翌日，我比以前提早了一个小时，十月里的早晨四点钟，天还是黑的，我沿着崎岖不平的小路，快步赶到采石，那胖女人的100个烧饼已经打好了，按照我们前一天说好的，过数付钱。我又迅速返回， 赶到老许家时天色已蒙蒙亮。老许听到脚步声出来开门，我叫他许老板，他满脸笑容，把我让了进去。当他看到篮子里那么多烧饼，嘴里啧啧个不停，连声说了不得，了不得。他问我：“可是打采石批来的？”我说是的，他连连点头。老许很麻利的把油条装进篮，收钱，奖励，一切照旧。
我还是按照昨天的路线，一路叫卖去，到了窑厂食堂，比昨天还略早一点 。刚歇下担子，工人们就围了上来，烧饼卖三分，油条还是两分，不少人在买，也有一些人喝着稀饭走开了。一顿饭的时间，烧饼油条所剩无几，我挑起篮子走了，没有进城，只在果木园 、大陶、中心 、孙底，一路走来，卖完了。回到家一点钱，赚了一元八角，交给了妈妈。这样的生意一直做到第二年的八月底，共赚了五百多元，比我爸爸妈妈当时一年的工钱还多。

妈妈很高兴，并遵守诺言让我继续读书。休学一年后又重返学校，个中滋味只有自己能体会到。我拿着去年的成绩单，到二年级班主任那里报名。老师说要通过校长签字同意才能报名。我找到张校长，他还记得我，看到我又来上学很高兴，关切的对我说; “周涛啊，你是个聪明能干的孩子，去年听说你不上学了，我和陈老师都为你惋惜了半天。现在你家里人又让你上了，你可一定要好好地把书念下去！”随即签字同意我报名。那天我没戴红领巾，就向校长鞠了个躬。我临走时他又叮嘱了我一遍，一定要念下去，我当时就想校长真好！
我之前一年级读的班现在已经升三年级了，很多同学见到我时都很惊讶，不过他们都没和我说话，我也没好意思主动上前，有几个对我友好地笑笑，我也微笑。还有一些互相议论着，顺带用鄙视的眼光扫我一眼，我默默地走开了。
正走着，听见后面有人大声叫我的名字，回头一看原来是大队长赵丹丹，她穿着粉底小碎花的衬衫，编着两根辫子，背着个蓝布书包，跑到了我跟前，稍稍喘了口气。赵丹丹显得很高兴，她笑着说：“你家人又让你上学了啊？真是太好了！”我有点不好意思，笑着挠了挠头，问她：“大队长，你还记得我啊？”“当然记得啦，去年六一你入少先队，还是我给你系的红领巾呢！再说你在你们班还挺有名的，成绩又好，刚开始听说你不上学我都不敢相信。以后你一定要好好学，如果你家里再不让你读，你告诉我，我去帮你说服他们。”我心里很感动，心想赵丹丹真是个热心肠。我对她说：“好的，谢谢大队长。”“好啦，你别叫我什么大队长，就叫赵丹丹！”“那怎么行，你比我大，都读六年级了，我才二年级。”“那你就喊我丹丹姐吧”，赵丹丹笑眯眯地看着我，眼睛亮亮的，“以后学习上要有什么不会的，你就到我们班找我，我教你。”“好，丹丹姐。”我喊道，心里好像淌过了一道暖流，我的姐姐如果还在世，应该就和赵丹丹差不多大。
跟丹丹姐分手后我就去新班级报了到，二年级的班主任老师姓马，才二十多岁，是个山东人，刚分到我们学校，高高瘦瘦的，说普通话，但是口音有点怪，总要拐个弯。
从1957年秋天到1962年6月底，我在陶庄小学读完了小学全部课程，三年级第一学期语文课增加了汉语拼音，这是全国首次把《汉语拼音方案》作为小学生必修课进入小学课堂，我有幸在这个时间段学到了汉语拼音，对我以后语文水平的提高，特别是对认识汉字、读准字音，提供了辅助的条件。那几年，我每次考试，主课大都是优秀，副课也都在良好以上，没有出现过一个红灯（红灯就是不及格，老师用红墨水填在成绩单上的）。每年我都被评为三好学生，四年级开始当上了少先队中队长，只是大队长始终与我无缘，就连大队副也没当过，丹丹姐说估计是我不够身高马大的原因。

以后的日子里，谁也没敢在马老师跟前提起霍老师的事，学校又派了涂老师教我们算术。涂老师也是男老师，约莫40岁，个头不高，身体结实，稀疏的头发总是梳理的油亮油亮的。平日里，他少言寡语 ，在学校，他只做两件事，一是上课，二是批改作业。提意见，说建议，没有他的份。他家住采石街，人们只见他顺着铁轨下面的小路，早上匆匆地来，晚上匆匆地回。日复一日，年复一年，涂老师安然无恙。虽然涂老师相安无事，但是学校并不安静，反右派斗争越来越如火如荼。晚上老师开会批斗右派分子，白天全校师生集中教唱歌曲《右派分子黒良心》，我还记得一部分歌词：右派分子黑良心，咬着牙齿恨人民，反共卖国爱美帝。你瞧瞧，这是哪儿对哪儿。
这场政治斗争，我们这些小学生本来不应该卷进去的，但是斗争形成了潮流，上面要把这个潮流推向高潮，就把我们拉进了漩涡，比如参加大会，批判发言，呼喊口号，演活报剧等等。另一方面，我们眼见所爱戴的老师被打成右派分子，心里窝着火，试图要一个说法讨一个公道。

和霍老师同时被打成右派分子的另一位老师是五年级的班主任斯老师。她三十多岁，五年前从当涂调到我们学校。听五年级很多同学讲，斯老师不但语文课教的好，而且她教的思想品德课，在全校也是独树一帜的。她对全班学生的思想状况和家庭情况都了解的清清楚楚，并把课堂讲课与日常思想教育结合起来，有学生思想上产生了疙瘩，她就及时的找学生谈心化解。她还经常资助困难的学生，现在五年级的这个班，斯老师从一年级就一直担任班主任，每逢新学期开学，总有一两个学生因缴不起学费，不能到校上课，斯老师默默地为他们缴了学费后，又去他们家，将他们拽到学校。斯老师家住当涂一个镇子上，虽然丈夫也在这个镇的小学教书，但是他们的工资并不多，并且上有老下有小，也得养家糊口哇。
斯老师对学生爱如己出，这些天，同学们都在私下里说着斯老师两年前拿出自己800多元积蓄为她的学生李爱萍治病的感人事迹。我怀着对斯老师的敬仰，找到李爱萍，详细询问了事情的经过。李爱萍向我讲述了发生在她和斯老师之间的真实的故事，现在我将这一真实故事再现出来，斯老师亦可称中国最美教师。

