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现代金融经济的眼重看历史(心得连载)

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
教育鸡汤背后的残酷分层与我能的追求
我们看到很多鸡汤,讲孩子要快乐童年,要静待花开,要做一个快快乐乐的普通人,等等,这些文章是打动绝大多数人的,这些文章有共鸣,但不是真理,或者说真理是在立场之中,对国家的执政者,要看到的这是民粹不是民意,被民粹所绑架,被一些外来势力左右的民粹去达到目的,这执政的失误。
这里我们的关键差别就是你需要孩子以后成为什么样级别的人物!如果你的孩子不能进入到社会的前20%,我们经常说的二八效应,他的未来是普普通通劳作过一生的,收入也不会很高,这个阶层的人以后都要为生活而算计,也就是他童年可以快乐一些,为何不让他童年这样难得的时光好好快乐一点呢!
如果你的孩子是前20%,也就是普通一个班上的前十名,这个成绩,只要稍微努力一点,就可以达到了,你只要让他释放天性,他自己自然就可以达到了,以后的生活也是富裕中产,可以过的不错了。
如果你想要你的孩子成为TOP5%,只要以后他有天赋肯努力,自然也可以达到,这个你也可以让孩子静待花开,他们都是可以达到的水平,自然而然。
在这些层次上,我们可以看到的是各种鸡汤的言论,都没有什么不对,一切都很美好,而且这个言论涵盖了95%以上的人群,当然是社会基础雄厚,你的其他教育理论,要与之比人头比话语权,肯定是要廖若寒蝉的。所以你会在第一个层面上知道为何各种快乐教育的鸡汤可以大行其道。
我们再往上,要达到千分之五以上的人群,这些人是要达到社会上顶级人群的高度的,这里不光是要有天分,还要有足够的努力,就算你毕生学习努力,也不一定能够达到,这是要从小学习的,或者是有特别的天分的。
我们还往上,要达到万分之五的人的高度,这些人的知识水平是要推动整个社会发展的,是要超过先贤的知识积累的,也就是说要创造出新的东西的,这些人的思考和研究代表了我们社会的方向。这是孩子从小就要努力,而且还要有家庭或者名师支持的。
在以上这些阶段,更主要的是个人的奋斗,是家族的支持,是名师的督导和教育,这些成绩,是个人和家族通过不懈努力和个人天赋可以实现的。
我们如果再上,达到十万分之五的人的高度,这些人都是行业顶尖的人物了,不光需要自己的努力,还有很多是机缘了,更有天赋的因素。
最后我们大家都仰视的人,其实是百万分之五以内的人,这些人反过来很多人不是依靠努力的,而是有特别的机缘或者天赋异禀,我们很多鸡汤的读书无用论,就是从这些人来举例的,说他们不学习也怎么样了,但为何你不说中彩票也能够发财啊?这百万分之几的比例,已经与彩票的概率差不多了。
但我们也可以反过来看,这小比例听着很玄乎,但真的要竞争下来,百分之五也不过是一个区重点,北京的市重点已经是百分之一了,比如北京16万小学生,市重点1600人一年,相对就是这个比例。而中国一个年龄段是2000万人,你千分之五,就是10万人,不过是上985高校的水平,你万分之五,也就是上清华北大以及常青藤、个别顶尖专业的水平,你十万分之五也不过是清华北大的班级前列或者的其他一些学校的顶尖水平,这个水平其实在社会精英里面很多很普遍,而他们也最容易对百万分之五的人群进行感叹,觉得自己读书无用,这里我们需要看到的就是读书无用论在社会精英的高层也是很有市场的,他们跟自己的周边进行比较,周边的成功者其实都是百万分之几的机会的产物,而忘记了他自己到这个地位,没有足够的学习是不成的,没有足够的努力是不成的,他的多少中学小学同学根本无法与之比拟,早已经不在他的记忆里面了。所以在这一点上,我们可以在更深层次知道为何教育鸡汤可以盛行,确实是麻痹了很多精英阶层的人物,有他们的心理宣泄在里面。
中国很多人说可以让孩子快乐的背后,是在消耗你的积累,是在享受其他地区的利益输送!中国的人口大多数是农村,即使进了城算城镇化过了50%,其实也是差别极大,北上广的一套房子,就是价值千万,孩子上面父母和四个老人,经常不止一套房子,别跟我说你的房子是唯一住房,你可以把北京的房子卖了,一百万买个二三线城市的豪宅,再有100万美金的存款,这个财富放在全球发达地区,也是TOP5%的富人好不?所以你的孩子可以快乐。这里我们可以看到什么放弃城市喧嚣回归自然的一些精英,他们在山水间如何的快乐,但这都有赖于其在城市的积累,一旦离开了城市,其子女的未来怎么样?不是有高调离开的北大老师又为了孩子回来了吗?而且他们回来后发现与社会脱节这么多孩子丢掉多少机会?这里大家都讲好的一面,不好的不会吱声的,就如进入赌场看到的是处处在赢钱一样。
而北上广还有二元的收入和服务体系,也就是便宜的农民工和外来服务人员,一般北京人也都雇得起保姆,如果这些服务性工作要让你北京人干,要让北京的孩子们中间有相当的大比例孩子是从事这样的工作,你看看你还静待花开和让孩子快乐童年释放天性不?所以不要忘记沉默的大多数!城里人的孩子快乐在于二元化的城乡差别和大小城市差别,农村孩子的快乐可能未来更残酷,也就是他们只有童年可能快乐一点,其他的已经放弃奢望!其实西方的阶层固化比我们厉害,西方很多快乐教育的背后,这些享受快乐童年的,在西方社会所属的阶层,实际上是与我们的农村孩子对应的。
这以上只不过是社会的微观层面,在宏观层面,一个国家和民族,是需要有危机意识和竞争意识的,你的所有国民都快乐的享乐而不努力,那么你的国家竞争能力就是堪忧的。我们可以看到西方的快乐教育,一时的解决的了矛盾,但西方国民的基础水平下,其失业率的提高和竞争不过外来移民,要依靠外来移民的努力去输血,已经给他们的国家发展带来了巨大的障碍。中国能够崛起,我们不得不承认我们有最勤劳的人民,同时中国人的文化传统也是最积极刻苦学习向上的,我们的基础教育的水平就是在他们之上,这一点从我们的数学教育的难度就可以看出来,我们还要比他们多学一门语言,我们的教育体系提供了最大量的工程人员。
所以中国的竞争者,要在中国散布这些快乐学习的鸡汤,让我们的国民不够努力在享受快乐。这里我们可以看到日本失败的例子,日本原先也是与我们一样的严格教育孩子的,但后来日本崛起威胁了西方,快乐教育就在日本推行了,结果现在的日本孩子的能力显著下降,日本不得不放弃了宽松教育。因此在这里我们可以从第三个层面理解教育鸡汤的盛行,这背后是有推手的。因此我们要坚决的拒绝鸡汤。
最后从我们个人的愿望出发,我们都希望孩子能够出人头地,望子成龙是父母的梦想,但这个梦想真的努力实践,也未必那么遥远,也就是说你让孩子从小努力,他进入到了最好的中学,已经是千分之一的概念,进入到清华北大这样的顶级大学,已经是万分之五的概念,而孩子自己努力,在清北争取拔尖,那么就是可以做到一个超越先贤的人,这也是我们家诗书传家的理想。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
背景资料 日本宣告“宽松教育”失败
几天前,日本文部科学省(等同于我国教育部)发布了2020年起将在小中高学校依次实施的新“学习指导要领”,新要领大量增加了学校课程的课时和内容,被人们解读为告别“宽松教育”(ゆとり教育)的宣言。
按照日本每10年修订一次课纲的惯例,“宽松教育”已经经过了两次“转向”。2011年,日本对“宽松教育”开始进行微调,最近这一次算是彻底叫停。外界对此解读为“宽松教育”下产生的“宽松世代”(ゆとり世代)——87-96年出生的这一代——被日本政府默认为是政策反复之下的失败品。
那些“宽松世代”们
所谓日本的“宽松世代”指的是接受2003年起新实施的“学习指导纲领”(大规模削减了课程内容和学习时间)的一代学生,出生在1987年之后的学生是第一批接受新的“宽松教育”的“实验品”。但1994-96年出生的学生从小学一年级开始便全程接受“宽松教育”,有时也称他们为纯正的“宽松世代”。(下图)

注:红色为“宽松教育”,黄色为过渡阶段,绿色为理科部分的脱离“宽松教育”,蓝色为脱离“宽松教育”。
“宽松教育”的提出,有这么几个背景,一是对过去填鸭式教育下学生压力太大的醒思,政府响应号召减负减负。二来,日本社会少子化现象和大学扩招叠加,大学入学率提升,几乎达到零淘汰入学,没必要搞填鸭教育。

上图可见,18岁人口和高校毕业生数量减少到人口峰值的一半左右,而大学录录取人数逐年增多,大学入学人数达到过去的三倍多,现已是全员上大学的年代。
“宽松教育”下,原本周末要上课的紧绷教育环境,一下子松弛下来。严格规定学生一周只上五天课,还要安排综合学习时间,通俗点说,就是让大家玩。这还不够,不仅课时减少,课程的内容也大为削减。
日本流行J-Pop乐团以桑田佳佑为主唱的南方之星(Southern All Stars)在新曲《ピースとハイライト》(Peace and highlight)中就有那么一段歌词来嘲讽日本历史教育的现状:
“教科书讲到现代史之前就结束了,可那才是我们最想了解的啊,究竟为什么会变成这样呢?”
为什么会变成这样?因为日本高中教的日本史分成日本史A(近现代为中心)和日本史B(古代开始的通史),除了部分国立大学以外,大多数大学不提供日本史A的考试,只考有关古代史的日本史B,这也许有避免争议的考虑。不列入考试内容,大家自然不会去认真学习。结果年轻一代更加淡忘日本近代的教训和侵略邻国的历史。对此,有部分保守人士不以为意,竟然以日本学生历史知识的匮乏来谴责邻国进行的爱国主义洗脑教育。
学生是“宽松”了,但日本的基础教育也垮了。这一代人被外界打上了脑袋空空、目中无人、胸无大志、唯唯诺诺等标签。
“宽松教育”下的乱象
根据经济合作与发展组织(OECD)筹划的、对全世界15岁学生学习水平进行的测试。国际学生能力评估计划(简称PISA)排名中,日本的学生连年败下阵来。中国上海地区的学生年年位列第一、而韩国、中国香港、中国台湾地区学生的表现也普遍优于日本。这被认为是由于实行“宽松教育”的结果之一。
此外,“宽松世代”们的课堂表现也堪忧。没有了学业压力,怪物小孩(monster children)开始成为日本校园中热门的词汇。尽管媒体不敢公开说,但学校中老师被学生欺负或被学生无视随处可见。
笔者有一位同学,兼职任教于日本某著名大学附属女子高中。某次笔者路过探望,发现他孤零零地站在讲台上对着空气讲话。而下面的女学生乱成一团,有的在化妆、有的在滑手机、有的干脆拿出午餐、零食大大方方地吃了起来。嬉笑吵杂、俨然把教室当成了游乐场。
最后,“宽松教育”还扩大了教育不平等。有人戏谑地把日本高中生分为“直升梯学生”、“扶梯式学生”和“楼梯式学生”。
上面女子高中的学生就是“直升梯学生”。他们从小学开始就读于系列学校,即便不学习都能进入该系列学校顶端的某所顶级私立大学。只有在选择大学系别和专业时,成绩才能派上用场。这类私立系列学校的学费高得惊人,换算成人民币大约要每年十万元左右。也就是说,“直升梯学生”都属于含着金汤匙出生的“人生胜利组”。那么家庭条件不如他们的学生怎么样呢?
