（原创）
如果谁要坚持所谓教育的根本出路在教师的观点，那就大错特错了，这其实质是把中国教育改革的出路引到错误的道路上去了！

大家都知道，中国教育改革已经喊了几十年了，为什么至今仍旧在原地踏步踏？为什么教育改革就这么难？我认为，教育改革之所以如此之难，其根本的原因就在于：

一是必须彻底的改革现行的教育体制。大家知道，　　旧有的教育体制是根本无法适应现在的教育现状的。现实已经告诉我们，现在的教育系统作为社会这个大系统中的一个子系统，不仅自身运转困难，而且它将导致整个社会系统的运转困难。因此，教育体制的改革与发展，中央顶层应从战略的高度和整体的角度对中国教育进行全面的反思，对教育系统进行全局性的改革，因为它对社会的进步和经济的发展不能产生任何积极的具有极为重要的现实意义及其价值作用，所以是迫在眉睫，非改革不可了。

二是必须彻底转变原前中国教育带有浓厚的封建主义保守封闭色彩的陈旧腐朽观念，还是用传统保守的教育理念管理教育，严重的束缚了被教育者的思想和手脚，不敢宣传和推行独立思考的思维模式，而是一味地鼓励学生死记硬背，读死书，啃死公式，没有任何一点创新精神，如此这般中国教育，几十年了培养不出一个世界级别的大师和大家？培养不出一个诺贝尔获奖者（因为莫言和屠呦呦俩位诺贝尔奖获得者都是属老一辈知识分子）？中国的所谓名牌大学始终进入不了世界最著名名校的前列？就连跟我国国情差不多、文盲率高居世界首位、高等学校入学率仅12%的印度都不如，他们居然会建成世界一流的大学。这不能不说是中国教育的失败。

三是由于教育与传统文化有着千丝万缕的关系，所以教育也是有意无意地继承文化的衣钵。因为教育也是文化的体现，教育是文化传播最有效的载体，文化就像一只无形的手，时刻左右着我们教育的方方面面。 所以文化是一种社会现象，它是由人类长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是人类社会与历史的积淀物。确切地说，文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。这样，传统文化对教育便进行无形的渗透，这不能不说是中国教育的悲哀！

如果硬要说，教育改革的根本出路在于老师的话，我说这个问题根本不算什么难题，因为要真是这样的话，这个问题几十年前就老早解决了，还岂待今时此刻来解决？这简直就是天大的笑话！如果前面“因”的体制问题还没有解决，后面“果”的老师问题能解决的好吗？

所以，中国教育的出路，是认真反思，彻底抛弃旧有的教育模式，对过去的教育进行根本性的改造，张开广阔的胸怀，敢于拥抱世界先进的教育文化，真正做到：教育要面向世界，教育要面向未来，彻底改革旧的教育体制和落后的教育模式，这才是中国教育的真正出路！