学生在初二初三的岁数，正值叛逆期。他们对世界的看法只限于窗外那一点点风景，对外面的新生事物即迷茫又神秘。
有一部分学习差的同学，感觉学习压力大，厌学。由于学习差，理解差，做题慢，成绩差，在老师和家长的双重压力下。形成物极必反的因素，体现逃学逃课现象。从偶尔逃学逃课，到逃跑。
现在，基本上每个学校都有初中差学生逃学现象。 这些学生一旦逃学流入社会，因为还没有自食其力的机会和技能。很容易走入歧途，或流入不良社会群体。被社会不良人士蛊惑或引诱，步入歧途。
他们本不是“坏学生” 只是“差学生”而已，我们家长和老师不能视“差学生”等同于“坏学生”。
“差学生” 并不是无用之才，有坐轿的也必须有抬轿的。有开飞机的，也得有修理飞机跑道的。他们一样的付出，只是工种不同，并没有什么高低贵贱。
不要让他们过早的流入社会，不要让他们变成一个将来的坏人。这是我们老师和家长共同的愿望，宁可多一个贩菜的不可多一个贩毒的！！！！！！！
怎么能让一个差学生，不至于变成一个坏社会人。这需要我们家长和老师共同的努力！
第一，
作为家长，不能对其放任不管，也不能两口子都絮絮叨叨的压迫。要一个唱红脸一个唱黑脸。如果两口子絮絮叨叨压迫或者棍棒相加有用，那早在小学一二年级就已经转变过来了。一个唱红脸一个唱黑脸的效果是，在他最困惑的时候会想到，至少还有一个对他最亲最爱的人。这样他会顾忌一下那个对他最好的亲人的感受。相反，如果他感觉在自己的家里，已经没有融入他的一点点空间，他还会留恋什么？？？？？？
第二，
作为老师，一定要对那些差学生格外热心格外关心。去和他们做贴心朋友，做最亲的亲人。那些学习好的所谓“好学生”已经不需要对他们施以最好的亲善和爱戴，因为他们已经走入正轨，在习惯上已经形成一种爱学习的惯性。很多已经有了明确的目标和理想，当我们育树的时候，长的直的我们就没必要去校正，而长的弯曲的才需要我们去尽力培养。如果这样的话，即使是那些差学生没有在你老师的精心培养下变成好学生，但也不会变成将来的坏人。即使将来变成卖菜的小贩，在他长大了，回过头后悔当初没好好学习，也不会去仇恨你。相反会感激你当初对他的挽救。更不会有《二十年后学生打老师》的新闻事件。
如果我们把他们逼入歧途，将来他们后悔了，仇视父母，怨恨老师，会把我们当做恨之入骨的仇人，挖你们的祖坟。
拯救那些差学生，是我们现在的当务之急。趁他们还没有步入歧途，去爱护他们，原谅他们的细小过错。鼓励他们的微小成绩，肯定他们的优秀之处。

教育的真谛是教人为主，教学为次。知识只是基础，人品才是值学之道。多少成功人士不一定都是学习好的，而往往取得成功的人，都是已人品教养才得到成功的！！！！！！
如果孩子将来学坏了，他不会想到自己的当初。认为自己小时候是年幼无知，往往会把错误归咎于老师当初没有把他引导好，没有给他一个真正的指导方向。也会归咎家长，但是归咎家长比归咎老师少。因为在他看来，家长是家里人是亲人，不好赖，而老师是外人。但是，如果感激，也先感激老师，在他看来，老师做为外人都对我这么好，而作为亲人的家长，没在当初拯救我的无知。初中老师的的确确不好当，即要教孩子的文化课，还要面对他们懵懂的叛逆期和青春期。当好了是大救星，当不好则是仇敌。。。。。引导好他们在十字路口的方向，老师和家长是重要的路标。。。。。