一种出路,是在中考时努力考上系列大学的附属高中——只要家里负担得起高额的私立高中学费。从此高中阶段便不用努力了,被称为“扶梯式学生”。不用在高中阶段努力学习了。
而剩下的初中成绩差强人意,或是家里条件不好的孩子,就只能像走楼梯那样,靠自己一步一个脚印去考大学。
问题是,他们考得上吗?
由于学校教育宽松,学生“吃不饱”。现在的日本,已经到了不上校外私塾就无法考上好大学的地步。
根据日本对高中毕业生的调查,考上东京大学的学生85%上过私塾,而早稻田大学、庆应义塾大学、一桥大学等日本著名大学这个比例高达95%。日本私塾正是借着“宽松教育”推行的东风,才得以迅猛发展。这反映出了普通学校教育质量的低下,也体现了家长也对“宽松教育”的不安。
根据文部省的统计,日本学生的“学校外教育费”(主要是私塾和补习班)平均达到学费总额的50-70%,且公立学校学生明显高于私立学校。没有条件上私塾孩子,大多要接受大学落榜的命运。讽刺的是,这恰恰又与文部省强调平等的教育政策有关。
由于文部省强调教育机会均等,严格要求学校对学生学习进度一视同仁,反对对学生加以分类。因此学校不能针对学生的特点和学习进度进行个性化的高中、大学应试辅导。有经济条件的学生只能将提升学力的希望放在了针对性强、个性化的私塾上。另一方面,由于私立的学校受到的相关限制少,更能为学生提供有效的应试对策。这就理解为什么私立学校的课外学习支出要少于公立学校了。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
好孩子真的就是早学了那么点吗?
我们经常对奥数等特别突出的孩子说的一句话就是填鸭了,早学了,课外班就是早学班,他们比其他孩子也就是早学了一点,其他也强不到哪里去,如此云云。这样的说法甚至很多名校名师也在讲,完全迎合了很多没有学的家长的心理,对一些学渣是非常好的心理安慰。但我们要换一个角度想问题,为何我们自古就说见贤思齐呢?为何你不早学呢?
为何名校招生都是考试考更高级需要早学的内容?为何他们的坑班选拔学生就是早教早学早考呢?这不是自己打自己的嘴巴吗?这里社会舆论的压力,社会舆论的政治正确在那里,公众下的名校校长和名师是一种说法,他们实际做的,实际选拔生源的却是另外一种做法,其实他们自己也很清楚,好孩子读了高年级的课程,是有什么样的优势,背后的真相到底是什么。
这背后的真相就是不是所有的孩子都可以早学的,能够早学,早学以后还能够成绩优秀的,就是具有巨大的学习优势,就是未来好学生的苗子。这里我们可以这样反过来讲这个逻辑,也就是说如果所有人都能够早学多学的话,那么我们的教材设计就有问题,我们的教材就应当更难更进度快,没有必要这样慢慢教授了,因此我们可以知道,就是能够早学本身就是孩子的一种能力,这个学习能力是比早学的那一点知识更重要的事情。名校的选拔,就是通过某种方式,把学习能力最好的孩子选拔出来。
我们的教材是按照社会平均水平的学习能力来设计的,能够早学,就是能力超过这个平均水平和能力的,如果能够早学很多,也就是需要孩子的学习能力超群的,这是好孩子学习好最重要的因素,至于其中的学习习惯、学习时间管理、学习方法等等,只不过是学习能力的一个侧面而已。名校通过坑班,通过提前教授课程,把能够跟上能够理解的好孩子选择出来,就是最简洁和有效的方法。
而且我们要注意到的是早学的孩子还积累了大量先学的知识,这也是巨大的优势,其他孩子要赶上来,还要补上这些未学的知识差距,将来的压力和难度可想而知,这个概率是很小的。学习能力强同时又有先发的优势,你让没有早学的孩子如何赶?最多是给一些鸡汤的安慰,所谓的早学失败的个案而已。
很多名校和名师为何要说拔尖早学的孩子仅仅是早学而已,对班上早学的孩子进行贬低和打压?这背后未必是他们对早学的不认可,而是他们需要这样说!他们如果不这样说,那些没有早学和学的不好、资质不足的孩子,就会看不到希望而自暴自弃的不学了!在一个班上,老师总是要保护大多数孩子不被尖子生碾轧的,这也是为了大多数人的一种政治正确。更何况对老师和学校的评价,侧重点不是按照尖子生的,而是按照平均水平的,老师总是要照顾班级的平均,而对破坏班级平均的行为进行打压的。但我们一定要明白的这背后是什么!从他们怎样选拔学生的实际做法上,我们应当知道的就是早学是在努力之外,还有一种能力和天分,也是一种巨大的先发优势,这一点他们清楚但不能说的。
我们也可以想想成功的人,且不说我在中国科大,见过大量少年班的优秀同学的优势,就是说说中学的,近几年人大附中有一个学生,在世界顶级科学期刊上发表了论文,他早学了所有的大学课程,你能够说他仅仅是早学吗?你能够说你要是学了,也与之一样吗?把这个案例与名校校长名师的言论以及他们坑班选拔学生的做法都对起来听,你就能够秒懂很多事情了。政治正确和事实正确是有差距的,我们更多的听到的是政治正确的声音,而我们要做的,为了自己和孩子,要做事实正确是事情。
我们很多坊间流传的早学不好的故事,就是这样的鸡汤,大家都愿意传播的原因就是符合自己的心理需求,这里的传播效率的差别必须理解的,而且早学成功的,也不会说是自己早学了,而是说自己天牛,先天就是牛,就是天赋异禀。这里所带来的统计上的差异,也必须重视。
还有很多鸡汤说孩子早学有问题,不早学的孩子培养了啥啥能力云云,这个鸡汤最多是说人家早学学错了地方走错了路,自己的孩子培养能力不是早教育吗?其实不是在反对早学,而是在说自己抄了近道而已。这也是一种阿Q式的精神胜利法,幻想着别人跑错了路,自己在抄着近道。但这对于从乌龟的角度和立场上看兔子,你对跑得快又先跑的兔子,也就只能奢望兔子睡觉或者跑错路了。而你对这满社会的乌龟咏叹调,你该怎么听?你是让孩子当兔子同时让孩子先跑?还是让孩子充当乌龟的角色,幻想象着龟兔赛跑的故事反复重演?
我们看到很多名师和教育家说孩子早学违反孩子成长规律等等,这个说法其实也对也不对。为何说它是正确的,因为是对最大多数的孩子,早学就是他们所说的拔苗助长,孩子接受不了。而教材的编写是按照孩子的接受程度进行的,这代表了95%以上的孩子。而说这个说法不对,是对1%以内的孩子,他们有能力早学,而你不给他这个条件!真正推动社会历史发展的,恰恰是那最尖端0.1%以内的孩子,你对这些绝对少数的孩子,你的政策上牺牲掉了,恰恰就是牺牲掉了国家和民族最有创造力最能干的部分!这些孩子你不让他们早学,不让他们把自己的过剩精力有机会花在早学上,他们反而要到其他地方去发泄,他们不早学反而也不能保障在按部就班的学习当中就一定有好成绩,他们学习不好和他们的天分共存,未来这些人成功了,反而被当作了读书无用论的例子了。对国家制定政策,就是不能一刀切,必须给天才的儿童,留下发展的通道,不能把对于平均大多数孩子的道理,变成了一贯正确的强加到这些孩子头上,扼杀国家和民族的未来创造力。
所以对于早学又能够掌握的孩子,我从来不认为是仅仅先学了一点而已,我要鼓励孩子就是见贤思齐。我不对孩子说你要早学,而是对他们说你们要努力的探索未知的东西,激发孩子探索未知的兴趣和能力,这也是最重要的能力之一,而我们的课程和教育,也是以人类认知的规律来规划的,他们的探索,自然而然就是会变成早教早学,他们就有学习这些新知识的动力,也容易理解这些知识,所以你让孩子早学,也绝对不是早早的学了一些,在早学当中还要有兴趣,才是关键。就如最近发现金字塔不可能是由奴隶完成的,早学要发挥超过同龄人的理解力,很多时候也不是强迫所能够完成的,求知的欲望,才是你能够理解更高深事物最有力的武器。
因此好孩子的好成绩,能够掌握高年级课本上超前的知识,绝对不是仅仅早学了那么简单的。但如果你是有这个早学的能力,对受到碾轧的同学,我们也会教育孩子要情商高一点,多安慰他们,学会做人,学会低调一些,也要谦虚的对他们讲,自己没有啥仅仅是早学了一点而已。但国家教育政策的制定者,给孩子人生指引的家长们,搞明白问题的实质,也是非常重要的。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
@谁是谁非任评说 2008-06-02 11:13:56
十六、 古时的官与吏的控制体制
说到官吏大家谁也不会想到官和吏的区别,官吏已经成为了一个词汇,而实际上在古代官和吏是有根本区别的。
在中国古代,官是指朝廷命官,是需要经过科举、军功或世袭得来的,而吏却是官雇佣的人员,也叫做幕僚,对于现代的国际社会,官应当是需要选举的人员,吏就是公务员。而目前中国的政治制度确实官吏的概念分的不太清楚。
中国古代官和吏是互相牵制的,首先是在责任上,由于吏......
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@qiuxiaozang 2016-12-17 14:33:02
楼主:博古通今,知晓天文地理,深谙人情事故,人才啊。希望楼主,推荐点好书,在下感激不尽!email:[email protected]
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有七本书呢!
楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
我们金融市场的妖精在哪里?!
我们证监会 的一番妖精论,给市场巨大的压力,市场应声而下,这个过程与去年的证监会捅破配资的过程其实是类似的,只不过程度不同,落差不同而已,但对市场的趋势性的改变,应当是确实的。
我在前面一直给大家提示年底的风险,现在这个风险就来了,不过来的过程很突然,是对险资的全面清算,不光证监会表态,开始保监会的声音是对自己的孩子被冠以妖精很不满意的,但随后也表示了顺从的声音,这显然是在更高的层面得到了统一协调。
对险资的举牌,确实是威胁到了证监会的一些亲儿子,因此证监会不满意是可以理解的,但如果是更高层面的协调,问题就不同了,对保监会的孩子们,也是手心手背都是肉啊!更何况我们经济压力大,发展经济需要资本市场,我们的市场当前只有3000点出头,点位很低,国家队救市资金还套在其中,证监会的大局也不光是几个被举牌的亲儿子嘛。
有人说这应当是迎接社保资金入市,不过我要说的是以社保资金的体量,真的要入市,不是一样要把市场买光吗?我们市场上的流通股票总市值才多少?除去大股东的真正流通的是多少?您的这个调调,社保资金也是空间被压缩啊!
这里大家关注的其实是中国金融的大格局,我们的金融受到了怎样的压力!我前面分析过中国的央行不愿意让房价和股市走高,背后就是外汇收支问题,这个问题几年前就存在,我一直在反复说,外资给我们亿美元,到股市和房市转一圈以后,如果股价或者楼价高涨,出去的时候就是几亿美元了,这个差别太大了,我们央行的外汇储备怎么支付的起?这就是为何各国都在搞保护,限制外来投资到真正赚钱的地方,而我们却被买办带路党高举“改革”的虎皮大旗不断把赚钱的好东西优先卖给外资。
而现在问题的压力是更严重的,因为到了汇率下降通道,同时中国的经济也在下降,到了一些投资的回收周期,也就是这些外资的流出期,他们的收益客观,央行压力巨大,我们这一两年创纪录的外汇顺差都顶不住,马上石油价格回涨后,外汇顺差降低,央行情何以堪?!
这里我们可以看一下央行是怎样使出洪荒之力来展示数据的。央行资产负债表的外汇资产1月247703亿人民币,9月238943亿人民币;央行的外汇储备资产1月33082亿美元,9月32640亿美元。算一下央行内部的做账汇率比例1月7.4875,9月7.3206。我们看到的是这个比例不但高于现行汇率,更有趣的是在这一年的汇率下跌过程当中,这个比例居然还是下降的,这背后是啥东东?这不就是妖精了吗?
