比较了日本教科书中鲁迅的《故乡》教学，我震惊了
楼主：康宗宪2017
时间：2019-11-01 22:13:27
由此，我们可以得出结论：日本语境里的《故乡》消解了政治期待与原文的社会批判性（这一点是我国教育界所重视的），强化了《故乡》里的“人际关系”，着眼于今昔对比中“我”的心态演变：失望——受挫——希望。我国语文重视《故乡》承载的“历史”，三位一体的主题概括深入人心，但与现实存在某种程度的脱节，削弱了学生的部分学习热情，且固化了鲁迅的“战士形象”，模式化了鲁迅作品。中外对比，取其可取，或许是我们研究中日课堂里的《故乡》的意义所在。
楼主：康宗宪2017
字数：3749字
帖子分类：关天茶舍
发表时间：2019-10-24 16:57:30
更新时间：2019-11-01 22:13:27
评论数：37条评论
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