那年六月，狄儿三岁半，每天傍晚，暑气稍减，我会带他去小区的广场上溜弯，碰上小伙伴，还可以一起玩。
那天，儿狄拿着一把玩具枪——那种枪管能够抖动同时发出声音和电光的枪。在广场西边一片稍小点的空地上，遇见一个比他小点的男孩儿，他想玩狄儿的枪。狄儿把枪递给了他——从递出的那动作里，看得出有点显摆的意思。
过了一会儿，妈妈打电话，说晚饭做好了。于是，我提示他，我们该回家了。狄儿就去跟那小朋友要回自己的枪。可那孩子不想还给他，他大概还想玩。于是狄儿要枪的请求渐渐地变成了近乎哀求。“把枪给我吧，我要回家了。”好像玩具的主人已经发生了转换。因为那孩子并不拿着枪跑开，而是在狄儿的跟前耍各种酷酷的动作，带着一点顽皮，仿佛值得显摆的是他。这种时刻，作为大人，一般不去干涉孩子们的事，只站在旁边看他怎么处理。
狄儿要了一会儿，似乎是觉得应该更进一步表达自己要枪的意思。趁那孩子在跟前耍酷，狄儿握住了枪管——但并不是抢。那孩子拒绝的动作比较激烈，于是套在枪管上的一个部件掉了下来。那孩子可能觉得把人家的东西弄坏了，事情严重了，于是撒手把枪扔在了地上。这时候，只听狄儿说，“我可以把它修好！”那语气就仿佛他可以完成一件极有成就感的事而显得简直有点得意。他利落地将部件装回了枪管上。
狄儿将枪修好，又递给了那孩子，然后，再接着索要。仿佛刚才发生的只是与他要枪的事毫不相干的一个插曲。
这一幕看得我简直崩溃。它让我想起狄儿刚出生时我做过的一个梦。那时候，还在妇幼保健院，他妈妈伤口未愈，于是每天喂奶粉，以及喂后抱着他睡会儿——以头部稍高一点的姿势，以免呛奶——之类的事，就成了我的任务。这种时刻，会有足够的时间去遐想他的未来。大概那天想过，希望他长大后是一个理性、讲规则的男人。接下来，我躺在沙发上小寐时，做了那个梦。梦里，我好像是一名非常关爱士兵的国民党军官，帮自己的卫兵拿着枪。后来，他因为什么事激怒了我，我生气地说，“老子要是带着枪，毙了你！”醒后回想，觉得极其滑稽：我虽然没带自己的枪，可是，他的枪不是我背着吗？
这个梦可能反映出我下意识里的一种担心：过于理性、讲规则，在中国这个社会里，会不会很吃亏？而眼前的狄儿，简直是活生生地上演了我梦中的那一幕！
后来，还是那孩子的爸爸出面，让他把枪还给了狄儿。“小哥哥要回家吃饭了，把枪还给人家吧。”

于是，我们各自回家，他们往西走，我们往东走。路上，我想知道此事对狄儿的影响。于是问他：
“明天还跟这个小弟弟玩吗？”
“还跟他玩。”
“那还会把玩具借给他玩吗？”
“还借给他玩。”
他的回答，让我有些讶异，又觉得欣慰，就对他说，“那你就告诉那小弟弟呀。”于是狄儿往回跑了几步，朝西边喊话。
那时候，我们刚穿过了小区里最宽阔的那个广场。那里，一群大妈和老太太正在跳广场舞。伴随着音乐，面向东方，双手齐举，作花枝招展状，一会儿向左上方高高扬起，一会儿向右上方扬起，整个场面就如同“朵朵花儿向太阳”。
狄儿跑到了那群大妈的正前方站住，努力地让自己的视线能穿过那群舞动的身影，让自己的声音能穿过那洪亮的伴奏音乐，身子略微前倾，踮起脚，脖子尽量伸长，竭力地喊：
“小弟弟，我明天还跟你玩。小弟弟，我明天还跟你玩……”

那一刻，我看到：逆着夕阳的余晖，一群大妈以“朵朵花儿向太阳”的身手面向东方，翩翩起舞；一个孩子瘦弱的身影面朝西方，竭力地喊着。
那一幕，看得我内心直想哭。

@关粉儿 2017-07-11 23:39:34
本事很好，但没写好
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鱼哥不服，可以找五个人评一下：）

@关粉儿 2017-07-11 23:39:34
本事很好，但没写好
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鱼哥不服，可以找五个人评一下：）

@关粉儿 2017-07-11 23:39:34
本事很好，但没写好
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鱼哥不服，可以找五个人评一下：）


--------粉儿，我的意思不是不服。“我还以为写得很好。。。。。。”省略号是表示此处有汗颜的表情。汗颜在于，孩子天生的善良让我感动，我不能有效地把这种感动表达出来。