央行对于人民币汇率几个阶段的表态:6.2,“人民币不具备贬值基础”;6.3,“人民币不具备持续贬值基础”;6.5,“人民币不具备大幅贬值基础”;6.6,“央行不会放任人民币急剧大幅贬值”;6.8,“人民币一向坚挺,不会大幅度贬值”;6.9,“人民币突破6.9,中国或成最大赢家”;现在是要破7了,不过又有好说法是美联储加息了,是美国人的原因。这不妖精了嘛!
看过央行资产负债表的数据分析和央行的表态,大家知道妖精在哪里了吧?这样的妖精,怎么能够逃过华尔街的火眼金睛,妖精一出,不是吹响了世界做空打妖精的集结号?今日的结果,就是我以前一直说的,救欧洲就是救自己的所谓的三国演义的恶果,当时我就说过三国演义是蜀国先灭的!但就是有妖精和妖风主导了当时的舆论。我们当今的货币压力,就是比欧元还大,背后是德意志银行可以破产的,德意志银行的金融衍生品敞口在哪里?不就是欧洲猪国的国债嘛!德意志银行破产止损了,下面损失就是这些国债的持有者了,这是谁持有的?兔子当年在德国斡旋下救欧洲买的什么国债?买谁的给谁解套了?是谁担保的?我们央行持有的非美资产超过50%,这个风险敞口多大?!而且这些外汇资产的流动性怎样?被汇率挤兑后能够变现兑付不?难道我们不该把干这祸国殃民事情的妖精抓出来晒晒?
进一步讲,我也一直在说股市2016开年暴跌的逻辑,当时的熔断机制只不过是助长助跌,不是问题的本质!问题的本质是我们新的一年,大家换取外汇的5万额度又解放了,在货币下行区间,这些资金会在取得额度的时候立即兑换外汇的,他们兑换外汇的资金都是从股市抽取的,因此股市开年就要有巨大的资金压力。现在我们资金紧,也是与这个压力相关的,我们不要忘记中国的外汇储备大量减少,这个减少的背后是我们央行的基础货币的减少,我们的货币发行是大量依靠外汇占款的。这对我们年末压力巨大,到2017年开年,压力会更大。
现在证监会借助打险资这个假想妖精,把股市打到低位,同时各种限购限制楼市成交资金流出,背后就是减缓了外汇的压力。你本来准备股票抛售了买美元的,现在股票先让你跌了百分之几十,你能够换的美元就少了,而且你觉得股票能够涨回来,买了割肉可惜,这个涨回来的幅度可能超过人民币贬值损失,你就不着急抛售股票去换美元了,这个战略意义是非常重要的。
看清了真正的妖精,你对当年中国的金融政策逻辑和压力风险就该有了解和准备了,这个宏观大势,别说你个人,庄家机构也不成,连央行证监会也违拗不过的,但这不完全是客观规律,更是人祸和为以前的错误买单,这是国家兴亡关乎我们每一个人,妖精是大家的公敌。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
如我所料的雷人高级黑和无间道
对某著名案件,我当时发表了文章《为何我从同情死者到相信警方》http://weibo.com/p/1001603977696093800145一文,引发热议,现在有关部门对案件的认定出来了,基本是如我所判断的。
今天公开了《北京检方:依法对雷洋案5名涉警人员不起诉》http://news.sina.com.cn/c/2016-12-23/doc-ifxyxusa4985068.shtml?cre=newspagepc&mod=f&loc=1&r=9&doct=0&rfunc=6的报道,从报道中这里我们可以看到某官员涉嫌嫖娼是被检察机关认定的,某官员二次试图逃跑也是认定的,而警察的行动是上级统一部署也是认定的,这里的所谓的违法执法的各种怀疑都不存在也没有认定。警察的主要责任在于“不正确履行职责,存在不当执法行为,执法行为超出合理限度,致执法对象发生吸入性窒息;不履行职责,在发现雷某身体出现异常后,未及时进行现场急救、紧急呼救和送医抢救,致执法对象未得到及时救治,以致发生死亡结果。且事后故意编造事实、隐瞒真相、妨碍侦查。”不过这样的认定我们还要多看看论述的前因后果。
这里我们需要看到的是检方不是警方的保护伞而是被高级黑所主导的,不是对警察的护犊子而是预设立场,背后就是要致这几个警察死地的,前面已经有警察家属的申述警察合法诉讼权利没有得到保障,而从这报道公布的内容,我们更可以看到检方这样的不中立的立场。
这不公正不中立的立场,首先我们可以看到其用词的问题,在用词上比如说“强行拖拽上车等行为”,嫌疑人要逃跑不配合,难道不能强制吗?都要礼貌的请嫌疑人自愿上车吗?还有说“涉案警务人员故意编造事实、隐瞒真相,妨碍侦查”等,到底是隐瞒和编造了什么?按照检方公布的事实,与当初警方所公布的对比,差别只不过是警察说某官员是心脏病死的这一点不符,这就是这点不符的地方,才有可能成为隐瞒事实的地方!但警察在当时就能够区别他是心脏病和窒息吗?警察不是医生,选择自己有利的为自己进行辩护,这是司法给每一个人的权利吧?!
再者就是选择性的公布事实,既然是检方已经不能排除某官员的嫖娼嫌疑,为何不不公布?为何不公布警方的行动是上级部署的合法执法行动?而是很早就公布所谓的警察“隐瞒事实”,且这个“隐瞒的事实”本身很牵强,到现在公开案件也不能说清楚?这样选择性公布对一方有利的事实,本身就是检方立场不公正的体现。
更关键点在于其公布事实巧妙利用不同顺序,给公众造成事实上的误导。比如检方说:“违规安排周某、孙某某、张某某独立驾车押送。”这意味着在最后某官员逃跑并致死的车上并没有刑某某,而后来的陈述当中则以“刑某某等人”来模糊处理,误导群众邢某是直接行为人,给读者邢某就在车上实施行为的感觉。
最后我们还发现检方违反了我们司法规定的疑罪从无原则,检方对警察们的有罪推定,本身已经说明检方不是公正的立场。这里我们可以看报道检方说“本例吸入性窒息的形成不排除与死者生前在饱食状态下,因执法过程中的外力作用和剧烈活动以及体位变化等因素有关”,执法外力作用当然是与警察有关的,但剧烈活动和体位变化则是某官员试图逃跑造成的,同时更在于某官员呕吐还可能因为晕车等原因,这个事实抗辩,在庭审的时候辩护人会据理力争的。这里只不过是“不排除”,也就是疑点不能排除,并不是肯定如此,检方如何能够就此得出“执法行为超出合理限度,致执法对象发生吸入性窒息”?这不是典型的有罪推定?!仅是疑点法庭肯定要疑罪从无的。
这里很多人以为检方不起诉是照顾了那几个警察,而实际情况恰恰相反,检方通过不起诉,让这几个警察丧失了还自己清白的机会!如果法院判警察无罪释放,则检察院的超期羁押、不合理的批捕等等,都要承担错案责任的!而现在不起诉,则不会承担这个责任,而且警察所谓的有罪的认定就变成了最终认定了。其实我们一直等待公开审理,给大家一个清楚明白的交代,在大庭广众之下让群众明白真相,对案件背后妖魔化中国司法制度的幕后推手,进行依法的追究。这样的公布,社会又对司法有所不满,一些人又可以妖魔化了。
这里为何会这样,我也早说过,就是司法里面是有高级黑的,就是要致那几个警察死地的,因为警察暗查红灯区,直接打击的是他们的保护伞,这个保护伞就是在司法内部。现在你出了意外,我当然要搞死你了。从当初的警方表态到后来的检察院的态度,其实有点司法经验的,可以看出这样的立场。
因此这个案件虽然过去了,但背后的博弈依然复杂,真相是雷人的。其中的奥妙,不经专业人士解读,是不容易看清楚的。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
回顾一下分裂的2016年
我在去年,对2016年的展望就是《展望一下摊牌的2016年》http://blog.sina.com.cn/s/blog_49c1101d0102x40h.html,现在可以对当初的预测回顾一下了。现在很多事情印证了,但摊牌的结果则是社会反应是分裂的,所以在回顾上,我把这一年叫做分裂的2016年。
我当初预测政府经济政策会摊牌,结果是我们年初所谓经济L型表态,年终的经济会议后的股市大跌,我们在这个会议报告当中没有看到提及经济的话语,而《人民币突破6.9,中国或成最大赢家》的有关文章表态,汇率逼近7,破七已经成为必然,说明我们摊牌的结果就是政府对经济的托市已经不热情了,经济增长将放缓是必然的结果。不过社会对这个经济政策的摊牌就是不接受,政府内部的意见也是分裂的。
中国关于汇率和股市,二者只能保一个,到底保哪个是需要摊牌的,2016年的走势,显然是央行放弃了汇率,最后还要说或成最大赢家。在牺牲汇率的情况下,股市迎来了缓慢的上涨,不过我们要是以美元看看我们的股票,这个上涨就不诱人了,而且这个结果也是分裂的,嘴上说的,与实际做的不一样,大家对此的认识也是差别巨大,这样的政策其实是随风倒了,下面能否坚持,就是一个分裂的结果。
我们也预测了房地产政策的摊牌,结果就是从年初还在说去库存到年末的多个城市调控的不断加码,印证了我多年一直预测2016年是房地产拐点的分析,房地产中央的态度是摊牌了,但这个摊牌下社会是分裂的,包括房奴都不希望房子降价的,但还有大量没有房子的房飘们在等着降价买房,大中城市的房价上涨和三四线城市的库存鬼城并存。
我当初分析了实业与金融的博弈,野蛮人敲门会更多,银行业的风险会爆发的摊牌,结果就是2016年成为了险资举牌年,野蛮人对格力也举牌了,格力可是中国制造的实业中坚企业之一,这个举牌果然触动了底线有了妖精论。而银行业的风险还体现在债券业的暴跌,这关乎到大量银行的理财产品和表外业务,引爆的就是假章门。这债券问题带来的银行风险,我预测央行会货币政策放松灭火,年底我们也看到了。不过央行到底要不要放松货币,在汇率压力下,经常是分裂的表述,尤其是关于汇率层面,不断说汇率不会贬,真的贬值了又说这个贬值我们是赢家,对此精神分裂症我们只能呵呵了。
我分析了中美关系的摊牌,但这个摊牌的结果很分裂,随着新总统的当选,美国要退出针对中国的TPP,但却任命了一群鹰派的官员,同时还与台湾暧昧,这新政策怎样走向,与美国的原来的政策很分裂。
美国的加息政策艰难的在年底摊牌了,但影响比预计的要小,经济上的压力巨大的就是日本和德国,我们可以看到的是英国的GDP已经悄然超过德国成为欧洲第一了,这样的结果是很多国内人没有想到的,这些人对此选择性的沉默了。世界货币政策在分裂,美国加息欧洲负利率,欧洲可能更加的衰落了。世界的油价也是走向一个低价的区间,虽然比探底有所反弹,但总体依然是低位,我以前就判断08切一刀的65美元对冲套保价格,是油价最重要的分水岭。
美国最大的摊牌就是白人传统民粹势力的抬头,特朗普当选了,但这个选举是美国社会内部最分裂的一次,先是一边倒的媒体支持希拉里,特朗普意外当选以后很多美国人难以接受,不同的州和不同的人群是分裂的,出现了高度的不认同,选举后的游行也是冲突激烈。这样的分裂还有加剧的趋势。
而欧洲的摊牌和分裂,莫过于英国的脱欧,英国内部对此非常分裂,造成欧盟的内部分裂。英国脱欧我之前就主张是大概率,谈了主要逻辑就是英国有它英联邦的梦想的,脱欧是可以让英国享受英联邦特惠制的,英联邦实质法律文件《英联邦宪章》是在提出公投后不到两月签署的。
英联邦战略出来,中国与英国走向了蜜月期,欧洲会更混乱和分裂,但俄罗斯的去向和国际形势却向好,连特朗普都说要与俄罗斯合作限制中国,因此中国的国际博弈,也要有一定的调整才对。
综合了这些,我认为2016年就是一个分裂的年度,各方摊牌之后产生的分裂态势,对日后的全球走向,会产生深远的影响。


楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
展望一下动嘴的2017年
对2017年如何,我认为不乐观,更多的就垃圾时间,这种情况各方没事找事干的就是动嘴了,也就是我们日常所说的忽悠二字,各种国家打嘴仗、各种势力吹泡泡而已,真的要变成很牛,需要时间和有人倒下啊!这是一个比烂的时间,这样的博弈就是动嘴忽悠为主的。这里我们说忽悠是太贬义了,我们取一个相对中性的词汇,叫做动嘴的一年。
首先我们看到就是我们的经济增长已经不提指标GDP了,动嘴说了很多理由,这GDP虽然不反应问题的全部,但毕竟是一个过硬的指标,会反应很多问题,你不提了,剩下的就是动嘴忽悠了。我们其实可以换一个角度,我们的GDP按照人民币算今年增长还可以,但如果是全球比一比,换成统一货币美元看看会如何?或者你说换成美元不合理,我们所有国家都换成人民币如何?你与他人的增长速度差距是一样的。
更进一步讲,我们的外贸进出口也不提指标了,我们的外贸进出口是应当按照什么货币计算?如果按照我们的主要结算货币美元计算,结果会怎样?虽然全球萎缩,世界贸易总量下滑,但更关键的因素是外贸顺差,以及你贬值了以后用美元计算后的结果。2017年世界各种大宗商品价格下行趋势扭转,我们的出口则受到前期大宗商品低价的价格传导在降价,那么这个顺差是难以维持的。没有了创纪录的外贸顺差,我们的汇率会如何?在前期巨大顺差下还汇率下滑,那么其后会如何?这需要动嘴的水平啊!