那还是在他们三年级上学期，刚开学不久，班里一个叫李爱萍的女孩子两天没到校上课了，斯老师去家访，才知道这孩子右腿疼痛难忍，局部红肿，皮肤破损，不能下地走路。李爱萍的父亲在三年前，因车祸身亡，后来母亲改嫁了，家里只有小爱萍和奶奶相依为命。奶奶早年丧偶，唯一的儿子，又先她而去，老人60多岁了，在农村生产合作社上班挣工分，还养老母鸡生蛋，拿到街市上去卖，买点油盐什么的。祖孙俩就是这样艰难的过日子，哪里有钱给小爱萍看病呢。奶奶哭着说，慢慢地挨吧，挨到哪儿算哪儿。斯老师含着泪离开了小爱萍家，晚上她和丈夫商量，要为李爱萍治病，丈夫十分支持她。她又征得校长同意，校长安排了别的老师代替她上课，斯老师就全身心投入地带着爱萍去看病。
很快一切准备就绪，第三天清晨斯老师就来到李爱萍家，说明来意，不由分说背起小爱萍，就去了火车站，奶奶也跟着，她们上了南下的火车，来到芜湖弋矶山医院（当时叫安徽省第二康复医院）。 经过两天临床检查和观察，医生告诉她们，患者得的是急性骨髓炎，必须马上住院治疗，否则，就有截肢直至生命的危险。李爱萍听了，哇哇直哭起来。斯老师一把搂住她，也泪流满面，她对爱萍说：“孩子，有老师在呢，别怕，老师陪你住院。”听了这话，小爱萍哭的更厉害了，因为她知道奶奶没有多少钱。斯老师明白了，她拉着爱萍的手说：“傻孩子，老师带着钱呢。”李爱萍认真的对老师说：“你带的这些钱是你们家生活费，我不能用，我要回家，我不看病了。”奶奶也说：“要很多钱呢”。斯老师告诉她们，她家的生活费留着呢，今天带来的钱是专为爱萍治病用的。李爱萍还是说：“我和奶奶还不上这些钱，我不看病了，我要回家。”斯老师有些生气了，她对爱萍说: “这钱是我给你的，不用你还，如果你一定要还，等你长大了再说，好吗？”李爱萍点点头，算是同意了。奶奶一头跪在斯老师跟前，她老泪纵横，哽咽着说：“斯老师，你是我的亲人呐，我这把老骨头不中用哪，我怎么报答你呀？”斯老师将老人扶起，她深情的对奶奶说：“老人家说的对，我就是你的亲人，我这么做是应该的，会好起来的，一切都会好起来的。”她这么说着，就交钱办手续去了。
这深情的一幕，被一些人发觉，都围过来打听，奶奶含着泪叙述了一番。人们在同情李爱萍的同时，又无不钦佩斯老师的爱心举动。有人向李爱萍捐款，有一角的，有两角的，有五角的，还有一元的，祖孙俩感动的不知说什么好，连连鞠躬。斯老师办完手续回来，目睹这感人的场面，顿时泪水夺眶而出。她深深地向大家鞠躬，她说：“乡亲们，你们都是小爱萍的亲人，大家都不容易，我是她的老师，我谢谢你们。”有一位中年妇人上前拉着斯老师的手说：“老师，你是好人，好人有好报啊。”
医生采用中西医结合的方案，为爱萍治疗，并辅以外敷，病情逐渐好转。这期间，斯老师说服了奶奶回家上班，自己留下护理爱萍，她把需要做的，全都做了。爱萍腿上破损的皮肤好了，腿也不疼了。医生说基本康复了，两个月之内不可多活动，开些药继续外敷，以巩固疗效。李爱萍住院三个月，斯老师照顾三个月，没有回过一次家。她的丈夫王老师，曾经带着他们四岁的儿子东东，提着营养品，到医院看望爱萍。当然还有东东的妈妈斯老师。东东一看到爱萍就喊姐姐，爱萍感动的热泪盈眶，她抚摸着东东说：“姐姐谢谢东东。”她用那没生病的一条腿跪向王老师，泣不成声，王老师立即将她扶起，说：“东东喊你姐姐，你就是斯老师和我的女儿啊。”李爱萍愣住了，她转向斯老师，问道:“斯老师，我配做你们的女儿吗？”斯老师说：“你配做我们的女儿，你已经是我们的女儿了啊！你叫妈妈呀！”爱萍望着斯老师，诸多往事，全涌上心头，她大喊一声：“妈妈！”便一头扑到斯老师的怀抱里，她大哭呀。“孩子，你承受的太多了，你哭吧，全都哭出来。”斯老师说着也哭了。
为了李爱萍休养好，今后不再复发，在她出院后，斯老师没让她去学校上课，每天下午放学后，斯老师去她家，为她补课，国语算术一道补，星期六下午和星期天也不休息。两个月下来， 学期期末到了，斯老师让李爱萍到校参加期末考试，结果主课全优。第二学期开学，李爱萍自己到校上课，她痊愈了！

