9.1-9.2 周末
9.3-9.8 周四朋友来，周五回。走很远的路，说很多的话。
9.9-9.13 心总是不安宁。梦到小宝爹，梦中我哭着说宁愿喝稀饭也不愿意总是等候他应酬归来。他曾经说，应酬这事于我又不损失什么。这样的语言应该是他可以心安的理由吧。

9.18 警报长鸣。老师要求孩子们写座右铭，姑娘写的是“勿忘国耻，自强不息”，随后跟一堆感悟。我觉得有些长，希望她调整，因为建议删除的是爱国字样，这让她对我非常不满，说我不爱国，balabala...争执到头晕

9.30 学校运动会。400米冠军、100米亚军、实心球团队奖。
10.1-10.9 呼伦贝尔大草原。“树树皆秋色，山山唯落辉；牧人驱犊返，猎马带禽归”。
姑娘将碎片时间利用起来，在各种地方做作业，在回校前全部搞定！

致敬大侠。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，当年看得酣畅淋漓，留下两部未看的基本上也不会再看了。

做任何事情都要正当时阿...

虽是如此，看到郭襄对杨过的深情，还是免不了感慨：
【摘抄】
在绝情谷，小郭襄用了第三根金针，求杨过不要轻生。
杨过这时苦等十六年未果，死意已决，纵身一跃。
郭襄几乎想都没想，随他而去。
别人说郭襄仅仅是仰慕也好，年纪轻轻不成熟不理智也好。
我只知道，这种爱，无法归类，没有杂质。
我只知道，郭襄在战乱中见到自己的”情敌“小龙女的时，她说：杨大嫂，你真美。
我们都知道，杨过和郭襄不能也不会在一块，因为杨过等了十六年小龙女最后爱上一个小妹妹，他得被千万的读者问候祖宗十八代，还有郭襄爹妈那一关也不好过。
等等，于情于理，他们都不可能白头偕老。
但是，我们内心似乎都有点希望，杨过和郭襄能够在一块。
因为，在郭襄的身上，我们都能看到那个对爱情无比执着的自己。
在神雕侠侣的最后，杨过朗声说道：“今番良晤，豪兴不浅，他日江湖相逢，再当杯酒言欢。咱们就此别过。”说着袍袖一拂，携着小龙女之手，与神雕并肩下山。
其时明月在天，清风吹叶，树巅乌鸦呀啊而鸣，郭襄再也忍耐不住，泪珠夺眶而出。
我本来想，金庸老先生也真是的，加一句“祝你幸福”不就能稍微高兴一点收尾了。
转念一想，谁又真能如此大度？该掉的眼泪，一颗都不能少。”

一个人的一生，
何尝不是一部武侠小说？
前半生纵情恣意、洒脱妄为，
后半生心怀敬畏，不断向学。

“任岁月严寒相逼，只要心有暗香，自然只会让时光将自己打磨得温润如玉，浓淡相宜。”

春节。CQ。哥哥姐姐齐聚。幸亏有他们，我可以不孤单。同舍美女陪着聊天逛街，整整两天时间还不够用：）

姑娘放假归来，一同到湖边徒步。路过湖边餐厅，因接近用餐时间，遂请其用餐，结果因为吃得太饱居然委屈大哭，什么状况？（惊讶状） 后来告诉我，她本不想吃，盛情难却，勉强自己吃，结果给吃撑着了（晕）。双方商议，以后表达要直接，不需要就不能勉强为之。

与孩子相处，最好处在于开心来得快，不开心去的快。
放学回到家，补充能量、小区跑步；饭后聊天，各种话题。时间一晃，作业着急。
虽然嘴上说着先把作业做好了再聊，但内心还是比较享受聊天亲子时光的。
明天的话题：
妈妈，我们开始学宪法了，为什么叫人民民主专政。
妈妈，质量的定义“质量是物体所含物质的多少”，这个多少如何理解？为什么质量与引力有关？在真空中如何确定质量？...问得我汗不敢出，只得说等我查查再来讨论，确实好复杂。
妈妈，共产主义是什么？（还好，今天没有争论执政党的事情）
妈妈，军队与警察的区别是什么？为什么要设置那么多机构？法院、公安局、派出所、各种警察如何区分。。。好吧，今天得搞个结构图回家交差

