我的读书时光脱水阅读

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

佛门常说，颠倒梦想，是人生苦短的原因之一。
在时间长河里，在“超级电脑的硬盘储存里”，数据变成光与像，变成现实，大多数，是复制了某些人类的情感，记忆与人生模式吧！？确实是没有多少的能变成时代革命性的导火索。

细雨蒙蒙，雨滴点点，千千万万地滴下，发出声音，其意义何在？！那么多的游戏一次次再玩儿，其意义何在？肥皂泡般的电视剧，女人看着流泪，男人总觉得千篇一律，其意义何在······
也许，此最好的答案，与建议，就是，看一看何夕的小说《伤心者》吧！

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

昨晚梦见自己无意间带领学生上语文课。

不是教学生读课文，识别生字，划分段落大意。而是按自己的理解讲解重点段落和关键词，其中有“人生如戏”这个成语。时间极其紧凑，未上完就到“中午了”，感觉自己与学生都还满意。

觉得吧，一节课，首要的评价标准，就是师生各得其所吧！？

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

我估计很多的老师，学生，难得反思自己的感受与收获，浑浑噩噩地。这不是我愿意的教书时光。

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

我很愿意持续这样的人生。醒来后不断地回味，觉得自己还真可以去上语文课。

当然，问题是有的——我肯定拒绝那么普遍的语文老师的教法——①学语文要明确语文素养，汉语素养是什么，然后把，重点培养学生的②说，③写，④想，和⑤咬文嚼字。闲暇之余，学生有必要⑥练字——目前相当多的语文教师对于学生的书写，抱无所谓的态度。

我有此自信。却也清楚，大多数语文老师与领导，会视我为异类。因为，这五大任务，是我们的应试教育所鄙视的。

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

即便我教历史，我也重点放在①学科素养，然后重点培养学生的②说，③写，④想，和⑤咬文嚼字。这同样为“历史课主流及其考试所不容”。

这是很可悲的。

虽然，我教语文有自信学生学得很好，而其他的学科，政史地，及其自己教数学，严格意义上，学生会喜欢，自己教得不亦乐乎，面对应试习惯，还是信心不足。

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

关键是，自己主动去申请，是要立军令状的，更是让已经占据语文课堂的老师让位，无疑在制造矛盾。——暗示别人错了，这既需要勇气，更需要衡量诸番后果，值得不？

读者您认为呢？

至少我有种预感，这，不值得。

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

这不是我在“隔离的日子”里的胡思乱想。

确实，早晨醒来后想过开新帖“隔离记”，或者“隔离日记”，它不适合在陌生人难以访问，且已经日渐萎缩的QQ里发布，然而，它有严肃的一面，稍有不慎，触及“敏感词”与“政HU治LI性”,我还是把新帖延迟吧！

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

想到教书是点燃学生的“内心”，激发其“成长的渴望”。

客观意义上，学生不是一张白纸。我们的点火，究竟是“星星之火可以燎原”？是点燃火药桶？还是点燃枯柴？点燃垃圾？其实啊，谁能事先断定？

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

老师面对“新一届”与“新的班级”的学生，是没得选的。把它设想为“崭新”的开始与伟大的征程，未免是太自以为是了。

总结很多的面对学生，除了道德性的问题（良心与否），政治性问题（压迫，放纵与绥靖与否）与经济性（得利、受损与否）问题，乃至于职责所在问题（照本宣科，完成上级的指示与任务），从人的差异性，特殊性而言，有的适合“揠苗助长”，有的适合“循序善诱”，有的则需要“棒喝”等等因材施教，焉知别人的对你不理解，学生对于这种“差异及其因材施教”缺乏宽容，而适得其反？？！

执两用中，适可而止，这是“站着说话不腰痛”？？

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

人世间这是很大的问题——别人的对你不理解，对于这种“差异性”缺乏宽容，而适得其反？？！执两用中，适可而止，这是“站着说话不腰痛”？？

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

如何打发个人的闲暇时光，原本属于哲学问题，社会学问题，现在变成了“政治问题”。

如果，再延迟到3月初呢？该谁崩溃？·····要知道，全中国被因此主动隔离的人数，岂仅仅2,5亿人？有条件的都上网“学习”——我认为，连美国的因特而公司，情报机构CAI都事先没能估计如此的登录量会不会让系统崩溃吧！！

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

我们的教育行政官员，太霸道了。

还是一句话——有的人的一句话，会活人，也容易累死人·····

为政者，可不慎乎！？

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

下级有向上级申述的机会和权利吧！？

——建议，个人自学，上交手机版，或者电脑版，或者人家类似贵州人民条件不足，上交手写板的“自学笔记”如何？？

就像此次疫情隔离。显然，很多官员是失职了的。“把他屏蔽吧”！——这与主流的抗击“疫情不符！！”不能谈官员的问题······

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

我们学过国培，我也帮助过一些老师——进入“国家培训平台”，这其实是一个伪命题。

在数学里面，根本无法进一步推理。

要想通过网络，监控系统通知、统治整个人心，未免自以为是了。开车，是司机的事情，做作业，是当事人自愿的事情，只要被强迫，就会让事态两极演变。

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

秦弈低声道：“岁月，本来就是最可怕的伤害啊。”

程程微微一怔，就看秦弈伸手往窗外一指。

一株小树的绿叶迅速枯萎，很快落尽，连带着树木生机断绝，直接死亡。

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摘自《仙子请自重》第852章
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让心绪的河流停顿，也许，未必是“死地”······

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

以下是这次“疫情隔离下的思考”。但愿于读者您有用。

它是从凤凰网文化读书频道的“关于新型冠状病毒引发的公共危机”思考拓展而来。原文，就不再复制，“偷渡”。

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

不少地方政府发动了志愿者，参与到疫情防控中来。

这包括医院的病人护理与支持（懂得一定医学的人最适合），包括人员的进出、体检，检查与合理分流（懂得一定心理学，行政学的人合适），包括便民服务。

其实，如果人们注意到当今十分普遍的社会大生产及其精细的分工合作，那么任务决定组织的关系及其功能，应该是大趋势。

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

（这种思想从金观涛而来，这种行事逻辑则是从大公司的人事流程而来）

重组人与人，“单位与单位”，是社会进步，更具有“人性化”，更好地以“处理当下紧要的事情为重”的基本原则。

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

很多的市场，国内外都时兴采购，补贴，动用战备物资，董永军方力量。在应急的情况下，不能公开竞标以抢时间的情况下，满足人们对于“处理危机的需要”它是一门学问与系统工程。

楼主：东方的文化227 时间：2020-02-12 18:12:46

不少农村所应对的“疫情防控”，还是比较粗放与落后的。

——本来留守老人与留守儿童占据了农村半壁江山，更要将他们“封锁”，抑或者不准其同“父母见面”，如何应对这些实际需要——生活的孤独，单调，无聊，与期盼的“失落”，如果地方基层组织仅仅是像“军人一样封锁、隔离，像侵略者如日寇对根据地进行的”封锁”与“围剿”，那么，通过传染病的死亡恐惧来威胁，将会留下很大的后遗症。

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