说起这段不寻常的经历，李爱萍激动不已，她说，没有斯老师，就没有我的今天，斯老师是天下最好的妈妈，她能犯事吗？我反复安慰她，斯老师是好人，好人肯定有好报。
学校反右派斗争越是上火，我们学生越是低调，因为我们知道，霍老师和斯老师不是坏人，一定是上面搞错了。我们并没有串通一气，而是不约而同，学校叫我们参加批判会，
我们懒懒散散，叫我们造声势，我们不举手，不喊口号，不发言，不答话。学校只得草草收场，等待上面处理。
没过多长时间，上面传来话，陶庄小学反右斗争一定要进行到底。同学们面面相觑，个个紧握双拳，沉默是有极限的，看来，一场暴风雨就要来了！
学校的气氛顿时紧张起来，某个星期一的早上，我们看到学校墙上 ，贴满了标语，什么“ 打到右派分子” 呀，“右派分子必须彻底交待 ”呀等等，老师们个个阴沉着脸，一路小跑，到处乱串，校长乱兜圈子，五年级有几个同学对李爱萍大喊：“快叫你奶奶去”！李爱萍明白了，立即跑回家叫奶奶去了。五六两个年级的学生好像在计划着什么，我们二年级谋划出两条：一是坚持“四不”，二是关键时候冲上去。我们都猜今天上面要来人，可能有大动作。
果然不出所料，不一会儿外面进来了三个人，他们目空一切，大摇大摆的进了校长室。我们隐约地听到里面有说话声，不大的功夫，就听到了吵架声，还有摔杯子的声音，看样子校长和他们起了矛盾。
有个老师把霍老师叫进了校长室， 他一进去，我们就听到他在说话，他不停地说，足足说了10分钟，出来后没有沮丧的样子，倒是显得很轻松，脸上出现了很久没见的笑容。接着斯老师也被叫进了校长室，她从容镇定，同学们早就涌进了院子里，李爱萍奶奶也赶来了，挤在人群中，翘首望着。校长室传出了一个陌生人的声音，起先还正常，后来分贝越来越高，到最后就是咆哮了。沉默，简短的沉默后，斯老师说话了，她的话虽然简短，但是很有力。现在不仅五年级学生爱戴斯老师，全校学生都喜欢她。两百多名学生不约而同地为斯老师鼓掌，长时间的热烈的掌声，感动了站在院子里的七八个老师，他们泪流满面，也跟着学生一起鼓掌。斯老师从窗里探出头来，向大家微笑，她说：“谢谢大家，你们回吧。”
快到10点钟的时候，学校通知开批判会，我们被赶到操场上，按班级排队。校工搬来了一张学习桌，作为讲台，放在最前面。我们排好队，各自都坐下，老师们坐在我们后面。上面来的三个人和校长出来了，校工端来四个方凳，依次坐下。
过了会儿，校长站了起来，他走到讲台前，说话了：“同学们，老师们，坐在我后面的三个人，是文教局的，靠西的是小张。”校长回头，看了小张，此人很谦虚，他站起来，向学生老师鞠躬。校长又说：“东面的是小王”，小王也站起来鞠躬。接着校长摇摇桌子，他说桌子不稳，地又不平，摆的也不好。坐中间的那位就着了急，他喊了起来 : “唉，我说校长 ，你能不能快一点。”校长把桌子弄稳了，这才转过身来，对那人说 ：“你不要着急，这就介绍你 。”我们定睛细看，此人四十岁左右，不高不矮，不胖不瘦，四方国字脸，只是眼睛细长细长的，像咪着的两条缝 。二五分发，让他抹的锃光油亮的，他下穿灰色的裤子，上着黑褂子。校长朝着大家说：“现在是新时代，新政府，他呢，溜进了新政府，在文教局，以后到哪里，说不准。”师生门交头接耳 ，不知校长说的是什么意思，那个人站了起来，嘴里不干不净的：“你他妈的，怎么说话！介绍我的职务。”“何止职务，还有姓名。”校长边笑边说。此人走向讲台，对校长说 ，你继续说。校长摁了一下他的肩膀，说道：“他姓迟，早迟的迟，名字叫迟得利，这就蕴含着最迟得到利益。”全场先笑后鼓掌，这位迟某向大家摆摆手，示意谢谢，又是一阵掌声，掺杂着笑声。校长又说了: “ 他的职务是文教局总务科副科长助理，全称是迟得利副科长助理。”迟助理急忙纠正 ：“是级，不是长，副科级助理。”六年级一个学生站了起来，他说：“　级还没长大，你横竖是助理，还计较什么级呀，长呀。你这不累吗？”全场哗然大笑，迟某的两个同事也在笑。笑得前仰后翻，笑出了眼泪。

说起这段不寻常的经历，李爱萍激动不已，她说，没有斯老师，就没有我的今天，斯老师是天下最好的妈妈，她能犯事吗？我反复安慰她，斯老师是好人，好人肯定有好报。
学校反右派斗争越是上火，我们学生越是低调，因为我们知道，霍老师和斯老师不是坏人，一定是上面搞错了。我们并没有串通一气，而是不约而同，学校叫我们参加批判会，
我们懒懒散散，叫我们造声势，我们不举手，不喊口号，不发言，不答话。学校只得草草收场，等待上面处理。
没过多长时间，上面传来话，陶庄小学反右斗争一定要进行到底。同学们面面相觑，个个紧握双拳，沉默是有极限的，看来，一场暴风雨就要来了！
学校的气氛顿时紧张起来，某个星期一的早上，我们看到学校墙上 ，贴满了标语，什么“ 打到右派分子” 呀，“右派分子必须彻底交待 ”呀等等，老师们个个阴沉着脸，一路小跑，到处乱串，校长乱兜圈子，五年级有几个同学对李爱萍大喊：“快叫你奶奶去”！李爱萍明白了，立即跑回家叫奶奶去了。五六两个年级的学生好像在计划着什么，我们二年级谋划出两条：一是坚持“四不”，二是关键时候冲上去。我们都猜今天上面要来人，可能有大动作。
果然不出所料，不一会儿外面进来了三个人，他们目空一切，大摇大摆的进了校长室。我们隐约地听到里面有说话声，不大的功夫，就听到了吵架声，还有摔杯子的声音，看样子校长和他们起了矛盾。
有个老师把霍老师叫进了校长室， 他一进去，我们就听到他在说话，他不停地说，足足说了10分钟，出来后没有沮丧的样子，倒是显得很轻松，脸上出现了很久没见的笑容。接着斯老师也被叫进了校长室，她从容镇定，同学们早就涌进了院子里，李爱萍奶奶也赶来了，挤在人群中，翘首望着。校长室传出了一个陌生人的声音，起先还正常，后来分贝越来越高，到最后就是咆哮了。沉默，简短的沉默后，斯老师说话了，她的话虽然简短，但是很有力。现在不仅五年级学生爱戴斯老师，全校学生都喜欢她。两百多名学生不约而同地为斯老师鼓掌，长时间的热烈的掌声，感动了站在院子里的七八个老师，他们泪流满面，也跟着学生一起鼓掌。斯老师从窗里探出头来，向大家微笑，她说：“谢谢大家，你们回吧。”
快到10点钟的时候，学校通知开批判会，我们被赶到操场上，按班级排队。校工搬来了一张学习桌，作为讲台，放在最前面。我们排好队，各自都坐下，老师们坐在我们后面。上面来的三个人和校长出来了，校工端来四个方凳，依次坐下。
过了会儿，校长站了起来，他走到讲台前，说话了：“同学们，老师们，坐在我后面的三个人，是文教局的，靠西的是小张。”校长回头，看了小张，此人很谦虚，他站起来，向学生老师鞠躬。校长又说：“东面的是小王”，小王也站起来鞠躬。接着校长摇摇桌子，他说桌子不稳，地又不平，摆的也不好。坐中间的那位就着了急，他喊了起来 : “唉，我说校长 ，你能不能快一点。”校长把桌子弄稳了，这才转过身来，对那人说 ：“你不要着急，这就介绍你 。”我们定睛细看，此人四十岁左右，不高不矮，不胖不瘦，四方国字脸，只是眼睛细长细长的，像咪着的两条缝 。二五分发，让他抹的锃光油亮的，他下穿灰色的裤子，上着黑褂子。校长朝着大家说：“现在是新时代，新政府，他呢，溜进了新政府，在文教局，以后到哪里，说不准。”师生门交头接耳 ，不知校长说的是什么意思，那个人站了起来，嘴里不干不净的：“你他妈的，怎么说话！介绍我的职务。”“何止职务，还有姓名。”校长边笑边说。此人走向讲台，对校长说 ，你继续说。校长摁了一下他的肩膀，说道：“他姓迟，早迟的迟，名字叫迟得利，这就蕴含着最迟得到利益。”全场先笑后鼓掌，这位迟某向大家摆摆手，示意谢谢，又是一阵掌声，掺杂着笑声。校长又说了: “ 他的职务是文教局总务科副科长助理，全称是迟得利副科长助理。”迟助理急忙纠正 ：“是级，不是长，副科级助理。”六年级一个学生站了起来，他说：“　级还没长大，你横竖是助理，还计较什么级呀，长呀。你这不累吗？”全场哗然大笑，迟某的两个同事也在笑。笑得前仰后翻，笑出了眼泪。