家中冰箱排水口结冰，引发箱内积水。尽管咨询过水电师傅，只需要把冰箱电源拔掉，三天冰化掉后把排水口处理一下即可。一则因为冰冻室有东西，再则电源线在冰箱背后的墙上够不着，故一直没去解决。
昨天泡菜坛子被我不小心打碎了一个，泡菜水流到了冰箱底下。为了方便打扫，我不得不把冰箱挪位，这下电源线够得着了，顺手就拔掉了电源。但问题来了，若真等三天，冰箱中的年货得全毁了。理科女的优势就得以发挥：既然关键是解决排水口的结冰，理论上将其融化掉就可以了。如何化冰，一是自然等三天，时间长；二是用热水，灌不进去；三是找个发热的东西化冰，时间应该可以很快。最终选择第三方案，将铁线烧红慢慢在排水口融冰，数次后顺利解决排水口结冰问题，重新插上电源，搞定！（给自己点个大赞，笑）

分久必合，合久必分。4年前因为我的过于刚直，部门被撤销，部门人员分流到各独立考核版块。昨天会议上领导提出根据单位发展情况，需要重新规整该部门另可是部分负责人不是我...虽然结果明摆在那儿，但那一刻我还是无法做出无事人一般的平静。在其他岗位多年，确实不再适合回头，但内心仍有不甘。

因为对冬妮娅的不同看法，偶和姑娘吵得不清。
孩子对资产阶级真是疾恶如仇阿...("每个毛孔都滴着肮脏的血"我们当年也是如此深信不疑么?)

转个观点放这儿:
冬妮娅不同于其他贵族少爷小姐，她开朗活泼，不厌恶贫穷，性格也很温和。这一切都使保尔着迷，冬妮娅深爱着这个勇敢的少年。但后来，保尔在成为一名布尔什维克后，他对冬妮娅的一些小资行为感到不满，决定与她分手。后来冬妮娅嫁给了一名铁路工程师。

现实中的冬妮娅后来成为了一名光荣的苏维埃女教师，并且在后来给了奥斯特洛夫斯基很大的帮助。但是，小说中的冬妮娅，保尔却接受不了。

分析：

冬妮娅是先被描写得很可爱，后又被谴责为很庸俗的一个女人，其间巨大的反差使之蓦然判若两人，前后性格仿佛失去了基本的联系。

奥斯特洛夫斯基在塑造这个艺术形象时，内心深处肯定是非常矛盾、乃至非常痛苦的：一方面，他与那个“冬妮娅”（原型）之间十分美好的初恋情怀，那个“冬妮娅”的美丽、纯真，一定是深深地镌刻进了他的灵魂之中，使他终生难忘.

所以，当他用小说记下那段恋情时，流畅的笔调中一直洋溢着难以抑制的快乐感与幸福感，这些文字也成为小说中最吸引人的地方；另一方面，那位“冬妮娅”最终又毕竟同他分道扬镳，这样的事哪怕是性格再坚强的人遇上也难以做到心静如水。

然而，小说对此的描写却像乌克兰的冬天那样冷，仅仅宣判似地断定冬妮娅“不能钟爱工人阶级的主义”因而不是“自己人”便算了结了这段情感经历。这样的描写显然是将爱情仅仅归因于政治，过于简单化了。

