛亥革命爆发后
,巴金的家族虽不再荣耀,但依靠前期投入的不
动产和股票,生活基本还可以保持革命前的水 平,但家族内部却纷争不断,最终使得家族在
没有经济危机,完全是内部争斗下走向了衰败。
这种情形和贾府衰落的情形相似,这也是巴金
在家族中的切身感受。看《红楼梦》,就仿佛在
看一部自己的家族史。第二,巴金的思想观
念与曹雪芹的思想观念有相通之处。巴金出生于
一个封建大家族,从小就耳闻目睹了家族中人
与人之间的摧残与倾轧。在接受了西方民主思
想的熏陶后,他才深刻地认识到这种封建压迫
,大哥的死,更是让他认清了这个制度的腐朽与
罪恶。他认为旧家庭所代表的专制制度是杀害兄
长及一切青年的幸福和生命的罪魁祸首,所以
巴金说“我要鞭挞的是制度”。在这一
点上,巴金获得了和《红楼梦》的共鸣。他曾说
:“《红楼梦》是一部伟大的文学作品,是一部
反封建的小说。”对巴金而言,认识《红
楼梦》也就是认识自己的家族。