校长把讲台的位置让给了迟助理，这斯竟然手舞足滔起来，他说，我是雨山地区学校反右斗争的联络人，有职有权呐，职务是联络人，圈定右派分子是我的权利。小张立马上前，向他耳语几句 ，他显得不高兴。接着他又说，你们学校霍老师和斯老师，就是我定的两个右派分子，我交给校长上报，他不得不报。李爱萍奶奶一个箭步上前， “啪！ ”的一巴掌，重重的打在迟某脸上，迟某正要摸脸，五年级三个男同学还有李爱萍，犹如箭出鞘般的冲出去，反扳着他的手，推向讲台前，李奶奶喝问他：“你凭什么定我女儿是右派分子？”迟某看着李奶奶问：“你是谁”？ “我是你妈，地主婆，你这个不孝的逆畜！”“我妈是地主婆，但不是你！”迟某振振有词。
我立马反应过来，奔向前，问迟某: “ 你家是地主？” 他说：“ 是的，大地主。”我问他为什么定斯老师是右派分子，他说斯老师家是地主。 我又问他：“你家是大地主，你为什么不定自己是右派分子？”他回答我：“因为斯老师看右派分子笑过。”“一派胡言! 你天天看右派难道没笑过！” 我气愤之极，带头高呼：“打倒大地主迟德利”！ 同学们一遍又一遍的高呼这样的口号。有同学问迟某，为什么定霍老师是右派分子，他说，霍老师讲过，没有党员的学校，可以不设书记。一个同学向他咆哮“霍老师说得对 ，没有党员，哪儿有书记呀，你这个蠢猪！”此时迟某还是被四个同学反扳着，没有人解救他。还是小张，小王走向前，把同学们拉开了。迟助理摇摇头，從從肩，又踢踢腿，甩甩胳膊，反反眼睛，对他的同事们说：“我们走”！没有人送他们，走的很远了，迟某回过头，大声的说：“我们会回来的”！
第二天上午 ，第一节课下课时间，丹丹姐姐到我们班找到我，她对我说：“涛涛，你昨天很勇敢呀，你机智地揭露了迟得利是大地主，又质问他几个为什么，还带头高呼口号，你出息了 。”我看到姐姐脸上似笑非笑，很迷茫。不解地问：“姐姐，我做错什么了吗 ？”姐姐的脸由阴转晴，她说：“你没有错，但是有的大人很阴险毒辣 ，他会报复你的 ，甚至会铲除你。” “铲哪儿去”？ “铲到没人的地方去” 。我真害怕了，我对姐姐说：“那我就回不来了”，姐姐说：“算你聪敏”。姐姐叫我中午放学在学校门口等她，放学后我们一道走了。

在路上，姐姐问我枪打出头鸟是什么意思，我回答不出来，她告诉我哪个鸟出头就打哪个鸟 ，听了这话，我不寒而栗，忙问姐姐：“抢不打小鸟吧？”姐姐说 ：“ 首先打小鸟。” “为什么 ？” “因为小鸟稚嫩 ，还不太会飞。”我吓的要哭，姐姐一把将我到搂到怀里，她说 ：“ 涛涛，上午校长叫我和你谈话，校长说，文教局传来话，说经过半天的调查，陶庄小学学生周涛是小右派， 如按右派处理，不够身份，因为是小学生 。又不能不处理，经过讨论，作出处理办法：从地球上蒸发掉，方法是甩到长江里去喂鱼。”姐姐指指黄家塘，又说：“ 他们就把你甩到这里 ”。我知道黄家塘是长江的一条支流，这里虽没有急流拍岸 ，但水位很深。我倒吸了几口凉气，浑身颤抖。姐姐把我抱的紧紧的，不时地拍拍我的后背，又轻轻的抚摸我的头，我偎依在姐姐的怀抱里，一股股暖流暖遍了我全身 。她对我说 ：“涛涛，以后你别出头了，这些歹徒很毒辣，什么事都做得出来。”姐姐说校长叫她保护我，因为姐姐和我同路，又是大队长。为了我的安全。 她规定我每回上学，在离黄家塘50米远的一棵大树下等她 。每回放学，在学校门口等她。我说:“谢谢姐姐”，我得到这样的保护，又是学校安排的，我觉得这是一件大事，必须告诉家里人。回到家里，我把就要受保护的前前后后都跟妈妈说了，妈妈说，明天早晨我送你到大树下，看看谁在保护你，得感谢人家呀 。第二天，妈妈真的送我，远远地我就看到丹丹姐姐在大树下等我们了 。走近了，丹丹姐姐朝着妈妈喊: “阿姨”，妈妈答应：“ 嗳”, 她拉拉丹丹姐姐的手，说：“是这位姑娘保护涛涛”。妈妈问丹丹姐姐叫什么名字，家住哪里，上几年级，丹丹姐姐一一作了回答。妈妈哈哈的笑，除了笑，还是笑。丹丹姐姐跟妈妈说了再见，便牵着我的手，转身一走小跑上学了。我听到妈妈还在笑，并自言自语：“真是新潮流”。每天上学、 放学，我和丹丹姐姐都是这样。她很守时，刮风下雨也没落一 天。过了一个学期 ，没有发生任何情况，我们就各自去上学了 。
我很感激姐姐，妈妈也深受感动，有好几回，妈妈把煮熟的鸡蛋，趁热揣在我书包里，让我带给丹丹姐姐吃，姐姐不肯吃，说要给我吃 。书包里还有一个，我拿了出来，我和她每人吃一个。妈妈叫姐姐到我们家吃饭，我向她转达了，姐姐说：“我也没做什么，你叫阿姨别操心了。”“你对我这么好，我们家请你吃顿饭，是在情理之中呀，姐姐，你就去嘛。”姐姐执拗不过，便答应说：“好好好，我去我去。”