一针见血的说；
那些过早的逃学辍学孩子，将来一旦步入歧途。唯一仇恨的就是你初中老师，因为你是他学生生涯的最后一个老师，是学生生涯的终结者。
肯定的说，每一个因为当初不好好学习，而没有得到好的工作机会的人。当他到一定年龄的时候，绝对百分之百会后悔当初的不学习。
在后悔自己之余，会百分之百原谅自己的无知，去归咎老师，去回忆老师对他的点点滴滴。
而学习好的学生，更不会感激你。因为他们从你之后，经过高中、大学、单位带他的老师，你仅仅是他众多老师中的一员，是他学涯中的过客。
他更认为，他今天所得的成绩，是他自己刻苦钻研的效果！

昨天，遇见一个初二孩子的奶奶。说到此话题，那奶奶说他孙子每天的作业写到晚上两三点。孩子的父母看到十二点，奶奶从十二点接班看，两三点写完，再喊起来孩子的父母让签字。说他们因为孩子上学已经身心疲惫。问起孩子学习，他说孩子还可以属于中间化。
一个中间化的学生，作业写到两三点，那么学习靠后的学生呢？真不敢相信！！！
一个孩子上学，作为成年人的家长都感觉身心疲惫？试问，一个十五六岁的孩子肩负着什么样的学习压力？
一个十五六岁的孩子，晚上两三点睡觉，早晨五点多起床。就连中午的一点点时间，都要布置作业。能把学习学好，这其实已经是奇迹了。
马云他不相信，一个孩子在一天六个多小时时间没有学会的东西，会在家里的三个小时内把东西学会？
马云不相信，我们更不相信！你布置那么多作业的老师会相信吗？你如果相信了，也不觉得自己愚蠢吗？
你们那些不顾孩子死活去摧残孩子身心的，以显示你多伟大的老师们。你低下你们高贵的头，看看你面前那些小脑袋上的硕大近视眼镜。你问问他们，他们是一生下来就是近视眼吗？？？？？？？
你们能底下你们昂贵的，高高在上的头，俯下身来摸摸他们的额头，去触摸他们的脸颊，看看他们天真的眼眸。问问他们，那些学习跟不上节奏的差同学，你们累吗？？？？
那些一个个没有时间玩耍，没有时间玩手机，没有时间看电视，没有时间学一点做家务。比大人还忙的学生们。整天没完没了写作业，被家长和老师双重压力，所压迫下的孩子。
连一壶开水都不会烧的孩子，学习好了有什么用？
（现在有好多头脑发达四肢残疾，生活不能自理的孩子，上大学家长跟着去外地陪读做饭）。
只不过是将来的，肩不能扛手不能提的大头巨婴。这就是你们这些老师所培养的结果！
将来这些头脑发达四肢残疾的巨婴，如果遇到外敌侵略。
是你英语好？能把敌人说死？还是语文好？能把敌人写死？还是数学好？能把敌人算死？？？？？？？？
当那些凶恶的敌人踏入你的家门，欺辱你的女人人，残杀你的家人，恐吓你瑟瑟发抖的孩子。那时候，你看到的是你所培育下的，也躲在墙角瑟瑟发抖的大头巨婴。而你多想现在冲出来一个，体格健壮的勇士。
当然，这些你太远，你会想象不到！！！！
但是，最直截了当的因果报应。会在几年后体现在你的身上；
那是当你的孩子长大了，你所娶的儿媳妇，是一个不会烧水，不会做饭，不会洗衣服的近视眼。
当你孩子长大了，你姑娘所嫁的，是一个不会拧灯泡，不会换水嘴，甚至连饭都不会吃的大头巨婴。。。。。。。
那时候，你们看到这一切。你们惭愧吗？你们还会心安理得的，觉得自己是所谓的灵魂工程师吗？？？？？？
谁之过？谁会为此买单？
那些衣冠楚楚的人类工程师，迫害摧残我们下一代的，衣冠禽兽们又比那些人面兽心的镖客们能差多少？
那些斯文高冷的比作妈妈的，对孩子们撕本子摔书的，斥责迟到不写作业的那些园丁们，又比那些浓妆艳抹的麦子更可恨。。。。。。。
你们的代号，会变成耻辱的标签。你们将会自责的忧郁而亡，你们会被良心所谴责。自己把自己绑架在将来的耻辱柱上。。。。。。。。。

嗨