1.国内的大学的课程一大堆都是垃圾课程。对于学生的专业素质的提高没有任何推动和辅助作用，反而浪费了学生的大部分时间，精力和金钱。
2.垃圾课程多算了，实用课程少的可怜甚至几乎没有。而且，我敢打包票，编写教材的人都没有啥从业经验。
3.过分重视数学计算，不重视动手实践。事实上，个人作为一名数学老师来讲。在数学方面，数学思维比单纯的数学计算重要的多。
4.对待大学生不如高中老师严格。你说高数之类的课程睁一只眼闭一只眼，可能还没有啥。毕竟高数在真正毕业后确确实实用得少。但是，极个别实践和实用课程，应该严格要求学生。这是对社会的负责，也是对中国教育的负责。
5.中国的大学生缺少社会责任心。没有老一辈人的那种责任感。在平时的对话和生活当中就能够听得出来。
6.大学厌学，毕业之后不干这一行的不少。事实上，高三就应该对大学专业有所了解。很多人混混沌沌上大学，不知道这个专业是干啥的。到了大三大四才对这个专业恍然大悟。厌学情绪就来了。而且，出去工作不干这一行，只是单单拿一个学历，这样的大学读了也没有任何意义。大学毕业出去工作，直接把大学课程忘记地一干二净的不少。
7.中国的大学不重视学生和社会的反馈。过于重视计算和理论。而轻视了社会现实和实际的需求。不要以为计算和理论就有多容易。一个四年的本科读下来，大学生的头发也会掉了一堆。因为用脑和熬夜过度。