《卫卫同学》

孙卫卫有系列散文：《假如再上小学》《假如再上初中》《假如再上大学》

称儿童文学作家孙卫卫为卫卫同学，是因为我们同样曾经在中文系读过书，虽然不同时期，不同学校。他在紫金山下，我在珞珈山中。卫卫同学有一短篇小说叫《我的＂作家＂生涯》，让一个做作家梦的中学生形象呼之欲出，还呼出了我的微信《我的＂发行＂生涯》。卫卫同学读小学时就是《少年月刋》的刋外发行员，他的《卖书还钱》一文记录了他发行生涯的欢乐与忧伤，生动得像一部悦人耳目、感人肺腑的动画片。我在大学也是图书发行协会的会员，这么说，我跟卫卫同学还是同行呢。卫卫同学有一组系列散文，叫《假如再上小学》《假如再上初中》《假如再上大学》。在这些反思文学中，他要＂把各门功课学好＂，他要＂首先是学生，其次才是文学爱好者＂，他要＂用百倍千倍的努力学好英语＂。他的这些想法，我都很以为然。我中学时是偏科的文科生，数理化都差，大学时是偏系的文学生，外语没认真学。我也想再上中学，再上大学。联想到卫卫同学执意追求＂真正的文学＂的自白，我跟卫卫同学还同心同德呢。卫卫同学胆子很小，他的《一个女生》写自己十二三岁时的一个同班女孩，＂每天看她几眼，我心里才踏实＂。跟这位极爱慕的女神，卫卫同学一个学期里只有一次对话。上初中又在一个班，第一学期一句话没说。看到这里，我觉得跟卫卫同学是＂同胆＂，因为我也很胆小，从小学到中学对喜欢的女生从未表白。我刚进大学，指导员首先宣布的纪律是大学时代不准谈恋爱。这么看，我跟卫卫同学也可以算作＂同代＂一一同样出生于不够开放的时代吧。因此，当卫卫同学在《小时候的喜欢》这本书的同名散文中写到他小时候喜欢一个女的数学老师，说老师结婚时他＂挺难过＂，还说他长大了梦见老师，＂一早起来，赶紧给她写信＂。这段文字几乎把我吓了一跳。我也在小学时喜欢自己美如彩云的女班主任，至今从未在公之于众的文字里表达过。小时候喜欢女老师的事也敢写？卫卫同学胆子蛮大啊。当然，我知道，更大胆的是时代巨人本身。卫卫同学的＂少年心＂系列，是一串串他伴随时代巨人前行留下的脚印。从他真切、亲切、贴切的文字中，可以看见时光变幻的五彩斑斓，更重要的，是我们能感到作者生命运转的七情六欲，很欣喜的，是看到字里行间永远兴致勃勃的童心，情义浩浩的文心。从卫卫娓娓的叙述中，我们目睹一个好奇爱玩乐书的正常少年，长成一个好学多思的正见青年。他疯狂过，奋发过，失落过，狂喜过，从全国十佳文学少年成长为中国一位儿童文学作家，从自费出版请母校丁帆老师作序的习作集《咿呀集》到故乡陕西的未来出版社正式发行的《装进书包的秘密》，卫卫同学在文学写作的道路上走得热心，走得开心，走得越来越精心了。在这条汉字铺就的文学路上，他和贾平凹对过面，跟莫言聊过天，与铁凝说过话，听到过朱自强教授的鼓励，得到了安武林兄长般的关怀，向高小方先生请教过，为史飞翔新作鼓吹过，最最重要的，是他写的书，他笔下的那些人与事，文和语，赢得了不少读者。卫卫同学把自己从生活从书本、从观察从思考中学到的写进文字，让读者成为他的同学，与他一起共同倾听生活的教诲，共同观察人世的教训，共同思考社会的教规。我们不妨把卫卫同学笔下那些好好学习、好好生活的大人小孩，作家老师，官员农人，都看作同学，当作朋友。虽然这世上《只有一个你》，但是因为《我小时候》就《把自己扔进书房》，而且《我要做好学生》，那么，我的生命与你的生命将会像这个字与那个字一样织成一件又一件锦绣文章。