本条例所称高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族 的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。

——《高等教育自学考试暂行条例》

在我94年中专毕业之后，我开始选择自己的高等教育方式，当时有人告诉我，自考很难，但相比其他五大生，水平很硬，社会承认度高。
因为这句话，我开始了长达7年的自考生涯，从大专到本科再到学士学位，其中还有一年以同等学力身份参加考研（英语差几分没进入复试）。

我的直观感觉是自考制度已经完全背离当时做为全日制高等教育重要补充的原则，而成为一个“自学考试产业”的“核心环节”，成为一大批人赚钱的工具。
自考的管理机构虽隶属教育部门，但有政府工作经验的人都知道，一个可以自行收费的机构是不可能获得国家足的预算资金的。而且，在教育系统，能收到多少钱决定了很多东西。对于自考办而言，报名人数的多少是很关键的，从政治层面来讲，关系自考办在教育的地位，关系到领导升迁，职工的奖金、福利等等。

长期以来，在社会是形成了一种自考难，难于上青天的说法，6%的毕业率足以说明这一点，然而，对于大多数想拿一张文凭的人来说，自考的文凭与函授夜大差别又能有多大呢？
实际上，从90年代后期，为了吸引更多的考生投入自考，自考的难度在不断降低，当然，从教材上看不出来，从考纲上也看不出来，但是，凡是参与出题、改题、毕业论文大便的老师都知道有这么一条原则——“考虑到自考生的实际情况”。
当然，这种照顾当然不是为了考生利益，各种高等教育方式对生源争夺已是公开的秘密，而是为了吸引更多考生参与，自考必需维持甚至提升足以支持考生报名信心的通过率。

报名费等考务费用只是这个“自考产业链”中浮出的一环，事实上，自考办参与到从教材选择到社会助学的各个环节。

在我考试时，教材大都沿用高校普遍使用的教材。而现在，教材都是自考办指定编写的，放弃高校普遍使用的教材而自行编写或指定，名义上是“适应高等教育自学考试”，实际上都是利益使然。

自学考试是所有高等教育考试中使用标准化命题比例最高的，为什么，当然是为了节约考务费，标准化题改起卷来多方便啊。再看看问答题和论述题，仍然是高考模式，答对一个点，给多少分，改起来多省事啊。

再说助学机构，自考自考，当然是自学为主，助学为辅。但是，现在的自考毕业生中，完全自学的能有多少？《高等教育自学考试暂行条例》规定“各种形式的社会助学活动，应当接受高等教育自学考试机构的指导和教育行政部门的管理”。
“指导管理”四字背后，无非是利润的一种分配方式。那自学助学机构就完全是一部赚钱机器，收高价书杂费发盗版教材，收高昂学费用在校低年级研究生上课，是很普遍的现象。自考办再扛着教育管理部门的尚方宝剑，红吃黑的赚上一笔。
一个助学机构为了保住“自考办指定”这个金字招牌，所花费的费用，远远超过其师资费用。

其实，自考生的口碑本来很不错，很多人知道我通过自学从大专一直到拿到学位，而且没参加过助学机构，都说我很有毅力。然而，现在自考生在很多用人机构的眼里，完全和其他五大生没什么区别。

到底是谁毁了自学考试：五个字“教育市场化”。

如果进入九十年代后，能够不为眼前利益所诱，坚持“自学为主”的原则，而不是把自考当赚钱机器，
如果到现在一直坚持宽进严出，以低通过率保证文凭的含金量。在教育竞争中，以品质取胜。
如果把资金投入考试制度的改革，坚持不低于正规本科考试难度，并提高主观题比重，请有水平的教授批改，而不是把教育的行政资源当成商业招标项目，和其他势力一起爪分考生的钱。
可惜啊，自考在九十年代杀鸡取卵，自毁招牌，以至于它的文凭在大部分国家不被承认，它的考生会在研究生录取中低人一等。
自考，这个最具中国特色的教育制度，就这么被毁了。

