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我想未来把孩子送入985或者211大学,现孩子6岁,我应该怎么做?

楼主:秦满艳  时间:2020-05-29 18:19:31
假期在家和妈妈聊了下我儿时学习的事情。想起来我初中时期学习是真的没有努力过,暑假和寒假作业都是抄同年级的亲姐姐的。一度被父母和班主任不看好,要我志愿填报职高,而中考时我却以716分的成绩达标市一中,我觉得这市重点的一中和三中不过如此,我都能考上,因为太轻易得到就不觉得有多珍贵。小时候为了好玩,就还是去了志愿的职高就读,在职高大环境下的三年职高更是稀里糊涂,就在职高高考还考了500分(其他人基本是300多)。回首我的学习生涯,我认为不是我智商低下,而是我没有得到很好的引导。孩子在没有坚定梦想,生出自主意志的时候,需要父母适当的监督和施压。
楼主:秦满艳  时间:2020-05-29 18:19:31
贴里有人回复到读书也要有命,建议我去淘宝求仙问道,我一直是信命的。在好奇心的驱使下,我还真淘宝花了40元问了一卦,大师算的和我的愿望一致。完了,这好像更加深了我的执念。
楼主:秦满艳  时间:2020-05-29 18:19:31
怎么说呢,不是我急,而是我不知道那些985211的高材生从小都是怎么成长的,没有参照物。来天涯,有很多人现身说法,让我对教育孩子有个大方向。基本思路是养成好的学习习惯和阅读习惯,该玩就玩。目前孩子又认不全字。我也不知道6岁的孩子需要具备什么样的阅读习惯。是无聊没事的时候就主动看书吗?在我看来,目前阅读习惯是我孩子欠缺的,现在每天早上和孩子建立早起阅读的习惯。学习习惯还可以,能自觉认真完成老师和家长布置的学习任务。但任务之余就没有主动学习的时候了。
楼主:秦满艳  时间:2020-05-29 18:19:31
回帖很多都在强调孩子的心理健康和情商之类的。对此,我也认为这是培养孩子的基本层面的教育。没有这个打底,就算是培养清华和北大也可能是个废材。
宝贝平常表现是很阳光开朗的,能主动交朋友,能快速的参与到同伴的游戏中,不追随其他小朋友恶作剧,看到小伙伴跌倒会去扶起来,见到认识的人会热情的打招呼。
因为基本层面的教育孩子已经在向好发展,无需费心。目前就是学习还让我忧心,这忧心我基本放在心理,一会对孩子表现。
现在最大的忧心是孩子认不全字,没建立起阅读兴趣,不会主动找书看。我不知道优秀的孩子应该是几岁开始自觉阅读?就我自己来说我是小学三年级以后才有想看书的冲动,当然我那时候没有课外书。
楼主:秦满艳  时间:2020-05-29 18:19:31
失眠醒来,对于本贴的精评我会反复研读。关于大家提出的情商方面的我也说一下。
就6岁同龄的孩子来说,如果说我给我孩子的智商打70分,那么他的情商我至少给90分。阳光,开朗,自信,大方,主动,积极,激情,活力,礼貌等这些良好品质都能在他身上有所体现。同伴之间,他能快速融入团队,遵守规则。情商方面目前基本不需我费太多心力,孩子已经具备向好发展轨迹。
学习方面我还有二点具体忧虑和困惑,希望有高人指点。
1.孩子能独立自主的完成既定的学习任务,但是任务之外,孩子没有自主学习的动力和习惯。不知道是不是年龄的原因?我想如果未来要上好大学,应该是自己感觉没事就主动去学习的状态吧?
2.孩子缺乏钻研精神,感觉比较容易自满。这应该是与表扬太多有关系吧?
虽然我也知道表扬不是一句你真棒。有时感觉孩子做一件事情是为了得到表扬,所以现在我慢慢弱化对他的表扬,减少表扬。有时他期待表扬,我也是以一句敷衍的表扬带过。他问:妈妈,你觉得我做得好吗?我就说:嗯,做的好。因为我想他转变对待表扬的态度。把心思放在自我求知上,而不是别人的评价上。不知道这样是打消孩子积极性还是对他有帮助?

楼主:秦满艳

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帖子分类:天涯杂谈

发表时间:2020-04-22 08:45:36

更新时间:2020-05-29 18:19:31

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