毛 经常说，我党真懂马列的没几个。
其实，一个国家最恐怖的是没有人懂经济核算，在“以粮为纲”和“以钢为纲”的号召下，全国人民好像全部是一根筋。
光要粮食，粮食里面又光要高产的玉米和高粱，不仅菜田要让出来，吕梁那边本来适合种小米，也非得引进高产高粱，高粱难吃不说，热量也低，老百姓对学大寨最烦的就是种什么都自由。

从这篇反映吃菜问题的小稿子里，我们终于看到了实事求是的精神。

从这篇反映吃菜问题的小稿子里，我们终于看到了实事求是的精神。
计划经济本来就不可能充分有效地调配生产要素和各种资源，如果搞计划经济的人又是这样一根筋，我们就可以想像当时耗费了多少人力物力，毛泽东组织群众、动员群众的魅力是古今罕匹的，但穷尽全国数人民的力量，干了不少莫名其妙的事情。

今日五版 看看标题算了。

国际版的基调仍然是苏修很坏、西方很糟。

不得不承认，我们当时对苏联社会帝国主义的批判是很触及本质的，水平比批判四人帮之流要高。

旧报天天读 旧事点点评。

今天就到这里，收工。

中午有点时间，继续直播

根据媒体普遍的规则，先插一个广告。呵呵，各位包涵。

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旧报天天读，旧闻点点评。
今天我们读的是1977年2月10日的《人民日报》。那天生的人今年也33岁了。

今日的头版仍然是大块文章。
大庆是本月第二次上头版头条，这不仅是关注度，更是政治待遇。大庆的所谓“三大讲”，一是讲四人帮如何祸国殃民，二是讲人民群众怎么和他们斗争，三是讲有什么经验和体会。
大寨派生出“大寨县”、“大寨田”，还是“大寨干部”——当时不少昔阳的干部被提拔调到山西各县当县委领导，普及大寨县就有大寨人来干。
大庆派生出来的除了铁人精神，在粉碎四人帮以后，主要是“三老四严”精神，还不是今天头条说的这个什么“三大讲”。
三老是做老实人、说老实话、办老实事；四严是“严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律”。
我党太热衷“一切行动听指挥了”，所以，祭起毛泽东“工业学大庆”的大旗，推行的是“听指挥”内容，用管理军队、管理企业的方式来管理国家，让一切井然有序，井井有条，有条不紊，一切尽在掌握，这样领导就踏实放心了。
右边的社会大概也是这个意思。
四人帮搞无政府主义，其实也是按照毛 的意思办的，毛 认为从某种意义上讲，现有的政治体制、甚至党的领导都会堕落成官僚机器，也就是修正主义，要不断革命，靠工农兵群众大鸣大放才能“防止资本主义复辟”。

从下面的贵阳矿灯厂的情况看，当时影响工业生产的困难有三条：
一、四人帮破坏（这条是必须的，也是有根据的。）
二、运输紧张；
三、原材料紧张；
四、能源紧张。
第一条是虚的，过去式的，后三条是实的，现在进行时的，甚至是将来进行时的。从短评看，必须承认现实的困难，不再掩盖了，不再是到处莺歌燕舞流水潺潺了。但是怎么解决，回答太简单了，一个字：干。
其实中国人那些年真是没闲着，除了开批斗会，就是大干快上。为什么还是什么短缺呢？
后来举国上下慢慢明白了，要开放搞活，要利用价格杠杆，要搞市场经济。

现在不是流行混搭吗？
四人帮为什么和军队搭不到一起？

四人帮在文革后期，其实有空壳化的危机，一方面，毛泽东不是全面无条件地支持他们，开始在新老派之间玩平衡，另一方面，他们没有群众基础，不论军队还是地方，权力逐渐回到了“那帮老东西”手里，党和军队有其自身的逻辑，那就是讲资格，认资历，虽然有工农兵结合到了班子里（如中央的陈永贵、吴桂贤、倪志福等），也有一些资历稍差的干部跃升上来（如华国锋、纪登奎、包括军方的陈锡联、李德生），但总体而言，官僚体系有极强的自我修复能力，毛泽东以超级的个人力量摧毁的这个体系，很快就修复了。结合在班子里的造反派，也很快会认同以周恩来为代表的党内保守势力的价值观，当了领导做了官哪里还会希望天天有人造反。
到了毛的最后时期，对于四人帮来说，继续做“无产阶级专政下继续革命理论”的信徒？还是赶紧把权力拢到自己手里，这是一个现实的策略问题，没有军方的支持，革命是不可能继续下去的。