我们的股市一样需要动嘴。2016年初为何股市暴跌?说是熔断机制,但这个机制最多是助推器,你要先跌到引发熔断恐慌的程度才可以!如果是上涨很多,其实熔断也会引发抢购盘的。而跌到3%以上的背景是什么?为何不是过年后资金宽裕的上涨?这背后其实是人民币贬值压力下,一过年后大家又都有了5万美元的换汇额度,很多人家会立即去兑换的。中国有留学生、移民等上千万人以上,他们已经不是往国内汇款的华侨而是很多都要靠国内收入换汇在外国生存的,这个换汇的压力多大啊!他们每人5万美元,是几千亿美元呢!所以到2017年开年,这个问题一样不乐观,风险可能重现和轮回。
我们现在搞了市值配售发行新股,稳定了一部分市值,同时这样的发行方式也上新股和次新股成为了天价,但天价能够维持过久,这并没有解决实质性问题,但通过方式的忽悠,让大家打新股和老股绑定了,等于是战船铁索链接了起来,不过真的要是有大火,问题可能更严重。而这个信心怎样来,股市更多的是要靠题材,题材嘛,就是讲故事忽悠为主的事情,对题材的反应过度和热钱切换频繁和速度快,应当是下面的常态。缺乏实质,动嘴分析制造了。
2017年的股市同样压力巨大,资金流入的地方在哪里?央行在宽松基本无可能,很多人已经在说加息的事情了,而且我们总看央行什么逆回购云云,但在我们外汇流出的时候,因为外汇储备减少导致的外汇占款基础货币发行锐减,这个减少央行从来不实时公布的,所以你是不能直接看到总货币的增减的,而央行公布的资产负债表当中的人民币计价的外汇资产,对应于央行外汇储备报表当中的美元计价的外汇资产,你二者除一下看看比率,看看央行自己换算的汇率,你就呵呵了。而我们说股市的养老金入市,这叫了很多年,而且养老金不是抬轿子的,不是解放军而是要赚钱的,这个叫,就是动嘴忽悠而已。
现在股市救市在2016年国家队已经持仓3万多亿,这个在市场总市值里面是10%,实际流通股票里面的比例已经是20%,有谁还有钱抬这个轿子?更关键是2016年股市再融资创新高,股市那么多定增,现在可以走高是因为股票定增被锁定,机构要市值,但到明年股市上这样多的定增解禁了,我们有多少银子承接?而且我们的IPO新股不败,发行越来越快,已经是有实际与注册制接轨的味道只不过嘴上不说,那么2017年的股市好行情,让散户留在股市,也只能是靠动嘴了。
2017年欧洲主要国家大选,我们也有19大,但现在人事态势不明,各种力量暗中较劲,而台面上,政治家的嘴是最能动嘴的。政治不定,经济难有大的动作,更多的也只能是动嘴的事情了。而欧洲难民问题就是一个溃疡面,这样的溃疡没有好药,只能掩盖着,这也需要动嘴,在欧洲的竞选大战当中,我们应当可以看到各种动嘴高手的表演,而现实的解决欧洲问题,真的缺乏不流血的良方。
其实美国新总统来了,我预计能够看到的是更多的动嘴忽悠而不是政策落在实地。美国这次大选本身很分裂,能够统一政策很难,更关键的是特朗普说要搞财政扩张放弃货币政策,则我认为就是一个大忽悠!这只能是动嘴,不具备实体的基础。奥黑在台上,美国国债增长10万亿,这不叫财政扩张?而美国现在还是赤字,你扩张财政的钱哪里来?更关键是美国的国债接近20万亿超过GDP了,还有很多州债,连富裕的加州压力都很大,你把货币抽紧,这个债务负担增加,你新政府发债成本大增,这个是无米之炊,这样的政策不靠动嘴忽悠怎么行?
对美联储的政策,其加息与否,就是一个动嘴忽悠为主的过程,2015年曾经预计2016年加息3、4次,结果是到2016年底才加了一次,说是有很多黑天鹅事件,但是这些事件是美国的吗?美国要是能够薅羊毛,哪里管他国有什么黑天鹅?黑天鹅不是好机会么?所以还是美国本身压力很大。现在又预测美联储要2017年加息3次,这也是忽悠为主的一次动嘴,动嘴影响很大,动嘴可以解决诸多问题。就连我们的央行,可能也是更多要这样干了,我们已经看到报道:《央行参事盛松成:降息已不可能管理预期动嘴很重要》,以后央行打嘴仗应当更经常了。
美国在全球的收缩,动真的不成,动嘴会更多,好听的就是外交解决,会有更多的谴责、严厉谴责等等外交辞令,美国的盟友们也是一样的。美国的新总统的TPP、TTIP等下马,背后就是利益取向变了,以前是金融和石油巨头需要全球军事扩张,现在美国要搞基建,背后是新总统家的房子要转移支付,你投资基建投资在土地上的建设,最终要转移为不动产的价格的,新总统女婿在纽约就押了一万多栋公寓房子,是栋不是套,这要是房价跌了,让总统家破产怎么能行?!
2017年感觉是各种危机爆发的前夜,很多事情都只有动嘴了,真的解决问题,可能是需要动武来解决的,但真的打,我认为2017年还不成熟,因为政治家都在换届时刻,但到了2018年,冲突可能更多一些。
2017年的另外一种动嘴,应当是舆论战网络战,各种网络上的声音,各种舆论场,将成为博弈的主战场,美国也出台的限制中俄宣传的相关法律,在2016年底还说俄罗斯破坏大选驱逐外交官,这都是这动嘴的战争的开场,在2017年可能更激烈,2017是鸡年,大家应当是争鸣的年份。
2017年不好,但中国应当不会崩溃,我们的发展是在不动嘴的地方,这些地方少说是好事情,说多了别人都围堵。我们首先就是芯片和通讯产业的突破,手机已经越来越自主且核心技术和芯片开始自己能够生产,芯片里面的CPU中国有进展,最快超级计算机是中国的,这个计算机的芯片也是中国制造。芯片的进口花费美元多于石油等能源,而且芯片是没有资源含量的。还有中国的军工航天大飞机也在发展,军事是科技和实力的保障,大飞机也是中国进口的大宗。而石油在美国页岩气和开放开采国内资源下,特朗普背后不是石油大亨,油价不会太高,这些压力没有了,未来中国会很好过,困难是暂时的。其实夸大一下不良行业的韬晦一下,对中国长期发展有好处,动嘴也要动对地方。
所以对2017年,很多的是垃圾时间,大家在动嘴忽悠上,真的有实质性机会很难。大家的投资更多是在关注你的财富安全层面,能够有作为和回报的机会很少,老百姓个人的大投资其实在健康和教育,所以我这两年对孩子教育很重视了,教育孩子的事情,也要动嘴苦口婆心啊!呵呵。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
中国需要全球最好的中学
中国的大学在世界的排名,随着中国的经济发展而高歌猛进,北大清华已经进入了世界最好的50所大学的行列,多所高校进入前100,前200,前500,而我们的中学呢?我们的中学在世界上排名多少?我们怎么没有世界闻名的伊顿公学、菲利普斯中学等等名校?中国的中学在世界的位置与我们的大国地位极为不相协调,
中国的中学教育,重点在于普及教育,在于义务教育,在于高考,中学的教育对天才孩子的培养是不足的。我们的教育政策长期以来重视的是考试成绩,围着高考的指挥棒来转;我们的教育管理部门,更多的是关注怎样的消除薄弱校,把优质生源派位给薄弱校,对最好的学校,政策的支持不如开发商的支持,也是产业化的运作更多的;我们的优质中学,更多的是区域性的中学,这与世界的一流中学是全球性中学,差距是巨大的。
对孩子的成长,中学阶段的教育非常重要,不光是很多重要的人生习惯、信念、人生观、情商的养成有赖于好的中学培养,有赖于好的教育环境,就是人的研究和智力发展,中学也是至关重要。美国的中学对孩子的发展学习是没有顶的,好的中学都有大学课程,而中国中学对教学大纲就是天花板和高压线,学生是学不到更多的内容的,连课外多学都受到诟病。我们可以看到的是中国的中学生普遍水平高于西方,但在顶尖的层面,我们很多事情是落后的,除非是我们高考需要有特别培训的竞赛,其他层面都不行,甚至现在连数学国际竞赛,也输给了美国、韩国。输给美国还脸上过得去,输给韩国怎么说?!这是中国教育与世界的最大差距所在。
看看大师的成长,无论是爱因斯坦还是爱迪生,我们有人说他们小时候不够聪明,但有谁说了他们中学的时候怎么样了?天才高斯、欧拉、牛顿,中学都是人生的关键点。华罗庚等大师,没有上过大学但却是一流中学,包括我们的伟大领袖毛 的中学也是中国近代有开创性的名校。中学这个年龄段的学习都是最重要的,比大学更关键,现在的数学大师基本上是20出头就有了人生最重要的理论思想,这也与中学阶段的积累分不开,而中国的学生不是在玩过去的,就是在高考工厂里面机械性的练习过去的。
中国的现行很多教育政策,限制了一流中学的发展。中国的中学都是区域性的,个别的全国性中学,基本也是高考工厂。限制中学发展的,关键还在户籍和原籍高考的制度,所有的学生只能在原籍读书,异地是借读。而对中学很多是省内市内都不能跨地区或区县的,就算可以跨区域,人数也收到大量限制,区域外来的学生是绝对弱势和少数,更别说国际化的中学了,所以政策让中学属地化,而高考又让中学的教学目的单一化。我一直主张考试最公平,但考试不是唯一的标准,对能够成为大师的人物,天才的水平是考不出来的,而天才没有合适的一流中学,就是被埋没和耽误,就算可以高考到名校,也是耽误了多年最好的学习时间,这时间的差距是补不回来的。
回顾历史,我们可以看到当年中国的中学是与现在不一样的,民国时代的大师都有著名中学的背景,比如没有上大学的华罗庚和钱穆,都是当年的著名中学,当年能够上大学名校的,更离不开著名的中学。我们总讲大学与大师,没有讲中学与大师,中学才是最重要的。民国时代的中学是对全国开放的,很多人是到北上广读中学的,当年的南开中学甚至比南开大学更有影响力。而在清朝,则带有中学性质的国子监、府学县学,都是非常有影响力的,这也是均衡全国教育资源的有力手段,在落后地区,学生也能够享受最好的待遇,现在中国的地区间差距,教育差距是很重要的层面。
中国没有一流中学,也是很多天才孩子外流留学的背景,现在孩子留学越来越早,背后也就是奔着西方最好的中学去的,这些中学吸引了中国的天才孩子,不但中国的财富和智力外流,而且还改造他们的人生观,他们变成了香蕉人以后,我们的社会还要为此付出更大的代价。而我们的孩子大学以后留学则很不同,应为人生观已经基本定性了。
我们建设世界一流大学,是需要国家力量的,我们建设世界一流中学,同样是离不开国家力量的,这是不能交给私人外来资本的。我们是需要有与国家特别扶持的大学一样,有国家级的中学。国家建设一流中学,有利于教育公平和大师培养,而交给资本,则未来的人才在谁那里,未来的政权就有谁主导,这是要变色的和平演变之一。西方最好的中学属于资本,背后是资本是统治者,这个中国是不能接轨的,否则我们的政权统治也与之接轨,和平演变了。现在国家不建设一流中学,留下的空间很快就要被私有资本填充,现在的教育机构和私立中学的快速发展,已经体现了这样的趋势,