谈起自考生，自学者，马上就会有人说没用，素质差等等~~~~~我是自考生，直到毕了业才想通为什么很多人会这么说，实际上是因为大多数人还根本不了解这种教育型式！！！
自考是国内外承认的宽进严出学历考试！什么是‘宽进严出’？‘宽进’就是入学时没有任何限制（唯一的限制就是你的是活人），这样，可以想象入学自考生水平自然会参差不齐，什么素质的人都有了~~不过没有实力就想拿到自考毕业证的人就不要做梦了，因为还要经过‘严出’的考试！有多严呢？本人参加过的考试（仅就统考）中考，高考，四六级....感觉自考考试是最严格的拉（城市越大，越严）而且，每一单科都是这种，一个专科十几门，二十几门，本科三十几门，即使是作弊高手偶尔靠投机取巧，冒着发现后会被禁考得危险过了一两门，也不可能都过。想替考？自考办早就留了一手，待毕业审核时，做卷面笔迹鉴定，笔迹不同不发毕业证！！近年来，随着高校扩招，使原来打算上自考的学生有机会上了统招，又由于自考难度大，通过率太低，社会考生逐年下降，所以导致全国范围各省市的高等教育自学考试的人数大幅下降。因此，在你们判断一个自考人是否合格时，请先了解它是‘自考生’还是‘毕业自考生’！
再说自考生的求学形式。自考也是分两种：一种是在学校上课的，这种就和统招没多大差别，另一种就是的纯自己学了；虽然毕业证都一样，可两种学习方式也各有利弊！我高考时考了个不高不低的分（那时考大学还没扩招），好得学校上不了，烂得也不愿意去，经朋友和老师介绍说（自考是国民教育系列，国家承认学历，几十个国家都承认可留学考研，网上登记毕业证等等）就来天津读了自考~~~~~~高中时成绩差不多的同学有的复读了一年考上了好的大学；有的直接上了2，3流大学；有的上了成人，网院的都毕业了。可我们班几个一起读自考的就我算毕业了，一个女孩大2六级就过了，可现在专科还没毕业呢！成人，网院不用说了，学不学是靠自己的事，老师也不大管，可是上了就能给毕业证。统招的学生我班也不少，我也了解一些，一流大学就整体而言，基础知识肯定是要好于自考了（不算个别瞎混的和自考优秀的相比），可那些2，3流的大学的统招生就跟自考没多大差别了。
还有些人说什么自学的人没受过正规教育（应该是指那种没上学的吧），知识掌握得不好云云~~~~从哪里得出的结论？？？？？？知识是只有靠老师教才会的吗？？那人类的知识是谁教的哪？如果说专科生，本科生，研究生还有老师像征性的讲讲课，可那些博士，院士，科学家。。。。谁来教呢？？（林肯，卢武玄如果来中国，他们连个公务员都当不了，因为他们是自学法律成材的；罗斯福也不行，因为他是瘸子；还有那些第二性特征不明显的女人们~~）
（用高考成绩来等认定一个人就好比用处女膜来衡量一个女孩的好坏）由于中国教育体制的缺陷，国外一直都对来自中国的学生持怀疑态度，因为他们都是应试的高手，可是就知识的实际应用上却比其他国家的学生差很多！！微软的工程师认证全世界通用，只在中国的证书上加了（cn）标志，导致含金量下降，（思科也将要实行）。然而，高等教育自学考试开展20多年来，凭着严格的把关率，逐步赢得世界各国大学的信任，迄今为止，世界上已有20多个国家的几十所大学招收自考生，并且数量逐年提高~~~
历任IBM,微软,tcl高层的吴士宏; 从港务局工人到职业大律师胡有斌;清华“馒头神”;14岁成北大招生史上年龄最小的硕士研究生的王大可;新东方著名讲师罗永浩;。。。。。。。。生性不爱张扬的自学者正在一步步成为成功的典范！还有比尔。盖茨没读完大学，不防碍他创造奇迹；刘永好，黄裕光，没上过学不妨碍他们造就了新希望，国美~~（说到这里，想想，难道一个人得一生只有四年大学就决定了吗？自考只是大学教育的另一种形式，那些没上过大学的人不一样有成功的马？）
我大学里知道的一些老自考生也有不少都读研的，或是在外企干得很不错的。我大专毕业后也曾找过工作，和一些成人，统招的一起工作，感觉真的没有太大差别~~现在本科毕业了，找工作时受了几次白眼，在招聘会上我说我是自考的，连面试机会都没有，甚至一些单位还认为我们跟什么党校，函授，电大差不多！真是想不通，有些单位宁可要统招大专生，不入流学校的本科生也不要自考的本科生，真想问问，你们对国民教育知道多少？？你们是拿什么来衡量人才的标准的？？？？？？？
不过现在想通了，为什么有的hr只敢要‘211，统招，名校，重点，干部，党员，成绩单优秀。。。。’的学生？？有的是给企业装门面，（像近两年房地产的几个暴发户公司），更多的是因为他们无能嘛！！大部分像宝洁这样的跨国大公司，外企为什么不这样要求？？因为人家有自己丰富的经验，考核人才标准，所以从来不会要求那些表面的东西，即使人家出着能养博士生的薪水，可用能用本科生的就用本科生！~~。。。更不用说那些连学位时什么都不知道，与四级挂不挂勾都不清楚就瞎要的笨蛋hr了~~~~~~~~
近日，一篇北大教授对自考生歧视的言论贴在各大网站板块传的沸沸扬扬，算上刚过不久的朱苏力事件，让人们对中国最高学府的教师素养产生了极大怀疑。一个个自学成材的自考人，凭着顽强的毅力和刻苦的精神，终于登上了梦寐以求的圣堂时，却发现因为‘出身不纯’而被否定！北大的领导层就这样无动于衷放任下去吗，北大不是还要创世界一流大学吗？一个哈弗的教授如果在课堂上发表一句歧视黑人的言论,第二天就会卷着铺盖走人,因为一个世界一流大学不会容忍虽有才华但脑海蔓延中充满了歧视与偏见的人来教导学生.说到这里,想到一个有意思的假设：假设当时陈从政法上北大时遇到的是朱那类的人,那他还会进入北大吗?他自己不也是先在政法后到北大吗，这算不算血统不纯呢,这算不算是‘把北大这么优秀的学生拒之门外了‘呢?
据我所知,这样的‘名人‘还有希特勒,二战时,他不就是以‘日尔曼‘人是最优等的民族为由来发动侵略战,屠杀犹太人!当然,若果大家不熟悉,还可以想想我们的邻国日本.当大和民族挥舞着屠刀向亚洲,世界各国人民时（即便是在今天）,它说:你们是劣等的民族,你们浪费土地,资源你们不配生存，你们中国人只配当奴隶！~~~~
虽然如今中国早已今非昔比,两弹一星的成功,神武的发射,一个个世界顶尖技术的诞生,经济跨越式发展~~~~一个个喜悦的消息让国人振奋民族自豪感与日俱增!!可当一些学生到国外留学时人家问道：‘你们国家也用电脑吗？’时；当中的游客踏出国门旅行时,发现他国的机场门口赫然屹立着一块牌子,上面醒目的用中文(仅用中文)写着：请不要随地吐痰！请问当时你作为一个中国人的心情是怎样的？？？？？？？？？