@sound1973 2017-07-12 11:39:34
三岁半的小孩，于自个的零食/零嘴吃食、玩具已显独占性与自私性，这是常态、遗传密码、人性真实面，受过良好教育，懂得合作与分享，懂得彬彬有礼地请求/要求某种事情或物品，教育教养极重要，天性如此者极少，吾儿在外偶尔碰见过极少的这么几个小绅士/淑女般的幼童，其他多数皆可用野孩子谓之，亦折射出身后家长的教养。
儿童交往中的合作与冲突，当下的欧美儿童心理、行为、教育学界有专论，相关译著九十年代初即译成......
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我家孩子不以自我为中心，愿意跟人分享，甚至不懂得怎样拒绝别人。我只看到他一次处理得比较好的拒绝。有一回，他从云台山带回的一个海盗船标志的铜挂件，自己确实喜欢。他的一个好朋友来家里时，跟他提出借这玩具借那玩具，掂起这个铜挂件时，我看到他有点舍不得的表情，然后他说，“这是我从很远的地方带回来的，你要是喜欢，可以去买一个。”呵呵


期待着你写如何对付熊孩子：）

谢谢若啬！谢谢你对孩子的祝福！谢谢你给的四条建议！我会好好领会、记在心里。

狄儿、蜗牛与男子汉

去年暑假，有个雨后的夜晚，带狄儿去湿地公园散步。走在一条临水的路上，忽听狄儿脚下“咔”的一声，狄儿停住说，“糟了，踩到蜗牛了。”语气中充满了内疚和自责。于是我掏出手机，打开电筒，蹲下去查看。
在我俩之间，电筒聚焦处，正好看见一只蜗牛，在缓缓地移动。“啊，它没事儿。”狄儿的语气，明显能感到释然了好多。但我猜，这很可能不是狄儿踩到的那只蜗牛。我没敢把手电再往别处照，怕真照到一只血肉模糊的蜗牛，会让狄儿心里更加自责。“啊，对，它没事儿。”
狄儿把身子俯得更低，帖近蜗牛说，“小蜗牛，对不起呵。”那语气，就像课间出去做操时不小心碰到同学一样。
然后，我们继续散步。路上，我问：“儿子，你是个心地善良的孩子，不小心踩到只蜗牛都会不忍心。可是，为什么小朋友们踩蚂蚁的时候，你要跟着去踩呢？”
狄儿大概也想起了我说的是哪件事。“呃，那样，如果不踩的话，会有失体面。”这个用得不太恰当的词，大概是想说，那种情况下，如果不踩的话，会显得不够男子汉。
跟狄儿确认这个意思后，我说：“儿子，不是跟着模仿别人就叫男子汉。男子汉应该是能够坚持自己认为是对的事情，并且能影响别人跟着模仿你，这才是真正的男子汉。”
狄儿：“那我应该怎样做呢？”
我说：“那时候，你可以说，小蚂蚁也有妈妈呀，它们的妈妈在家里等孩子回家呀，等不到孩子回家，它们也会很伤心的呀。你小时候不就是这样看小蚂蚁的吗？你这样说，也许小朋友们就都不踩了呢。就算他们还是要踩，你不踩，也不丢面子呀。”
狄儿没有做声。狄爸：“啊，你看，下过雨后，空气真新鲜，所以，小蜗牛们都开心地出来散步了。”

三年级的时候，孩子养的一只乌龟s了，当天夜里，给孩子写了一封信：

儿子，本想再跟你编一个美丽的谎言，但爸爸决定还是告诉你：小乌龟走了。
前几天，爸爸还在想，等你放假了，我们一起骑车带着它去湖边，让它回到自然。那里才是它的家。因为爸爸看到，每次我们想帮助它的动作，都会让它受到惊吓。所以，不如“相忘于江湖”（你以后会理解这话的意思）。但是，它自己先走了。跟那次暴风雨后你护理过的那只小鸟一样，它去了一个自由而快乐的地方。
大概我们跟它的缘分还不够吧，就像你遗落在武当山的那个小石子。它都没来得及跟你告别。爸爸在夜里送走了它。
它会以你给它起的“大胖”的名字而永远留在你记忆里；它还在我们家那么多角落里留下过躲藏的身影。
你一定会记得，它的左颈有一块显目的红斑。也许有一天，在某个地方，我们又遇见它呢。
爸爸 于 6月22日夜

在武当山的时候，让狄儿明白了什么叫缘份。当时，狄儿手拿两颗在山涧捡的小石子，一路玩了好长时间，快到南岩宫的时候，失手掉到了山路下的竹丛里。狄儿当然舍不得。狄爸说，“儿子，这就是你与这石子的缘份问题。它们在这座山里呆了几千年几万年，它们不想离开自己的家，所以才会趁你不注意，从你手上跳了出去。你应该成全它们的心愿。”狄儿听了，顿时开解。