所以综上所述,中国与世界教育的差距,尤其是在创新能力上的差距,顶级中学的教育是非常关键的一环,要不埋没天才,给天才快速进阶的通道,世界一流的中学是非常需要的环节,现在中国这个环节的断档,对中国孩子成为世界性的大师是非常不利的,我们需要更深入的 认识中学教育不仅仅是普及教育,核心中学对中华英才的成长作用不能断档。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
附则:从罗斯柴尔德也是昆虫学家谈起
我们很多人都知道罗斯柴尔德家族,这个金融世家在中国被炒作的非常热,其实这个家族在昆虫学等上的研究和造诣一样是世界名闻的,而且在这个领域,其实与金融的能力、社会经济政治的重大意义,现在很多人是不知道的。
采集标本学习博物学和洞察力是西方贵族对孩子的重要教育。在西方民间以著名的罗斯柴尔德(Rothschild )家族收藏标本最多,仅蝴蝶标本就超过200万件。他们在伦敦建立TRING博物馆(现已改成大英自然博物馆的分馆)广泛研究世界各地昆虫,该博物馆的主要成员L.W.罗斯柴尔德是一位犹太金融巨头、成绩卓著的业余昆虫专家,他为亚历山大鸟翼凤蝶等20多个种和亚种的蝴蝶定了名,其中维多利亚鸟翼凤蝶名字的由来,更是非同一般,1884年英国军舰到南太平洋作科学探险考察,在所罗门岛上空发现有一只巨蝶在飞动,目标虽然很大却难以得手,士兵们只好开炮把它击落。捕获的巨蝶带回伦敦之后,大臣们将它作为寿礼献给女王维多利亚,这只巨蝶从此和这位‘不落日国’的元首同名,珍藏在伦敦维多利亚博物馆中的标本,至今仍可见到弹痕,向人们诉说这不平凡的往事。亚历山大鸟翼凤蝶则以维多利亚之子爱德华七世王后亚历山德拉(Alexndrae )命名。而世界最大的蝴蝶,亚历山大大鸟翼蝶,也是罗斯柴尔德命名的,这也基本上可以在某个尺度上说是世界最大昆虫,它的翅展可以达到30厘米以上。现在对这个蝴蝶称其为亚历山大,容易和古代马其顿国王的名字相混,当然从阴性字尾中可以看出她是‘后’并非‘王’(如今在虫名中都省去了‘女王’和‘王后’字样)。
西方金融贵族的孩子是有研究昆虫标本的传统的,这背后是锻炼孩子敏锐的洞察能力,对昆虫当中的细微不同,都能够敏感的察觉。而且在当年大航海的时代,会认昆虫标本可不光是一个生物分类那么简单,这是有巨大殖民利益的。谁先发现了新岛屿,这个岛屿就是这个国家的,国家则对你有丰厚的奖励,证明岛屿是你发现的一个重要证据,就是你持有岛屿上特有物种的标本!这里岛屿上大型动物某地特有是不易的,而且容易被后来者灭迹,而且小岛上也难以形成大型动物的生态体系维持种群,而昆虫则是关键的因素,由于岛屿隔离,不同岛屿的亚种都是很有特色的,对标定你的岛屿主权很有作用。所以你就可以知道为什么生物学家达尔文可以环游全球的采集他的标本和研究了,他坐的可是军舰,他比较不同岛屿的物种,其意义也不光是科学研究,更是政治意义。现在有了卫星,世界的所有海域探查完毕,发现新岛已经成为历史,所以这层意义是很多人对不易体会的。而当时的昆虫学对于整个世界的重大意义,则非同凡响,这也是为何你可以命名它维多利亚和亚历山大背后的意义,这是带有国家主权和领土内涵的。
虽然没有当年的意义,但昆虫学一样是对孩子教育意义重大,这是培养孩子洞察力,培养孩子热爱自然,就如让孩子看天文上的星星和恐龙一样,昆虫比起星星和恐龙,更是孩子可以抓得到,可以亲自动手的地方。这一点上,对孩子的教育非常重要,其实我们小时候也都是抓蜻蜓、蚂蚱、知了这样过来的,这也是寓教于乐的快乐教育。当今的孩子,不应失去这个学习的机会。
楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
美国怎样教育洗脑“普世价值”
——从网传院长挨美式教育闷棍谈起
美国的教育怎样洗脑的,怎样把他们的“普世价值”灌输给你的,西方的巧妙,是很多善良的中国人所难以体会和察觉的,这里我们可以从网络上的一篇热文来谈论这个事情,网络上有一个文章叫《人民大学院长送孩子去美国读小学 感觉挨了一闷棍》,文章当中的作者号称是人民大学新闻学院院长,源于其访美时将他9岁儿子送进美国小学,由此遭遇美国教育……。这里我知道的就是人民大学新闻学院院长是赵启正,是我们中国科大的著名校友,与我父亲是同学和好朋友,对赵叔叔的水平是不会这样的。不知道这个院长是谁,姑且作为网传,其论点像是枪手软文冒名捉刀的。但文章当中的观点是很有代表性的,以这个文章的内容来说明美国教育怎样洗脑,有助于我们认清真实的世界。
这个文章讲的是他的孩子到美国不用学习数学了,他儿子的数学远远超过了美国的同龄人,孩子在美国学习,英语大幅度提高,然后就开始思考全人类的大问题了,比如:《中国的昨天和今天》、《我怎么看人类文化》。
文章中说:
儿子六年级快结束时,老师留给他们的作业是一串关于“二次世界大战”的问题。“你认为谁对这场战争负有责任?”“你认为纳粹德国失败的原因是什么?”“如果你是杜鲁门总统的高级顾问,你将对美国投原子弹持什么态度?”“你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争?”“你认为今天避免战争的最好办法是什么?”
如果是两年前,见到这种问题,我肯定会抱怨:这哪是作业,分明是竞选参议员的前期训练!而此时,我已经能平心静气地循思其中的道理了。学校和老师正是在这一个个设问之中,向孩子们传输一种人道主义的价值观,引导孩子们去关注人类的命运,让孩子们学习思考重大问题的方法。
这些问题在课堂上都没有标准答案,它的答案,有些可能需要孩子们用一生去寻索。
对这样大的问题,孩子要思考是需要有起码的基础的,没有足够的基础。其实这个思考本身是有问题的,本身就是一个诱导性的。老师诱导的各种设问,与司法上的诱供有异曲同工之妙,只有你真的有独立思考了,才能够不被诱入预设的结论。美国基础教育不重视数学和逻辑,在没有逻辑基础上的所谓思考和创新,其实不是什么创新,只不过是在统计上把他们埋藏在各种媒体媒介当中的“普世价值”让你自己重新挖掘一遍就好了,这不是你逻辑分析的结果,而是在检索的过程当中,被他们舆论场影响的结果。
在这个文章当中,其老师笑着说:“对人的创造能力来说,有两个东西比死记硬背更重要:一个是他要知道到哪里去寻找所需要的比它能够记忆的多得多的知识;再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背,就不会让一个人知识丰富,也不会让一个人变得聪明,这就是我的观点。”这样的观点看起来很正确,但却是似是而非,因为你要知道到哪里去检索什么,那么你需要在你脑海里面有足够的知识积累,你才可以知道必要的检索关键词,没有这个,那么你检索什么就是被引导的,你按照人家引导的预设道路进行的检索挖掘,得出来的结论能够叫做创造?这只能叫做洗脑,而且这样非常高明,因为你会主观上认为这是经过自己“深入思考”的结果。而利用这些知识进行综合创造,这些知识不在你脑子里,你能够想得起来他们吗?想不起来创造什么?就算你要造句,创造一句话,很多你记得的单词都未必想得起来,更别说这个词汇是在字典里面,你知道翻字典去查它了。你没有足够的逻辑能力,创造离开了逻辑的支撑,就是逻辑混乱的幻想。
对他们想要的结果,文章当中老师的批语其实已经揭示了其中的目的,批语是这样说的:“我安排本次作业的初衷是让孩子们开阔眼界,活跃思维,而读他们作业的结果,往往是我进入了我希望孩子们进入的境界。”这个目标,这位老师已经说的很直白了,就是“让孩子进入到其希望进入的境界”,而不是孩子的新境界而是他们预设的境界。这新境界对数学逻辑水平不到三年级的孩子,是根本没有这个思考和理解能力的。就如当年很多红X兵们对世界的思考是一样的。这里看似是孩子探索的问题没有标准答案,但实际上孩子所谓的“思考”更需要符合老师的心思,需要揣摩老师的用意,否则是难以取得高分的,只要政治不正确,不但分数有问题,还会被贴上问题少年的标签。我科大少年班有的校友,就是去美国与导师的理论相悖,属于不同的学派,结果就是毕不了业,还要说他“江郎才尽”,这里面的水比有标准答案的情况要深多了。
这里我们发现问题的关键就是这样的方式洗脑就是要给你创建他们控制的舆论场,这个舆论场下,他们不希望你听到的声音是没有的。在美国给孩子的书籍和资料,也是严格审查限制的,不是什么资料都能够给孩子看的。比如文中的你让孩子思考纳粹德国,你能够让孩子全面看当时纳粹极端者的资料吗?连希特勒的《我的奋斗》都是禁书,孩子没有看过,只有一面之词,能够说是一个全面思考后的结论?你孩子能够到图书馆看到的资料,都是他们想要给你看到的资料,然后让你自己总结出来他们预设在这些信息里面的结果,这样的过程会让你深信不疑,你没有足够的逻辑思维能力,是跳不出他们预设的路径的。所以这样的做法就是要在孩子逻辑没有完全建立的时候,让他们去思考这样的大问题,让他们在所谓的“思考”过程当中,对西方的“普世价值”深信不疑。西方是资本控制舆论场,这些思考就是服务于西方利益价值观的。
类似的我们可以看一下传销,传销也是控制你的舆论场,引导你自己“思考”,然后你就被洗脑了,发展新的传销成员,关键就是要把他与原来的信息渠道隔离,用传销集团的舆论场包围你,让你在这样的舆论场下自己思考,如果你没有足够的逻辑判断能力,你就会走上他们的路径,思考出他们想要的结果了,而且这样“思考”出来的结果才能够让传销中毒者九头牛也拉不回。
楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
更进一步讲,这样的一位院长爸爸的认知,其实与其自身也是有类似投射效应的,按照他的年龄,当年也是这样“思考”着的,也是思考这样所谓的全人类问题的。我们回想一下改革开放以前,我们是被另外一种舆论包围,年青人思考的结果,就是造反、打砸抢、反社会,但当时他们认为是把革命进行到底,是解放全人类,等等,这些人的思考不是与文章当中的院长儿子一样,也是自己查资料思考的吗?也考虑中国的昨天和未来、人类的文化是什么?几十年后回看他们是多么可笑。现在他们变老成为院长了,看着儿子被美国人如此,大加赞赏,背后与他们当年废除高考不学习,自己思考革命理论要造福全人类等等,有什么区别?!现在中国的教育体系内被这些人充斥,美国迷魂鸡汤就被他们吹出了香味,他们的儿子就是在美国重复他老子当年造反被洗脑的过程。如果你重读当年的黄帅日记,重读白卷先生在卷子后面的对社会人生的“思考”,其实与这些美国教育下孩子的思考是很类似的。对十年浩劫那些孩子“思考”后的极端行为,你怎能否认其所谓的“思考”没有被一些人引导和洗脑?为何你到了美国看他们同样的教育就双重标准了?