姐姐去我家那天是星期六，中午放学，我在学校门口等她， 姐姐出来了，牵住我的手就走，她挺高兴的。我问姐姐：“你到我们家去，家里人知道吗？”她告诉我说：“你个小东西，还挺操心的，我和家里人说过了，放心吧。” 我叫姐姐以后还做我的姐姐，她却不作声，怕是没听见。我们一路上说着笑着，不知不觉就到家了，家里人个个笑得合不拢嘴，她把长辈们个个叫个遍。妈妈一边为姐姐放书包，一边说：“丹丹真乖，是好孩子 。” 一会儿就吃饭了，菜很丰富，有蒸咸鹅 有炒子鸡什么的。妈妈，还有奶奶，都叫姐姐多吃点。 妈妈对丹丹姐姐说：“丹丹自己夹菜吃，爱吃什么，你就夹什么，也没好菜。”姐姐说：“菜好，味道也好，我自己夹。”她落落大方，吃的津津有味，还不时的和大人们说着话。我插上话，对丹丹姐姐说：“你是大队长，又是我学姐，各方面比我强，我要向你学习。”姐姐对着我说：“言必行，行必果。”她的一双大眼睛盯着我，意下让我回答这话是什么意思。我不懂得，情急之下，我做了这样的回话： “我跟着姐姐，姐姐到哪里，我就到哪里，姐姐叫我做什么，我就做什么，有了成果，全给姐姐。”姐姐听了此话，笑的浑身颤抖 。后来我琢磨出，这话我说的不靠谱 。饭菜都吃饱了，大家却意犹未尽。
话又说回来，学校开会那天是星期六，休息了星期天，我们在星期一上午，发现办公室只有斯老师一人，霍老师不在了。斯老师告诉我们，迟得利走后的当天下午，文教局来了两个人，说是文教局政治保卫科的，他们代表文教局宣布霍老师是右派分子，又宣布了公安局对霍老师处以劳教的决定，劳教期限三年。斯老师说，霍老师在两份决定书上签了名，背着铺盖，跟着来人走了，说到庐江白湖农场。斯老师还说，事情的前后，校长都在场。走时校长帮霍老师提着行李，送了很长一段路。斯老师眼里噙着泪水，她说，霍老师年轻单纯 ，他在教学上，有独到之处，他还说我好，要向我学习，有人在时，他喊我斯老师，没有人时，他总是大姐长，大姐短的，他走时我都没拉他一把，一句嘱咐的话都没说。斯老师说着说着，呜呜的哭了起来。我们也在哭，校长路过这里，他停顿了一下，默默地走开了。

时间又过了一个星期 ，那是在星期一上午，我们看到外面来了两个人，跟校长在说话，然后他们三个人又去办公室，跟斯老师说了一番话。只见他们说着说着，都笑了起来。第一节课下课后，老师通知全体师生到操场上集合。师生们依次站好队，斯老师也在大家中间，和老师们说着话，还不时的向学生招手示意。大家都猜到了斯老师解放了，每个人的脸上都绽放着喜悦的光彩，这才叫喜形于色！
校长走向前位，他对大家说 ：“老师们、同学们 ，我向大家报告一个好消息，斯老师解放了！”全场响起了热烈的掌声，掌声经久不息，全体师生都激动的热泪盈眶，五年级很多同学都哭出了声音。掌声未停，哭声未止，校长又说：“ 反右派没有错，但是斯老师没有右派的言论，作为校长我本人，由于盲目服从，迎合了极左势力的需要，在我校反右中，做了许多不该做的事，如把斯老师的家庭地主成份，作为斯老师的错误，把斯老师的笑，作为与右派分子同流合污，使斯老师受到如此的屈辱。在这里，我向斯老师表示深切的道歉。”校长深深一鞠躬，他接着说：“斯老师早已背叛了她的家庭，她全身心的投入教育事业，经过多年潜心研究和探索，制订了自己的一套教学法 ，她的教学质量在全校是最优秀的。”人群中响起了热烈的掌声，校长还说：“斯老师把爱心献给了她的学生们，五年来，她共奉献近千元，给她的学生们，有学生喊她妈妈 。是的，斯老师不愧为妈妈这光荣的称号！” 又是一阵长时间的热烈的掌声 。斯老师走向前位，她为自己获得解放而高兴，为校长坦言承担责任，又肯定自己的成绩而感动，为师生们冒着牺牲一切的危险，解救自己而激动 。她的泪像断了线似的，滚滚而下，她朝师生们深深鞠躬，又朝校长鞠躬，她哽咽着说：“校长，老师们，同学们 ，这个厄运本来已经降到了我的头上，我不怨天不尤人，我本以为这是个坎，能过是造化，不能过也就认了。可是我想错了，我之所以能解放出来，是校长和老师们付出了极大的努力 ，是同学们给予了热诚的帮助和强有力的支撑，你们的大恩大德，我将铭记在心，并将作出报答。”校长满脸笑容，他带头鼓掌。校长提高了嗓门，他说：“ 我受文教局委托，宣布斯老师无右派言论，不作定论，恢复教师工作。”全场欢呼起来，好多学生高兴地吹起了口哨。李爱萍奔向斯老师，她大喊：“妈妈”！斯老师应着：“嗳”，爱萍说：“妈妈，我们回家。”斯老师抚摸着爱萍的头，深情的看着爱萍，她说:“我们回家，五年级所有同学都涌向斯老师，他们眼眶里挂着欣喜的泪水，争相与老师拥抱，向老师倾诉衷肠。一个女同学对斯老师说：“斯老师，我每天都在想你。” “我也在想你们呐，老师做梦都和你们在一起。”老师说着，看看这个同学，又看看那个同学，同学们打心里头高兴啊，激动的泪花还挂在脸上 。老师知足了，老师从内心深处谢谢你们。老师两行热泪夺眶而出。一个男同学对老师说：“斯老师，我提议，我们每个同学，做一篇作文，题目是：《风雨过后见彩虹 》老师说：“ 好，太好了！”

