（三）千里跬步



1992年10月，我被调入兴安盟残疾人蒙医职业学校，主管教学和教育，兼医德课和汉语文课。这所学校由阿日木扎创办，主要招收肢体残疾的年轻人学习蒙医蒙药专业，兼学中医、西医知识。蒙医蒙药专业，教材是蒙文，用蒙语授课。这些学生是蒙语授课的初中毕业生，可以适应蒙医蒙药专业教学。但是，中医、西医课，教材是汉文，授课用汉语。学生的汉语文水平低，难以适应。我的汉语文课，就是要在尽可能短的时间内，增加他们的识字量。首先是让他们掌握3500个常用字（包括1000个次常用字，下同）。我想到，一个“青”字做声旁，可以给“清、情、请、晴、蜻、睛、精、靖、静”等字注音；一个“木”做形旁，可以给“杨、柳、榆、槐、松、柏、梧、桐”等字表义。如果我们掌握了哪些字可以做声旁、哪些字可以做形旁，它们都可以组成哪些字，然后一批一批地学习，这样学汉字，不就事半功倍了吗！

我最先教给学生的字是“人”字。这个字不用我教，学生都认识。但是，用“人”做偏旁组成的字，据不完全统计，光在常用字中就有153个。其中有会义字：从、众、比、北、此、化、付、企、休、伏、伐、体、位、信、作、做、坐、闪、囚等；有形声字：仪、仆、仙、仔、价、估、佃、佣、佛、侠、侨、佬、俘、僚、僧、儒、傀、儡、傅、俯、仰、伯、侄、俊、俏、伟、俗、伪、什、伍、你、他、伊、俺、俩等。

当医生要接触各种疾病，中医疾病的名字，都有“疒”字做形旁：疾、病、癌、疫、瘟、症、疼、痛、痘、瘾、痢、疟、痒、疤、痕、瘩、疮、癞、癣、疖、瘤、疲、痹、瘫、痪、痰、痴、疯、疚、瘦、瘪、瘸、疗、痊等。那么，“疒”字旁读什么？为什么都与疾病有关？这在我们最常用的字典、词典中，都查不到了。这个字读nè,早在甲骨文中就有这个字，“象人卧床上”，表示有疾病。一个“疒”字引出这么多与疾病有关的字。

在我的探索之初，我首先遇到这样一个问题。我要教给学生的是常用字，那么，常用字究竟是哪些字呢？我没有确切的依据，当时也没有电脑、网络可以查询。我只能凭感觉从《新华字典》中挑选。直到1997年，我在书店找到一本葛践实主编中国矿业大学出版社出版的《谜语识字三千五》，“前言”中说：本书共收入常用字2500个，次常用字1000个。阿弥陀佛！我终于有了依据。



接着，我又买到语文出版社出版傅永和著的《规范汉字》，书中说：1988年1月26日，国家语委、国家教委发出“关于发布《现代汉语常用字表》的联合通知”。《现代汉语常用字表》分常用字（2500字）和次常用字（1000字）两个部分。



汉文字究竟有多少个，没有人能说的准。北京国安资讯设备公司汉字字库收入的汉字有91251个；《汉语大字典》收字60370左右；



《康熙字典》收字47035个；



《新华字典》收字11200个。



可以断言，没有一个人能把汉字都认下来，也没必要都认下来。很多字都有异体字，例如：“地”有15个、“国”有18个、“乱”有21个、“杀”有25个。这些字都已被淘汰。2013年6月，国务院公布了《通用规范汉字表》，共收字8105个。其中：一级字是常用字，3500个；二级字使用度次于一级字，3000个；三级字是专业用字，1605个。一级字的使用覆盖率即可达99.48%。即使是做文字工作的教师、记者、编辑，一级字也够用了。《毛泽东选集》一至五卷用字约3150个，孙中山《三民主义》用字2134个，《红楼梦》用字4412个。