这里问题的关键就是谁掌握了舆论场,舆论场是信息社会的核心,你掌握了舆论场就可以主导下一代很多人的思想,我们喜欢启发式教学,启发式教学效果是不错,但如果舆论场不是你手里,这样的启发就是让孩子进入到了别人舆论预设的轨道上。美国这样的教育方式,就是把他们在舆论场的主导力量灌输洗脑到你的下一代当中,把这些他们需要的内容,变成了普世价值,让你自己在舆论场当中检索和思考出来,达到洗脑的目的。让没有能力思考这些大问题的孩子去思考这些问题,在他们控制的舆论场当中去以检索替代逻辑,根本不是什么创造力培养,就是标准的洗脑。这就跟不能让孩子看希特勒的《我的奋斗》以及各种性爱书籍一样的,在孩子还小的阶段,没有纳粹全面信息而思考纳粹德国,没有性爱的足够知识体验来思考文化问题,能够称得上全面思考和创造吗?所以这些思考得出结论的过程不能叫做教育,只能叫做洗脑。
这样的做法,其实也是新闻学的重要理论和课题,但令人搞笑的是这还号称是新闻顶级研究机构领导的文章,中国的文科生的逻辑水平低下,尤其是纯文科学生的逻辑水平低下,没有逻辑就没有头脑。他们制定政策,确实是遏制了中国的创造力,这些文科生把持政策,很多人还没有一个奥数好的一年级小学生的水平,我带孩子上奥数课,六岁女儿能够做的有些题就足以难倒这些人了,他们主导政策不以为耻,反而要严禁奥数搞掩耳盗铃,别说美国数学不灵,其尖子学生的水平,已经连续两年国际竞赛力压中国了,而他们对逻辑的要求,比中国更高,因为他们在数学之外,专门有逻辑的考试,这个我们是没有的。这些逻辑考试的内容,很多就是我们孩子的奥数内容。搞新闻学研究的看不出洗脑来,就等于说厨师尝不出菜里加没加味精一样。厨师尝不出味精说明他已经失去了味觉,新闻学专家看不出洗脑则意味着他已经被洗脑。而主动制造这样的迷魂汤的人,其心叵测。
我们现在的舆论场阵地丢失才是大问题,很多人在这样的舆论包围下,都思考出了他们预设的结果,做这样思考的人就算不是为了利益的出卖,也是被洗脑后不自觉的服务于西方,而这样的洗脑在教育领域已经开始了。所以美国教育确实打了我们一个闷棍,这闷棍不是美国的教育多么先进,而是美国控制了舆论制高点,可以利用这个洗脑全世界的孩子,然后就是全世界都是美国需要的“芝加哥男孩”(注:现泛指在发展中国家里,那些经过西方著名大学培训、深受西方经济自由主义洗脑、具有一定话语权却不懂本国国情的所谓"经济学家")。现在中国的舆论场不在中国文明的控制之下,我们需要的就是培养孩子的逻辑思维能力和积累中华核心知识,能够识别和戳穿西方的各种所谓“普世价值”的洗脑。这样的需求下,加强数学逻辑的教育和中华核心知识的记忆,是非常关键的,绝对不能被美国迷魂汤所妖魔化。
最后还有一点,这里要洗脑成功,关键就是孩子要小,要在孩子没有足够逻辑判断力的时候进行!美国的数学等教育拖后,放到这些洗脑人生观的后面,背后就是保障方便的把孩子洗脑成为他们需要的人。孩子逻辑强了,会思考了,很多事情就不好骗了。美国社会底层整体数学水平低下,他们就更容易接受你的忽悠。中国是整体社会低层都普及了教育,尤其是数学水平很高,普通老百姓的智商和逻辑分析能力明显比美国人高,这对国内忽悠老百姓就不容易,同时中国这个平均的高水平,对中国崛起和工程能力是有益的,美国其实干的事情,与中国当年领先世界是一样的,愚民牺牲发展求稳定。
所以美国普及教育的实质就是利用其舆论场的优势对国民进行“普世价值”洗脑的一个过程。认清美国教育的实质非常重要,要培养孩子成为一个有创造力的人,在孩子学习能力最好的阶段,一定不能错过,是要孩子更多的知识积累,记住足够多的知识,即使是检索时代,关键词也是要知识背景积累的,同时培训好逻辑思维能力,数字时代的数字和逻辑能力非常关键,这是思考的基础,没有这个基础的空中楼阁,只能成为被洗脑的对象。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
学习成长当中刻苦强度很重要
孩子要成为顶尖人才,这个刻苦的强度非常重要,这需要的是孩子思维的强度和不断的艰苦的刻意练习。
扎克伯格:真正决定人生高度的,是你做事的速度。
类似奥数这样的训练非常重要,就在于奥数训练了你思考的强度,思考的强度不足,你将来的人生高度就是有限的,这里同样的学习时间,因为你思考的强度大,你得到的就多,你才可以学习到更深入的东西。就如学了奥数,同样的题目,别人要做10分钟,你几乎就可以秒杀了。我们小时候是老师说完题目就可以立即心算出答案的,这个强度才是你的高度。就如下棋,职业棋手可以算10多步而普通人只不过是三步,职业棋手还可以同时下多盘盲棋,这样思考的强度是一般人达不到的。
学习的时间有限,在有限的时间里面能够达到多大的高度,其实是与思考的强度成正比的,是散漫的快乐学习达不到的。当年中国科大的桥牌牌友,著名的杨立新,进校的时候是小白,离校已经是一流专业牌手了,现在更是国手了,这背后他打牌的专注劲儿,还是印象极为深刻。为何各个学校通过奥数来选拔孩子,而且屡禁不止,背后就是奥数训练下能够高强度思考的孩子,其他学科学习也是有优势的,但这个强度的苦,不是所有人能够吃的,学习当中的苦,还不是简单的劳累。
而要有所突破的强度,更如飞机超音速要突破音障一样,你没有这样的强度,很多高难度问题你就是无法突破的,就是差距很大的,时间再久也成为不了专家。其实奥数就是孩子阶段的一种情况,孩子长大,对微积分也是一样,普通物理到相对论和量子力学也是一样,你的思维不能突破,花再多的时间也没有用,而这个突破的强度,是很关键的,可能你一下子就“开窍”了。
孩子要成长,要能够高强度的思考和学习,刻意练习是非常重要的,这里就是我说的习的重要。心理学家Ericsson的研究发现:决定伟大水平和一般水平的关键因素,既不是天赋,也不是经验,而是『“刻意练习』“的程度。刻意练习是指为了提高绩效,提高你的思维强度,而被刻意设计出来的练习训练,它要求一个人离开自己的熟练和舒适区域,不断地高强度的依据方法去训练练习和提高。比如围棋爱好者只不过是享受下棋的过程,业余棋手只不过是下棋娱乐和参加比赛,而顶尖的棋手却需要不断地发现现有能力的不足,并且不断以自己不舒服的方式高强度训练,挑战并练习高难度的科目训练,比如做死活题和背定式,对棋童是定时做不出或背不下来要打手板的,不这样残酷的要求,是难以达到的。而这种刻意练习的程度,而不是单纯的经验重复,这刻苦的程度,真正决定了顶尖大师和常人的差距。几天极限强度的工作,带来的可能是超过你几年的经验,刻苦的背后,就是激发你这样的潜能。
有些人是多年松散的经验,但是真正高强度思维和刻意练习训练的时间可能很短。就如你可能天天在走路,但与竞走运动员相比,这走路不是刻意练习,是不能提高你的水平的。想要成为专家,需要的是每天花费大量额外的时间做高强度的刻意练习,只有强度足够,才称得上是刻意练习。超越自我,不断挑战自己能力之极限,才能够不断的水平进步。就如我们突击英语托福和考GRE一样,短时间可以水平迅速提高,是你很多年学习英语的成果,我们中国科大的同学讲遍历这一词,当年大量的同学是直接背字典的,迅速就可以成为高手。这里不光有时间问题,也有效率问题,你刻意练习的效率程度也是不同的,不是简单的比时间的概念,就如运动一样,你高强度的训练和你慢跑的锻炼,效果是完全不一样的。你的顶尖程度,与你的刻意练习的强度是相关的。
为何这个强度有关,是因为你在学习增长的同时,也会忘记和荒疏,这是一日练一日功,一日不练十日空的事情,你强度不足,你忘记的可能就比你学习记住的还要快了,这是一个赶时间的过程,尤其是你要超越前人先贤的时候,每一个人都把自己的能力发挥到了极限。尤其是对奥数这样的学科,要过基本的门槛,是必须足够的努力的,否则你过不了这个门槛,永远不成,这就如鲤鱼跃龙门一样。学习和成长为大师是有阶段的,每一个阶段,你不够刻苦,可能就是跃不过的。
你不够刻苦,你忘得比学的快,你多少年也成为不了专家大师。中国在大师层面的差距,就是这样拉开的。美国顶尖孩子的刻苦是中国孩子难以追赶的,他们的关键是在特别的学科上刻意练习的刻苦,这个对中国孩子,因为教学大纲的限制做不到,其实课外班和奥数就是很好的补充,奥数在逻辑上的刻意练习,对你的逻辑能力提高是极大的。
孩子学习也是如此,是否能够练习好,有强度是必须的。就是要不断的做难题,这里变成奥数很多人就受不鸟了,其实你背单词也是一样的,奥数的练习难度是更高的,思维训练的强度也是更高的,学习奥数的孩子是大多数家长跟班一起听课也跟不上的。这里的刻苦,不光是说你学习的时间,还有你学习的强度,对奥数这样的训练,对你大脑思考的强度要求,是比一般的记忆性学习要求高很多的,最后很多人上不去,不是没有那份智力,而是吃不了那份苦,就如减肥一样,没有智力和体能问题,但不能吃苦减肥的人是大多数。
刻苦的强度很重要,所以怎样发挥孩子刻意练习和思考强度的潜能,是非常重要的,我们需要时刻给孩子刻苦奋发的正能量,而不是看到孩子在关键时刻的刻意练习,就为孩子辛苦担心了,这最高强度的刻意练习,不是你鞭子督促就能够达到的,孩子的未来高度,是要有他发自内心的竞争意识和责任感,自己主动才可能的,这样的正能量,需要从小灌输。学得最好的,一定是学习有主动性的孩子。
楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
北京房地产调控是新版宁予友邦不给家奴
我们可以看到北京的房地产调控加码,但这个加码的背后,是限制了老百姓的二套消费,限制了杠杆,但是我们可以看到的是意外的没有以前的限制外籍购买的政策!外国人可以买,而且现在外国人购买,是可以把房子境外贷款的,利率低而且比例更高。
中国崛起,世界第二大经济体的核心地区的地产,价值几何是有全球定价的,北京的房价比不上印度的孟买和越南的胡志明市是天理不容!除了收到难民威胁的欧洲城市,以及长期衰退的日本城市,世界核心城市的房价都在大涨!别说日本东京,日本东京的核心地区银座房价现在也比北京贵,而且日本的GDP现在已经滑落到中国的三分之一左右了,北京的房价就该比东京贵得多。放眼全球,北京已经是全球核心城市的价值洼地,不买才傻!