从七三、七四年以后，军人才撤出各级政府，全国人民都希望消停一下，不要折腾了，老人家总算是顺从民意，讲了一句“还是安定团结为好”。四人帮这时其实是努力向军队示好的，除了样板戏，故事片也开始拍了，当时革命历史题材的作品还是占多数。比如《南征北战》和《渡江侦察记》，都是新拍的彩色片，还有一部黑白的《侦察兵》（王心刚主演），颇有娱乐性，这些都说明四人帮不是一味地反对军队，因为这不符合他们的利益，他们只是想影响军队而已。

《车轮滚滚》是部很不过瘾的战争片。主演一下子想不起来了，演过《吉鸿昌》。
江青等对《创业》、《海霞》、《车轮滚滚》有批评，主旨不在题材上，而在一引起具体的艺术手法上，不够“三突出”的标准，但是当时一般的老百姓并不知道江青在批这些电影。

首轮演完再不上演了，也无所谓，反正都看过了。直到粉碎四人帮以后，才知道四人帮主要是江青对这些电影忒不满。
江青在七三年吧，主导了对晋剧《三上桃峰》的批判，顺带把山西的省委书记谢振华（军人）。当时听大人们议论，就说江青水平高，文艺作品里的问题，只有她能看出来。

作者：slyypp　回复日期：2010-03-26　13:35:40
大哥你也别装历史专家了。
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大哥不是专家，是码字的民工。

《长征组歌》的幕后故事。

四人帮真要反对这部电影，需要这么折腾吗？
“影片拍出后，首先受到了总政领导的肯定和表扬。”
张春桥当时是中国人民解放军总政治部主任哦。

经济的主要内容还是煤和运。
《改善劳动组织 加强采掘一线》说到了当时国营企业的一个深层次问题，也是国家的一个大问题：
第一，虽然说号召缩小城乡差别和工农差别，但是大家都不愿意当农民；插队知青的出路，第一是上大学成为国家干部，第二是招工当工人。
工人也是有区别的，有集体所有制职工，还有一种“亦工亦农”，最受青睐的是全民所有制企业的职工。
进入全民所有制企业，又有区别，那就是“干部”和“职工”的区别。大家都想努力转干，像煤炭行业，是工人就得下井，干部则原则上是在地面工作的。
所以当时各个企业都超员，因为向企业挤是全社会行为，进了企业，又都向干部队伍挤，所以在这篇报道里，一线工人比例高，就是先进的，可以上《人民日报》的。
作为佐证，张艺谋就表示过，当时他的理想就是想凭摄影的专长从车间调到工会，当时因为干部编制少，所以不少干部岗位上可以安排工人代替，这叫“以工代干”。

社会主义大锅饭保证了最大可能的就业，但是全社会的效率是比较低的，有才能也没什么价值，大家都混，混关系，混人情。

铜陵县钟鸣公社中学的做法，在当时也是普遍的。
毛 在“五七指示”里这样说：“学生也是这样，即不旦要学工、学农、学军，也要批判资产阶级，学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的状况再也不能继续下去了。”（凭记忆写的）
文革中刚刚复课闹革命的时候，中学的课本，语文还叫语文，数学也还叫数学，但物理不叫物理，叫“学工”，化学不叫化学了，叫“学农”，至于体育，则肯定是“学军”。我哥哥他们用的都是这样的课本。
毛泽东对教育的看法，确实很革命，他是反精英的，强调大众教育。也反对学生负担过重。不过那个时候，我们虽然学文化负担不重，但劳动课负担也挺重。当时的柳林县二中，是在河滩地里新修的，教室是国家投资建的，但是校园里有条大沟，全部靠我们挑土填平。那时，县里盖个礼堂，混凝土里的石子，也全是学校学生在河滩里找到大青石，再用锤子敲成合适大小，然后再用平板车拉到工地……
建校劳动是义务的，但给外面提供石子是有报酬的。学校分多少不知道，反正班费都是我们劳动换来的，我们用这个钱订报纸，学习梁效的文章。

第四版下半版有杂志复刊、京剧重演的报道。