（六）
结束了这场反右运动， 我们开始有了安逸的学习环境，大家都专心致志的学习，就觉得时间过得好快。放了寒假，又迎来了新学期的开学 。到了1958年2月，虽是早春，可校园里却是暖洋洋的 ，时而书声琅琅， 时而歌声嘹亮 ，紧张过后，也有一阵轻松。到了三四月，春意盎然，万物复苏，同学们趁着这大好时光，更加勤奋的学习 ，校园内外一派生机勃勃 。
留住时光，收住美景，让我们学习 、学习 、再学习。学到丰富的知识，掌握到做事的本领，人人都成为可造之材，以报效国家，建设祖国。春夏之交，天气也不全是阳光明媚，记不清是哪一天，一阵多云过后，老天下起了一场瓢泼大雨，又刮起了大风，树木被拽起，路基被冲垮，田地被淹没。
校长上午去市教育局拿文件，到了中午，他回到学校， 他没有带雨具，被淋得跟落汤鸡似的。他来不及换衣服，急忙从怀中掏出红头文件，抖了雨水，又在课桌上晾着。同学们都围了过来，有的帮助整理文件，有的朝着校长看，一个同学边看边说，真羡慕，校长竟然有红文件。校长抬起头，朝他笑笑，纠正说：“是红头文件，不是红文件 ，知道了吧。”那孩子受了委屈似的， 嘟嚷着 :“知道了”，校长顺手拿了文件， 对大家说：“你们回答，是什么文件？”同学们，也包括我，异口同声回答 ：“红头文件 ”。校长笑了，他笑的很自然，一点不掩饰。一个愣头青同学， 很认真的看了文件后说，这不是中央文件，是马鞍山市文件。校长不高兴了，朝那同学说，你有没有看清楚，一边去。
那红头文件，究竟是中央发的，还是本市发的，都讲了些什么，我们做学生的，没有一个问过，因为我们觉得那些与我们无关，有时间多学习，才是硬道理 。
一个星期过后 ，星期一上午第一节课，班主任老师手拿几张纸，进了教室。他急匆匆的说话了，大至内容是这样的 : 中国共产党八大二次会议于1958年5月5日在北京召开，中央以红头文件形式公布了会议的主要精神。老师说着，看看自己手上的几张纸，对大家说：“我这个是听传达的记录，校长那里有中央文件，是省市委逐衱转发的。”有一个同学显得很不耐烦，他嚷嚷： “老师你就直说什么精神吧。”没等老师说话， 一个同学举手，老师问他有什么话要说，他站起来说 ：“中央的会议精神就是三个字。”老师问他哪三个字，那同学回答 :“总路线”，老师又问他总路线的具体内容是什么， 那同学认真的，不慌不忙的说 ：“一条线担两缸（纲），一多二快三好四省，日行千里路，赶英超美，绝不停留。”老师满脸笑容，正要说话，有一个女同学举手，老师向她点点头，她站起来， 喃喃说道：“我大伯家墙上刷着呢，三个字，加冒号，再加一句话 。”老师对她一伸手，说：“请讲！”此女孩说道：“总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。”

老师还在笑，因为他觉得这堂政治教育课并不深奥， 他告诉我们，第二个同学的回答完全正确。第一个同学的回答，从字句上来说，不够准确，实质上不仅正确，而且更形象化，具体化。他把总路线作了一个形象的比喻，不但有了“线”字，而且有了“快 ”字。老师把总路线的内容重复了一遍后，他说“快”是总路线的灵魂，只有快， 国家才能繁荣昌盛，只有快，老百姓才能过上幸福生活 ，只有快，才能赶英超美，只有快，中华民族才能永远立于世界民族之林。现在我还清晰的记得，老师当时情绪很激动，他说，我们国家才解放八年，国民党丢下来的是一堆烂摊子，现在经济落后，文化落后，我们必须加快经济建设和文化建设。老师的话我们似懂非懂。 老师讲到最后，我们终究明白了无论做什么，都要做得多，做得快，做得好，做得省。有几个好钻牛角尖的同学就是不认这个理，一个同学未经允许，站起来就说 ：“多快好省不能搅合一起，要求多，就省不了，要求快，就好不了。”好几个同学附和这个意见。老师很严肃地说，这是中央的要求，既要快，又要好，既要多，又要省。有学生举手，老师没让说话，他接着说，中央强调要加快生产钢铁，加快生产粮食，使我们的日子快一点好起来。老师还说，现在全国掀起了学习、宣传、落实党的总路线热潮，市委已经部署，学校师生要首先学好，并做好宣传工作。遵照这一部署，我校成立了两支宣传队（ 五、六年级各一支），将到各村宣传。老师越说越激动，他说，形势大好哇， 今年比去年好，以后会一年更比一年好。最后他竟然振臂高呼 : “ 中国共产党万岁！” 我们没跟着呼口号，大家都憋着呼吸，睁大了眼睛，唯恐老师撑不住，他已经失控了。有一个同学对老师说 : “老师，下课了!” 老师朝他摆摆手，急匆匆的走了。我们看到他走到院中脚步停了，好像在思索什么，又东瞧瞧西看看，似呼在寻找什么，然而他还是抬腿走进了办公室。

翌日，第一节上课铃声还未敲响，老师通知全校师生到操场集合。人们刚站定，音乐老师背着手风琴，走向队伍前沿， 她正要说话，校长朝她一摆手，并快步走向前 ，抢先说：“总路线，鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义，是毛主席创意的，全国人民将按照这条路线，加大经济建设和文化建设，以增强我国的国力，我们将在15年之内，赶上英国，超过美国，不用很长时间，共产主义社会就会在我国实现。同学们，老师们，国人振奋，大快人心呐！”他略作了一下停顿，师生门洗耳恭听，场内鸦雀无声。校长又接着说：“按照市委的部署，我校师生于本星期四五，到各村做宣传工作，把党中央的声音原原本本地宣传到群众中去。并以大合唱贯穿宣传工作的始终。”
音乐老师接着校长的话说：“我们将唱十首歌，即《社会主义好》 、《东方红》、《弹起我心爱的土琵琶》 、《太阳出来喜洋洋》 、《毛主席派人来》 、 《 歌唱祖国》 、《打靶归来》 、《我们是共产主义事业的接班人》 、《快乐的节日》 和《草原上升起不落的太阳》 ” 校长早已用毛笔，把《社会主义好 》这首歌抄在一张大白纸上，校工此时已拿来，贴在队伍前面的墙上。音乐老师简要地看了一下，未发现漏误，她转身对同学们说，这是新歌，我们现在就开始学唱。老师拉了过门，然后她教一句，我们学 一句 。 这歌朗朗上口 ， 好学易记， 只学了两三 遍，我们就会了。不仿我们就唱一唱吧：
社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了，全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮。
共产党好，共产党好，共产党是人民的好领导，说得到，做得到，全心全意为了人民立功劳，坚决跟着共产党，要把伟大祖国建设好，建设好。
学会了新歌，又复习了老歌。校长把人员作了组合，并对相关事项做了佈置和安排:1、 四、六年级为一队，三、五年级为二队，二年级一半人到一队， 另一半人到二队 ，一年级不参加。2 、各班主任为领队，各班长为队长。3 、宣传时间为两天（ 本星期 四、五）。4、一队去安民、九华，二队去陶庄、宋山。
学校有两套鼓乐，两队各一套，两队都有鼓乐手，而且技艺娴熟。宣传中央文件由五六年级各四名同学负责。除鼓乐手宣传员外，其余同学均是大合唱成员。 我编到了一队，参加大合唱， 通过星期二三两天的排练，一切准备就绪 。