为了外汇,不限制外资购房,就是饮鸩止渴,以后房屋增值以后,你是要换更多的外汇的,就如以前的段子,外国人在中国买套房,又玩中国女人有旅游,走的时候还赚了,这些都是这帮利益集团的政策,赠与友邦洋人的。现在在北京这样库存紧张之际,还是这样与洋人敞开怀抱?要把有限的房源,国内不能买,洋人没问题。而且我们要注意到中国这一轮核心城市的房屋价格开涨,就是从解除了洋人购房限制开始的,彻底的便宜了一把洋鬼子,也告诉国民要移民。现在国际是印钞后货币泛滥资产荒,打着开放的名义,给洋人超国民待遇。
现在北京的入户成本、户籍难度,已经超过了移民美国等发达国家,其实这个政策,就是告诉社会,你想要进入北京,要曲线的走,先去移民去,然后再买北京房子。把这些人变成买办,变成美国的纳税人,我们就给你敞开怀抱了,是政策要把人变成鬼的,什么时候你变成洋鬼子了,什么时候你就牛了。
为了民生调控房价可以,但你不能便宜了洋人!老百姓买的房子,与洋人是不同的。就算你国际化要在北京开口子,也要与历史一样,恢复过去的外销房政策,洋人只能购买外销房!中国的核心城市,开放是首先要普惠国民,要让中国人享受。
房地产这个调控,就是告诉你库存没有了,是上涨集结号,只不过你一时钱不多,涨不快,是我们需要的慢牛啊!会涨的更长更持久,我从2003年开始坚持房价长期上涨,身体力行获益丰厚,我2010年就写了一本《房势》分析了2012-2016年调整,以后还有14年的上涨周期,这个观点经得起实战考验,现在刚刚开始。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
为何雄安新区潜力无限
中信改革发展研究院资深研究员张捷
4月1日,雄安新区建设正式公布,雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地,区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强,现有开发程度较低,发展空间充裕,具备高起点高标准开发建设的基本条件。
这个时间点公布这个信息,很多人都感到意外,我是第一时间就微信转发了,还被很多朋友说是愚人节玩笑,但我对这个决定是心有戚戚焉,所以第一时间就没有觉得它会是愚人节,这个地方设置新区,是战略高招,带有必然性。
然后就是许多人跳出来说这个新区难以成功,比如说曹妃甸、还有两江新区、滨海新区、海南国际岛等等,失败是不少的,深圳、浦东这样的奇迹是难以发生的,不过我要告诉大家的就是,雄安新区的未来是潜力无限的,与你们的认识是完全不同的,这个不同是带有很多人对河北的经济缺乏认识的,也对中国真正的经济运行规则缺乏认识的。
有砖家说雄安新区是“雄安的出现意味着中国有了第一个无产业基础、无地理位置优势、无市场环境支撑、无对外开放要素集聚的具有最高行政背景的新区。未来的雄安,一定是鼎全国之力相助,由行政力量而不是市场机制来配置各种资源,因而是真正意义上的计划经济时代的‘创新示范区’……云云”,说这番话不无揶揄,但某些砖家的僵化真的令人意外。
首先是没有地理优势?这个地方的地理优势是明显的,是京津冀的核心位置,有有一个白洋淀这样的难得大湖,对北方建设城市,是难得的重要资源,这个视而不见就让人意外了。水资源在冀东平原上是至关重要的。这里不要说白洋淀干涸过,不要说是回灌的水,关键是这白洋淀可没有做过防渗工程,连圆明园都被迫做了防渗了,这背后就是地下水位和地下水的水质也要高的,距离大海不远,远景还可以淡化海水,淡化海水的成本比南水北调低,北京已经规划使用了。这水源水脉,是建设大型城市的关键。鄂尔多斯为何必须成为鬼城,背后就是水不足想淡化海水都没有啊!
我们接下来要说一下所谓的市场基础和产业基础,这个就是大家对河北的无知了,河北在中国的经济地位之重要,背后是河北有大量的产业是瞒报产能和GDP的,还有大量的军工是法定不报产能和GDP的,我们知道的河北钢铁产量就是全国翘楚,瞒报的钢铁产量都排得上世界前列。现在我们要具体的看看这个特区的产业特点。
雄安有啥产业?雄县塑料包装行业是雄县第一产业,兴起于上世纪60年代,现有企业2700多家,从业人员5万余人,拥有各类包装印刷设备10000余台(套),已成为中国北方塑料产品的主要供应地,产品市场辐射全国大部分省区,部分产品出口国外。雄县是中国北方最大的塑料包装印刷基地。而容城则是北方的服装工业的中心,是中国北方服装及辅料集散地,另外容城的汽车灯具、毛绒玩具、拉链等行业也非常发达。安新县有100多年的发展历史,在发展的过程中逐步形成了集回收、电解、线缆加工、精密仪器制造于一体的完整产业链,成为华北地区最大的废旧有色金属集散地。所以这些地方的产业基础根本不是像很多人想象的那样就是一片乡野,很多人对河北的印象,除了省会和唐山,其他都是小地方,连邯郸我问过很多人,都以为是一个小城市,当我告知邯郸是有近千万人口的全国20个较大城市之一的时候,很多人都是大大的惊讶。
雄安新区的政策一出,白高兴(白沟、高碑店、定兴)的段子就流转了起来,其实雄安新区的远景规划是2000平方公里,这些地方其实都是覆盖在这里的,白沟的商业发达,市场兴起,完全是一个自由经济的结果,现在有了政策支持会怎么样?为何说是无市场基础?这里的市场经济是非常发达的,当然中国的山寨特色也多,而且北方的服装等多批发于此,但对外却是要说是从广东和浙江批发而来的,因此很多不接地气的学者是不了解的。但你要说是白沟,很多人还是知道的,但白沟的产品可不是外来批发为主的,大多数都是在当地和附近生产的。下面把北京的各种批发城,都可以迁移到这里,以前这些批发城,产品也多来自这里。
在这里,其实与江南所谓的某个县城就是世界某某产品的百分之几十的产区一样,在很多产品的份额上,保定周边的这些县镇其实也不低,为何没有南方那些县镇有名,背后应当说就是瞒报的多,可以少缴税!在南方是可以即吹牛又逃税的,但在北方天子眼皮底下,你要是吹了牛,对不起你是真的要按照这个牛皮规模来缴税的,那你可受不鸟了。想要少交所得税就要少报利润,想要少报增值税就要少报产值,宏观上也就是GDP不高。所以对中国文化,怎样的大隐隐于朝,是要商业层面也有理解的。历史上保定府就是出狗腿子的,能够跑事干活的,商业也非常发达,保定府是直隶总督所在地,就是所谓的疏解首都功能的,里面还有历史人文脉络。
还有人讲这里不够对外开放,但我们对外开放要的是什么?是资本吗?资本在你快速发展下的巨大盈利,你是亏了赚了?外汇收支顶得住吗?你的出口加工业建立在中国的极低劳动力价格的基础上,我们经济发展了,还要这样低的劳动力价格吗?中国未来崛起,更多的不是对外开放而是对外竞争,沿海的开放不均衡,为外国资本服务的买办经济现在已经是不可持续了。未来中国的可持续发展,无论内需外需,依靠的都是产业升级。这个升级过程当中,全球的经验都是谁后发谁有优势,后发是没有前置成本历史成本的,这个优势在这个地区内生的。
说到这里的内生经济,这里还有一个关键就是这里的产业,没有多少外来的打工仔打工妹!基本上是本地或者不远地区的人口过来就业,没有了一个本地人剥削外地人的机制,本地的人都不如南方这些本地人富裕,中国南方这些发达地区的本地人富足,是不能按照打工的水平来说的。而且南方的地区经济,外来打工人口是留不下来的,中国有农村富裕劳动力去南方打工也是历史特有的现象。现在各地农村都受教育高了,城乡差距降低,南方的加工经济的劳动力就危机了,南方的发展模式就受到了限制。这里的模式与南方不同,南方的水田是一年四季要田间作业的,这里的旱地看天吃饭而且大量时间农闲,在家附近务工不耽误种地,这个效率是优于你外出掏路费、住宿费打工的。这个经济结构的不同特点带来不同的竞争优势。而河北这些地方是中国人口最密集的地区,但河北到处去打工的人却不多,本地的消化能力是很强的,这也是这个地区的特点,这是未来中国富裕后应当的发展模式,南方的一些发达地区,一旦失去了外来低端打工人口流入,南方的打工经济与白沟背后的雄安地区的竞争就要态势拐点了。
我们还要看到的这个新区建设,其实是市场配置资源能力超强的/市场的能力,在这里更体现为土地价格落差的优势。很多人对中国的土地经济的流转是看不清的!土地经济背后就是对地区基础建设的投入转化,但这个转化不是平均而是有节点的,土地价值的落差,是巨大的利益流转,在这个新区的建设,土地价值和土地所创造的信用,带来巨大的经济资源。这个是前面一些失败的试验区所没有的。浦东的发展,也是有土地的因素,记得当年宁要浦西一张床不要浦东一套房的说法吗?而深圳的发展,也是背靠了与香港的巨大的土地价值落差的;苏州的经济发展和昆山经济,背后也是与上海的地价落差和上海的产业转移。所以我在2010年的《房势》当中就分析了京沪的房地产高价反而是其他地区发展的机会,中国改革开放以来新的核心大都市涌现的太少了,也是房价不均衡的重要原因。
我们可以计算一下,雄安新区的起步区面积约100平方公里,中期发展区面积约200平方公里,远期控制区面积约2000平方公里。这个规模如果与北京的房价接轨,一个平方公里是一百万平米,在容积率是3的话,可以建设300万的面积,这些面积的价值达到3万多,就可以1000亿了,一百平方公里就是10万亿!而我们京津冀说是建设需要42万亿,地方政府的负债是30万亿,与这个地价规模比起来,就知道我们在房价暴涨,供给侧不足的情况下,建设这个新区也是供给侧的改革,抑制其他地区房价的同时,这几十万亿的土地价值转移,土地财政收入丰厚,新区的建设投入,就有来源了。这个经济动力是原来没有的,是市场自己配置的,而且这些土地值钱之后,企业抵押融资,我们的金融担保物的池子扩大,信用抬高,社会融资能力就增强,经济活跃的资金是可以金融衍生创造的。
这里有人可能说涨价给炒房客赚走了,这就是简单短视了。且不说中央这样打击炒房客,更关键的是炒房本身就是资金大量的流入,炒房赚钱的钱本身也是资本,买出房子取得现金的当地人也富裕和有消费能力了,这些都不是问题。关键是要有人流入,要实现土地价格的上涨,地价上涨就是各种企业迁入的吸引力,不要你安排,企业自己就抢着去占地盘了,关键是你怎样让地价上涨成功,这背后更多的是怎样把附加到北京户籍上的利益转移过去,这最主要的就是上学和就医,怎样把核心医院迁过去,把核心大学迁过去,怎样对在那里的人的孩子高考享受北京待遇,等等……,而这些户籍捆绑的附加利益,本身也是我们要改革的地方,对雄安这个有限的地方,在人口逐步增加的过程当中逐步满足这些事情,还是容易接受的,所以成功前景我是看好的。
所以综上所述雄安新区的土地转移价值巨大,新区历史产业背景好过你的想象,这都是以往一些新区所不能比的,且不说是国家新区,就这些条件,就有得天独厚的优势,因此这个新区,应当是潜力无限的。


楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
美国的外交投机难掩战略囧境
——评4月习特会面
张捷,战略学者
这一次习 访美,美国的招待似乎很家庭化,与两个世界顶级大国的外交惯例是不合的,而且我们可以注意到的就是美国在我们习 到访之后,立即对叙利亚政府军进行的导弹,号称要推翻叙利亚的现政权。美国的这个举动是一石好几鸟,但搞小动作而不是高大上的联合国、国际组织等运作,已经说明美国进入了战略囧境,要依靠外交投机了。
美国对叙利亚的打击,号称是叙利亚使用了化学武器,这个说法很难以让人相信,因为在叙利亚政府军最危机的时候,他们都没有越过这个雷池,现在政府军大占优势,胜利在望,完全没有必要犯天下之大不韪的使用化学武器授人以柄,所以这个只能是借口,而且从美国的一贯做法,在伊拉克不是也没有找到大规模杀伤性武器吗?而美国的一贯做法都是威胁忽悠半天才动手,而不是这次的出乎意料。
这个打击,关键就是时间点的外交投机,在打击的时候恰好是习 访问,见面后立即动手,给你的感觉似乎是得到了中国的默许,中国领导人在访问期间,也不便于强烈反应。其目的在直接打击之外,间接的还在中俄关系之间留下阴影。而后的对此军事行动铺天盖地的报道,又把习 访美的头条给占据了,把习 访美变成了一个似乎次一等的事情了,把访美LOW化。
美国真的能够推翻阿萨德政权吗?其实这更多是口号,这不,马上美国国务卿就要与俄罗斯谈了,这更主要的是抓一个谈判的牌在手里而已。还有舆论说一打叙利亚,石油价格上涨5%,有利俄罗斯云云,这样的鬼逻辑你也信?这不过是美国的一个外交技巧而已。美俄暗中冲突怎可能会有利于俄罗斯?你以为华尔街是傻瓜么?这背后实际上是美国无法把中国怎么样,无法对中国贸易战的结果。中国才是石油消费增长的希望,是习特会利好中国的连锁反应,但这个美国人也要想办法掩盖起来,背后说明什么?美国人的绝对自信到哪里了?