姑娘回家表现如常。问她数学测验卷签字的事，一直说过会儿再签，我也没在意。眼看作业时间到点了，她才将数学卷拿出来。不看不打紧，一看立刻火冒三丈，分数也就算了，最大的问题是近一半试题没做，问她为何，居然镇静地告知“来不及”，晕死，又是这个理由！没忍住，数落、唠叨...憋着要成内伤。
今天镇定下来，回家好好总结，找原因，为何做不完？做得慢的原因到底是什么？

姑娘的数学成绩从一次函数以后就不太稳定。因为我急于提高她的作业速度，遂向课外老师咨询引导方法，课外老师说晚上直接打电话交流。晚上回到家，我就向姑娘说明此事，希望她能在电话中与老师交流沟通。姑娘却很反对，说没时间，况且今天的数学测验成绩很好。我俩各自发表自己的观点，都觉得对方不能理解自己。僵持很久，姑娘最终明确让我耐心一些，给她自己总结提升的时间，她会想办法做好。

作文有欠缺（晒班主任，用语欠妥），语文老师转班主任，班主任转知同学，姑娘为此很生气。通过与老师的交流与沟通，解决了。
周末。因为早餐的时间规则问题，手机没了；她没能去上课，我没能去看花。修炼。

周末手不慎被钉子划伤了一点，担心破伤风，昨晚去补打了一针。
周五因为回家没见着我，打电话时很是生气。明晚聊天才知道原因，是因为当天英语考得好，兴奋地跑回家要告诉我，结果回家才发现我去逛街了。

学校广播稿组稿工作完成，虽然花了很多时间和精力，也觉得辛苦，但是对孩子来说还是很有成就感。
最近生活上很顺。孩子按时起床，不迟到；作业主动完成。这样就已经很好了，保持状态。

姑娘班上有一位特别调皮的男生，值日生几乎每天都将其言行记录在班级日志上，老师对其也是万分头大。前两天，这男生不知为啥事惹得老师情绪失控，在教室走廊上向其怒吼“滚”！因声音较大，被班上同学们听见。姑娘晚上回到家，于书桌前奋笔疾书，还遮掩着不让我看。我很纳闷，写啥呢？写完了，姑娘才告诉我，是在写这名男生的表现与值日生们的惯性指责，以及老师和同学们该如何真心对待这名男生才能改变其言行。她从这名男生的角度来描述其想法--反正你们总这样指责我，我也无所谓了。她将这些想法写成了文字，并发给老师。老师回复说很受触动。姑娘为着能帮助到这名男生以及老师的回复很是激动与鼓舞。
真心希望因为她的建议，老师和同学们能够改变对这名男生的看法，也希望这名男生能感受到同学的重视并因此而做出改变，这是一个向好的契机。

姑娘学习习惯稳定向好：主动自觉，认真复习，按时睡觉、按时起床。开始重视数学错题整理并付诸行动。
放学后坚持跑步锻炼。
对手机的使用很有节制。
单元测验跃升年级前列。
数学做题速度需要稳步提升，争取把题做完。

近期聊天少了。以前常提到物理老师最开明，数学老师次之。

己所不欲勿施于人。被姑娘放水，生气。
姑娘多次提到眼睛不舒服，想到医院去检查一下。昨天下午她提前放学，正好可以利用这个时间段带她去就诊。为了减少姑娘排队时间，我先到医院去帮她挂号排队。姑娘到家电话我，说去小区跑步一会儿，不带手机了。通常她跑步约10分钟回家，可以打电话给我。
挂号完成，20分钟后电话她，没人接；30分钟无接听；40分钟仍没人接。遂决定不再等她，自行回家去了。我刚到家，姑娘紧接着也回家了，解释说正好碰到有同学在楼下打篮球，就参加了。我有些生气，但仍平静地告诉她，打篮球没问题，但应该先回家打个电话让我知道不来医院了，这样我也不用在医院等着她。
姑娘试图以拥抱来和好，没理她。后续安排：
看眼睛的事，得她自己完成（她曾独立去过），我的任务已完成，不再参与。
晚饭我没心情做了，她得自个做饭吃。