单位健美操小分队已经开始训练了，作为组织者的我，每天都尽职尽责的做好现场后勤服务，对于几位美女质疑为什么我可以不参与跳操，我给了她们一个毫无辩驳的理由：身高不够，我只有164CM，领导说了要165的。

结果有个死丫头片子居然跑去人事科查了我的入职体检报告，上面写的164.5CM。于是今天下午的练习闹翻了天，纷纷要求我要么跟她们一起跳，要么她们就罢舞。我解释到：

164.5就是164呀，没错呀。
四舍五入，164.5也应该是165呀。
领导说了，要165以上，164.5还差0.5厘米，这个性质不一样呀。

反正公说公有理婆说婆有理，最后非得拉着A姐姐给当裁判，A姐姐肚子快笑痛，说要是某人请大家喝咖啡，就算平手了。好吧，这个某人肯定指我了，一人一杯，终于封住了死丫头们的嘴巴，顺利排练。

其实说到身高，我的身高究竟多高，我也不清楚，每次体检结果，有164的、165的、166的，反复在这个区间内徘徊，我经常在想164与166之间有两厘米，误差再大也不至于误差到两厘米吧。不管怎么样，反正我一概对外宣称164，总觉得女生过了165就是一个坎，特别在我现在居住在一个平均身高偏矮的城市，女生太高真不觉得是好事，所以每次报身高我总往低了说，感觉自己说矮点似乎就可以被归纳到娇小玲珑小鸟依人的行列里。其实并没有，每每穿上高跟鞋，走在街上或者轻轨上，还是鹤立鸡群。

有个朋友曾经跟我说过一件趣事，她有次做媒，男方女方大概都是172的样子，结果她去问身高的时候，男方说175，女方说170，结果她一合计，这身高挺搭配呀，男女双方也都很满意。可正式见面时候，才发现女方看起来明显比男方高，两个人就在尴尴尬尬的情况下结束了相亲，最后结果当然没成。朋友遗憾道，当初如果两个人坦诚点告诉自己身高，这样，男方穿个内增高，女方不穿高跟鞋，那说不定两个人还能看对眼，都是俊男美女来着，这也只是朋友自己的臆想了。

不过现在社会好像真是这样，男方一般都会在自己实际身高上加个3厘米，女方如果身高在160以上，一般都会往矮了说2厘米，毕竟这个社会喜欢以身高或者身材来看人，好像长得高就高人一等似的，长得胖更是罪不可恕。但是胖还可以减肥，总还有一线机会变苗条，长得矮就让人特别绝望。

我见过很多个子矮但是非常优秀的人，可是就因为身高的原因，却有种天生的自卑，甚至以自嘲或者蔑视打击他人来掩饰心里的自卑。但是，我却认识一个人，个子虽然不高，却非常自信，给人留下了深深的印象，个人魅力强大到让人完全忽略他的身高，他就是我初中时的校长。

在我读初二的时候，学校换了一个校长，当时，对于这个空降来的校长，学生都没有感觉，但是老师之间议论纷纷。在第一次学校教师大会过后，班主任就忍不住在班上跟全班同学说起校长，评价是“个子不高，但是非常有能力”，我不清楚是什么样的人，能在一次会议之后就让班主任给予如此高的评价，但是心里对他非常的好奇。

不久之后，我们班就有了一个近距离接触他的机会。升上初三，我们班的化学老师生病住院了，他所带的几个班的化学只有请其他老师承担了，最大负荷的承担之后，还是有一个班的化学课排不过来，最后校长自己站出来说，他就是化学出身的，他来带。于是，我们班成了全校唯一一个由校长代课的班级。

他的化学课讲的这么样，我一点都不记得了，只记得他声音很大，但是不是扯着嗓子吼那种，是从腹腔发出的很洪亮很磁性的那种声音，说话抑扬顿挫，有礼有节。站在讲台上个子小小的，但是全班都能听的清清楚楚。他上课很喜欢用一些化学反应跟我们讲一些人生的道理，但又不会像父母那样唠唠叨叨，讲的让你听不进去，都是很有意思的一些比喻。

我印象最深的一次就是，有次测试，有道题目超纲了，选项涉及到了后面章节我们还没学过的内容，那个陌生的选项就是正确答案。结果，很多同学都错了，他非常生气，说，算不出来，难道还不会排除吗？这种只有一个陌生选项的题目完全属于你们能力范围内的题目，这种情况都不能拿下，那将来出现两个陌生选项你又怎么办呢？考试考的是什么？就是考的你对自己的把控，你只有做到了“会的全对，不会的对一半”，你才能竞争的过别人！

这句话让我印象太深刻了，以至于在后来的读书和就业过程中，每当我像无头苍蝇没有头绪的时候，我就跟自己说，别着急，慢慢来，先把自己有把握的地方百分百搞定，再把自己不擅长的地方，连蒙带猜，死缠烂打的搞定一半。从此之后，我感觉我几乎只要用上这招，战无不胜，真的是再好用不过了。

校长给人最大印象就是自信，自信到你跟他意见相左的时候，即使你正确，你都会深深怀疑是不是自己错了。但是他的自信又不是盲目的，有很多办法和道理可以去印证自己的话。我曾亲眼见过好几次学校的重大纠纷，在他手上轻轻松松解决了，让全校师生深深佩服。所以，他在的那几年，我们学校在市里的排名直线上升，不管是老师还是学生都跟打了鸡血一样，自信满满，现在想想都觉得很神奇。我非常荣幸的在他的手上毕业，以优异的成绩考上了理想的高中。直到现在为止，同学们聊到老师，还是会带着尊敬的语气来谈论他，总觉得在他身上，没什么是不可能发生的事情，也没什么事情是解决不了的，那种强大的自信和个人能力，以及散发出来的个人魅力完全掩盖了他只有160的缺陷。