星期四上午七点半，全体同学准时到校，大家一律着蓝裤白衫，系红领巾。每队人员手擎红旗十面，彩旗二十面，该带的，都带了。校长和音乐老师都背着手风琴，他们各跟一队。两队分别自成队形，校长做了简单的动员后，两支队伍一前一后，不到百米，去安民的向东，去陶庄的向西。一路上鼓乐声声，欢声笑语。我在去安民的队伍里，手擎红旗，疾步向前，高兴着呢！丹丹姐姐就在我前头，她大声的说，我们唱歌吧，大家说好，于是她起了头，我们便跟着唱了起来：日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归，风展红旗映彩霞，愉快的歌声漫天飞，歌声飞到北京去，毛主席听了心欢喜，夸咱们歌儿唱的好，夸咱们枪法属第一，咪嗦啦咪嗦，啦嗦咪哆来，夸咱们枪法属第一，一二 三四 。
一路欢快一路歌，不觉间到了第一站------安民安西，（ 安民大队部安排我们分片宣传三场，下两场是孙底和张前，每片都有大队干部做召集人）。早上八点，安西稻场上已经聚集了四百多名村民，他们秩序井然，翘首了望我们来的方向，我们的队伍向这里走来，几十面彩旗 、红旗迎风飘扬，鼓乐声冲破上空，走近了，村民们热烈地鼓掌，王副大队长迎上来，与校长握手。稻场南端让出一块空地，我们走向那里，瞬间排从歌咏队形，在王副大队长做了简短的欢迎词后，宣传正式开始。鼓乐齐奏，奏罢，六年级班长赵丹丹，走向前，她笑盈盈地说：“ 敬爱的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐、爷爷、奶奶们，你们好 ，祝你们身体健康，合家快乐 。陶庄小学总路线宣传队全体师生，今天来到我们红旗高级社二大队，与大家一起学习宣传党的总路线，你们说好不好？”村民们齐声回答：“好！”丹丹报出第一个节目：“请欣赏大合唱《社会主义好》！”场地上响起了热烈的掌声，一名男同学 ，从队伍中走出来，只见他不慌不忙，面向宣传队员，将两臂缓缓抬起，与此同时，他略侧身向伴奏一点头，手风琴手，将过门拉过，该指挥把两手在空中一划，嘹亮的歌声响彻云霄：“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高 ------- ”歌声落下，场地爆发出雷鸣般的掌声。一男一女俩同学走向前，他们手拿讲稿，以比较标准的普通话，照本宣科地宣讲八大 二次会议精神，大意是中国共产党召开了八 大二次会议，会议提出了经济建设的指标和文化科技教育卫生等领域建设的指标。在经济领域，提出工业以钢为纲，农业以粮为纲的方针。还提出工业和农业、中央工业和地方工业、大型企业和中小型企业同时并举的两条腿走路的方针。一个男青年大声地问 ：“喂，是不是大练钢铁呀？”一个老头扯大嗓门，自言自语 ：“不练铁，就交铁，交不出来，就砸锅！”人群中开始骚动，一个老妇女笑着喊道：“不要怕，很快就到共产主义了，砸了锅，办大食堂，吃饭不要钱！”王副大队长出来了，他很生气， 把手向前一指，没一个敢说话，“谁再起哄，我就制服他！什么人叫你们砸锅的呀！是我王某人吗？”王副大队长说的话，给力也在理。校长走向前，站在他旁边，也算撑了他的肩膀。

@唐暄 42楼 2013-03-16 13:45:11
那些年，那些事儿。

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谢谢唐暄的支持。周涛1115

他们俩走开了，赵丹丹笑着走上来，她边走边说 ：“社会主义大道越走越宽广，我们人人有饭吃，有衣穿，国家繁荣昌盛，叔叔阿姨，爷爷奶奶们，你们说是不是呀？”村民们齐声回答：“是！” “请欣赏大合唱，《 歌唱祖国》。”赵丹丹笑着离开，少年指挥将双手缓缓举起，又迅速落下，于此同时，歌声飞扬：“五星红旗，迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江 ，宽广美丽的土地，是我们可爱的家乡，我们爱和平，我们爱家乡，我们团结友爱坚强如钢”。
两名同学走向前， 继续宣传八大二次会议精神。他们说毛主席创意的党的总路线是鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义，而制定这条路线的必要性就在于，党在现阶段的主要任务是进行社会主义建设，要实行技术革命和文化革命。
总路线的提出反映了全党全民族的愿望，我国经济落后，物质基础薄弱，尽最大的努力，把建设搞得快一些，是全国人民的一致要求。总路线的基本精神就是用最高的速度来发展我国的社会生产力，速度是总路线的灵魂，快是多快好省的中心环节，要在五年，使粮食产量增长百分之五十，从5000亿斤提高到7000亿斤 。 要在五年，使钢产量翻一番，从1200万吨提高到3000万吨。要在15年内使钢产量和其他重工业产品的产量方面赶上或超过英国。
文件传达之后 ，鼓乐声响起，这是进军的战鼓声响，这是冲锋的号令。接下来 ，我们又合唱了《东方红》 、《我们是共产主义事业的接班人》 、《快乐的节日》 、《毛主席派人来》等歌曲 。