1---说到考试作弊，这可谓中国的一大特色了，从高考，考研，四六级，公务员~~~~还有没被新闻曝光的马，（也许有，只是现在还没被曝光而以），看看每次四六级考试恰、前那一个个枪手广告，专业替考公司，网上漏题，还奇怪吗？？？至今很多单位不是还要哪个烂证吗？？？成人，网院的考试不用说了，我所在学校（全国一流），每次统招期末考试，看看那满地的纸条，满桌的的答案~~~各位上过大学吧，这还稀罕吗？？？你们到自考的考场看看去吧!!!我上贴上说过了，城市越大，主考院校越好，考试就越严！像广州，北京，天津，大连等等，有些小城市，落后地区不像大城市么那严格，因为人数少，毕业院校也不好，可是自考全国每年几百万人次的考试阿，这点比例和整个团体相比有多少呢？？？？

2---再说说判卷。有人说有时过得太少会给个别提分，我也听有的同学说过。这很正常，自考最大的特点就是民主！！！！！应为它不对任何人学时有限制，这样自然会有好多基础很差甚至瞎混的人来参与了，可是这些人大部分都毕不了业的，即便是碰到好心的判卷人偶尔及格一科，可是一个本科要三十几门课都能混过吗？？？？即便是都混过了，也还是会因为平均分不够而没有学位证！！！！所以我已一再强调区分‘自考生’和‘自考毕业生’！！就像统招不是也有一流大学和不入流大学之分吗？再说，你们学习有老师教，划重点，一本几百页的书一画重点就成几十页了（这个恰恰适应试教育的弊端！！！！！！），可自考呢（不算全日制）哪知道哪是重点阿，就的每个内容，每个知识点都得掌握，自己理解！想象一下如果你们不听老师讲课，不去报补习班，四六级，考研等等，难度有多大？？？？？

3---说说自考生的构成及能力。因为民主，所以广泛，所以差距也很大，不像统招，基础都差不多，大家在一个学校里，差得进不去，好的又去更好的学校了。自考的人主要有：
a高考落榜者,（但这并不代表没考上大学），在一统招学校里，一个班上，差几十分是很正常的，这是因为地区差异，民族，特招，三好等等一系列，即高考的政策所造成的，考了一样得分，有人上了一流学校，有人上了二流学校，有人上了自考~~~~
b统招专科接自考本科。这些人可能会很不适应，辛辛苦苦考完，没想到拿了自考本科，反倒比专科受歧视了。
c社会上的各类人员，这部分比例很大，基础又差，所以淘汰最多，可是有些人边上班边学习，这些人是我最佩服的，也绝对是最勤奋的了！一方面掌握了基础知识，另一方面又有大量丰富工作经验，再加上刻苦勤奋，最不易！我上贴说的几个成功的人都是这样过来的！！！
d统招在校生和毕业生，考取第二学历，少数，
e极少数外国人~~~乎略