压轴歌由校长独唱。赵丹丹走向前，她说，下面由校长独唱《草原上升起不落的太阳》，一个女同学接过校长的手风琴，她为校长伴奏，校长面带笑容，走向前。指挥一侧身，向伴奏示意，手风琴的过门拉过，指挥一抬手，校长唱开了，一阵阵嘹亮悦耳的歌声在上空回荡：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。要是有人来问我，这是什么地方？我就骄傲地告诉他，这是我们的家乡，这里的人们爱和平，也热爱家乡。歌唱自己的新生活，歌唱共产党，毛主席啊，共产党，抚育我们成长，草原上升起不落的太阳。”场地上掌声不息，很多人呼喊：“张校长，再来一首，张校长，别想走。”校长又唱了一首《游击队之歌》，歌声落下，掌声四起，王副大队长高兴的不停地笑 ，他和每一个师生握手，一再地说：“欢迎你们再来。”收队了，得抓紧时间去第二站，村民们都围向我们，愣是朝我们看，一个老奶奶一边寻找一边说，那个打拍子的小家伙不知哪儿去了。一个男青年指点着 ，并告诉她， 就是第一个打红旗的。老奶奶向前挤去，却被王副大队长拦住了，老奶奶故作发火：“那是我孙子！” “孙子也不行，靠边！”王副大队长边喊着边拦着，为我们开道。两个愣头青小伙子指向丹丹姐姐，还不停地说：“报节目的，报节目的，真的好漂亮！”民兵大队长疾步上前，将他们推向后，并高声喝道：“闭住你们的嘴 ！” 我们向下一站出发了，后面的同学回过头，向村民们挥手致意，并高声喊道 :“叔叔、阿姨，再----见 ! ”村民们也喊 : “再----见!” 并目送我们走得很远很远。

（七）
1958年9月1日，是新学期开学的第一天，我上三年级了。在第一节课上，班主任老师说 : “ 大跃进了，我们得赶紧上课，说不定什么时候就要走出去，和社员们一起大干快干加猛干。”我们很茫然， 老师接着说 ：“假期两个月，你们在家待着，就落后了，现在全国各个地方都成立了人民公社 ，取代了以前的高级社。”一个同学插话：“要来一个大的跃进。”另一个同学接着说：“就是三面红旗！”老师说，这就对了， 总路线 、大跃进、人民公社，这三面红旗 ，一面都不能少。
老师真的大跃进，他讲课了，讲得很快，只用半堂课时间，讲了平常两堂课时间讲的内容。算术老师虽然正常讲课，但是，他把自习课时间占了，有时音乐课、体育课也被主课老师占了。这样，不仅老师教学紧张，而且我们学习更紧张。课堂作业带回家，加上家庭作业，我们每天晚上做作业，要做到深夜 。老师说，他们批改作业，还有备课，多半是晚上时间。师生门你看看我，我看看你，个个很憔悴，两眼布满血丝，浑身疲软，精力透支。这样拼命似的学习了半个学期，一个学期的课程全都学完了。
正当我们回头复习的时候，老师通知全校师生开会，依然是在操场上集合 。校长说话了，他说了很长时间 ，我记得是这么个意思 ： 近日，市教育局召开了校长会议，会议传达了全国教育工作会议精神，这个精神大体是这样的，现在全国各行各业都在大跃进，教育系统也不能落后，要在不耽误教学的前提下，开办校办工厂，能炼钢炼铁就更好，没有条件的，就做其他项目，所得利润作为基础建设等用途。
校长讲完这些后， 让我们围绕“ 办什么厂，资金从哪里来”等主题献计献策。老师们没说话，学生们目瞪口呆 。沉默了许久，四年级一个男同学从他的上衣口袋里掏出一张钞票，并举过头顶，高声喊道 ：“ 我捐五毛钱！”全场哗然大笑，校长没笑 ，他把手横空挥去，笑声止住了，他严肃的说：“我们在会议期间，与会的校长们，也有我 ，都在局长跟前，立了军令状， 有压力呀，同学们，同志们，你们在笑， 涮我吗 ? 大家都要想办法，从今天起，各个班每天用一堂课时间讨论，三天后班主任向我汇报， 散会！”
按照校长的安排，我们三年级连续三天，讨论了三堂课，有的说办农具厂，有的说办木器厂，还有的说办粮食加工厂。 一个叫王自豪的同学则说出了相反的意见。 他说，我们小学生，力气小，没有技术，干不动，也不会干。特别是我们没有销售路子，有产品，也卖不出去。尤其是我们拿不出钱做垫本，没有本， 哪有利呢。一些同学附和他的意见，让班主任就这样汇报，老师不敢点头，也不摇头，讨论未果。

快放寒假了，也没讨论个子卯寅丑，校长急的团团转，他又到教育局开会了，此次开会回来，他觉得轻松了许多，他经常在操场上逗圈子， 嘴里还不停地说 ：“换一块牌子，换一块牌子。”有时候，他说着说着，竟然哈哈大笑起来，又高声嚷道 ： “妙，妙，实在是妙 ! ”有时候他自言自语，不知他说什么 。有一次，课间时 , 高年级两三个同学悄悄地跟在他后面，想探个究竟，他假装没看见， 故意跟学生逗着玩呢，看样子，校长有了六分胜算。
从那时起，校长经常在外奔跑，回来时喜忧参半 。直到半年后的一天，即1959年4月的一天，那天是星期二 ，上午第一节课后，校长又召集全校师生开会，他满面春风，老师们也个个笑逐颜开，校长说: “ 同学们，老师们，我们换牌子成功了 !”我们不知道校长说什么，都睁大眼睛看着他。他继续说道：“我校创办校办工厂成功了，工厂的名称是马鞍山市陶庄小学窑厂，今天举行揭牌仪式！”师生们欢呼起来， 一个同学竟然喊道 ：“校长 ，你真棒！”
校长告诉我们，在市教育局召开校办工厂专题会议期间，与会人员参观学习了霍里一所小学创办校办工厂的经验，他们的经验是厂校合一，就是把人家的厂，通过有偿转让，变成自己的厂。通俗的讲，就是换牌子。六年级一个男同学喊报告，校长让他说话，这个同学说：“换牌子不妥当，第一不符合创办精神，创办就是再建一个厂，而换牌子只是换了一个招牌而已。第二 把别人的厂变成自己的厂，这是不是掠夺，说的轻一点，也是损人利己。”校长没有急着说话，他问还有没有同学发言，没有反应。他笑着看了看教导主任，主任明白校长是让他说话，主任走向前，他说：“最近一段时间，我陪着校长走了一些地方，和一些相关的人士谋划了很多次 。还召集学校老师讨论了两次，经过较长时间的努力 ，接过了陶庄大队窑厂，并经雨山人民公社和市教育局批准 ， 今天正式启动运行。”说到这里，主任很感慨，他接着说，接管窑厂是有前提的，这个前提就是不损害陶庄大队利益，不损害窑厂利益，不损害职工利益 。如果没有这个前提，就是掠夺。
校长以一种变革的思想开导我们，他接过主任的话说：“创办有多种形式， 换牌子就是一种，不管哪一种，只要能接管，又不损害别人利益，还能产生自身经济效益，何乐而不为呢。”下面响起了热烈的掌声，大家情绪高涨起来，一个女同学高声地问校长：“我们学生有利可得吗?”校长回答 : “利益会有的！”又是一阵掌声，现在想来校长真是改革的先驱。