对美国的这次行动,我们要联系历史进行研究。对此我们再回顾一下以前特朗普的表现,其实在美国看似成功的外交投资后面,我们可以分析到的,就是美国所处于的战略囧境,这已经不是那个美国一支独大,左右逢源的时代了,而是东西难以兼顾的局面。
特朗普曾经一直在说美俄关系,要美俄亲密来制约中国的崛起。而这一次的行动,其实已经在直接挑战俄国的底线了,叙利亚政权对俄国是至关重要的,这个政权的背后是俄罗斯的中东影响力,而且为支持这个政权,俄罗斯已经下了血本军事存在了,美国对之动武,其实已经是与俄国产生了间接的冲突,只不过没有直接撕破脸而已。
特朗普还一直说不支持中东伊斯兰的扩张,现在这个参与,已经与他原来的退出中东的政策不符,而且这是支持宗教势力打击世俗政权,与美国原来的建制派战略一致,与特朗普的竞选想法是不同的。又回到了美国暗中支持瓦哈比,反对什叶派的立场上了。
所有这些变化,不符合特朗普的性格,让特朗普回归建制派的既定中东和欧洲的道路,背后其实是美国已经没有战略选择了。特朗普最后也必须面对现实,虽然你可以在战术上,在外交手腕上,以商人的精明占一些便宜,但这毕竟是小聪明,你的困境来自于美国实力的衰落。
美国当初特朗普为何想要拉拢俄罗斯,走亲俄路线,背后就是美国不能让俄罗斯与中国走向紧密关系,俄罗斯是资源国的领袖而中国是制造国的领袖,两者联手,则作为金融国的美国就要被孤立了。所以需要中国与俄国的距离,挑拨中俄关系,是美国外交重要的必须。但亲俄路线走不下去,还要与中国协调,背后就是美俄的战略利益冲突也是不可调和的,比中美的经济冲突更深层次。
为何美国的亲俄政策在特朗普上台后执行不下去了,包括美国的叙利亚政策也一样?这背后我们需要看到的就是美国对欧洲绿化,其实是不担心的。化挤出欧洲的基督教资源,这些资源流入美国是符合美国利益的。欧洲的难民事件就是这个背景,美国支持瓦哈比,因而间接支持了ISIS,某种意义上还可以说这个结果有美国主导的因素。美国真正担心的是欧洲的俄化,如果俄罗斯控制了欧洲,则美国冷战的胜果就完全丧失了。
穆斯林虽然有各种问题,但穆斯林教派林立,没有核武器和高技术。而俄罗斯的东正教虽然也是基督教的一只,与西方的基督教天主教差别还是很大的,关键是俄罗斯有核武器和军事科技,欧洲其他国家有高技术,欧洲的能源命脉现在已经在俄罗斯手中,天然气阀门要是关了,整个欧洲的取暖民生都有问题。而穆斯林的压力、经济的压力、能源的需求,使得欧洲更需要俄罗斯。美国已经不是当年可以马歇尔计划那样有实力输出资源左右欧洲政治了,TPP和TTIP都退出了。所以欧洲俄化的风险在加剧,美国的欧洲战略威胁巨大。美国新总统在重新讲孤立主义,不再全球化,背后就是美国的实力不足了,其原来的紧密盟友,关系也非常微妙,美英关系、美日关系都有微妙的变化,这些国家在美国要求他们尽义务的时候,也是各有算盘,一致行动人的关系也在松动。
美国讲重返亚太,但美国不能接受的就是沙俄势力重返欧洲,那么他两线作战的战略必然是愚蠢的。对美国而言,欧洲现在更紧迫,尤其是英国脱欧以后,欧洲的真空给俄罗斯更大的空间,为此,美国还要在叙利亚投资,还要在中东的泥潭再陷下去,这个是美国没有选择的事情。所以在亚洲美国给我们的压力,更有纸老虎的味道,美国现在的状态,很像上世纪70年代的美国,我们则不能做当年的苏联。
所以这次习 访美,即使是鸿门宴,我们也是有胜算的,而风光无限的项羽,则是危机四伏。这就如当年毛 的重庆谈判一样,未来的美国,战略选择在消失,囧境之下,即使是精明的商人总统长袖善舞,时间也在我们这边,在美国欧洲中东采取行动的状态下,东北亚的压力必然不是主要的,更多是美国动嘴的事情。需要的就是我们领导人的忍耐和韬晦。认清美国的囧境,有助于我们制定我们的发展战略,国内政治安全和稳定,内因才是最重要的。回来咱就金融领域有大老虎落马,金融领域的美国资本渗透最多,这也是对美国的一个态度。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
理解当年教训印度的战略时机

现在朝鲜危机,有危就有机,对我们领导人的政策咱不好妄议,但我们可以回顾一下历史,当年的伟大领袖是怎样利用国际重大战略机会,给我们带来巨大胜果的。我们1962年对印度那场战争,有各种的解读,但这些解读更多是在局部的,通过自身对国际历史的研读,觉得对这场战争,我们更需要的是在全局上的认识。
对印度的自卫反击战,我们都知道我们战场上的辉煌,都知道我们的炮火和士兵已经能够看到印度首都的塔尖,但我们也知道我们是自主撤退回来的,我们回来以后争议领土又都被印度占去,似乎得到的非常有限。
后来我们知道了这战争背后的所得是西藏的安全,知道了还有一个南山口,如果中国军队不能冬季之前撤退,那么大雪封山以后,后勤给养就是大问题,可能就守不住了。
不过我们要更多想一下,我军的光荣传统就是对这样严酷的环境无所谓的,当年单衣也要渡过鸭绿江,而上甘岭是再艰苦也是死守不退,我们坚守的能力是有自信的,完全可以坚守一个冬天,在冬天大雪之下,印度要反攻也是不容易的。
我们可以再看一下具体的时间你就明白了,中国与印度最激烈的战役,其实是在11月中旬开始的,中国的主动出击,则是在10月下旬,如果真的知道大雪封山输运困难不好补给,那么怎么着也应该春季解冻就进攻,而且如果你去过西藏,到10月份,也基本上是应当大雪封山了,到11月,早已经封山完毕了,因此这个战争在这个时点,其实是有重大战略选择的。
对这个战争点的选择,我们更应当结合的就是国际形势,不过当年我们国内很多人接触不到国际新闻,对当时的国际形势不熟悉,这里我们从国际形势上一思考,就立即可以得到问题的答案了。
当年中国出兵印度,正是国际重大危机的当口,是全球可能限于核大战最危机的时刻。这个时刻就是古巴导弹危机!我们可以看到的是古巴导弹危机与中印战争的进程是紧密契合在一起的。对此我们可以把时间节点对照起来,回顾一下这个历史就知道了。
1962年10月15日美国专家在古巴的侦察照片上认出了一座发射台、许多发射弹道导弹的建筑物,一枚中程弹道导弹。在修建射程为2000英里的中远程弹道导弹使用的坚固的永久基地。确信发射装置上安装的是导弹核武器。肯尼迪决定,要使苏联明白美国不惜一战的决心,古巴导弹危机开始。
1962年10月20日拂晓中国开始全线反击。实施主要突击的右翼部队在枪等、卡龙之间强渡冰冷刺骨的克节朗河,向枪等、卡龙、扯冬、绒不丢的入侵印军进行反击。当天克节朗地区的印军大部被歼,一部溃逃。西藏昌都、林芝、山南地区的中国边防部队,也于1962年10月20日分别向当面入侵印军实施反击。拢除了呷灵公、拉木多、林卡、拉曼、阿夏比拉等印军据点,歼敌一部,进占了易古通、马尼岗、塔克新等地,逼近瓦弄,有力地配合了主要方向的作战。
1962年10月22日,肯尼迪向美国和全世界发表广播讲话,通告了苏联在古巴部署核导弹的事实,宣布武装封锁古巴,要求苏联在联合国的监督下撤走已经部署在古巴的进攻性武器。
10月22日,中国国防部宣告;我军没有必要受非法的“麦线”约束。10月23日,我山南地区部队歼灭棒山口之敌一部,占领棒山口。
10月23日,星期二。苏联政府发表声明,表示仍要按苏古协议继续使用武器“援助”古巴,“坚决拒绝”美国的拦截,对美国的威胁“将进行最激烈的回击”。
于1962年10月24日我军占领了东新桥等地。1962年10月25日,几支反击部队相继进占达旺。其中一部继续向南推进到达旺河北岸。克节朗——达旺之役遂告结束,首战告捷。全歼印军第七旅及其他一部,俘虏印军第七旅旅长季•普•达尔维准将。
1962年10月24日,在68个空军中队和8艘航空母舰护卫下,由90艘军舰组成的美国庞大舰队出动了。美舰从佛罗里达到波多黎各布成了一个弧形,封锁了古巴海域。与此同时,美国导弹部队全部奉命处于“高度戒备”状态,导弹在发射台上听候指令。
中国边防部队遵照政府声明, 10月28日停止了对入侵印军的反击,在甲岗、日土宗地区集结休整。
10月28日星期六。莫斯科电台广播了赫鲁晓夫的回信。苏联向美国妥协。危机缓和告一段落。
1962年11月11日,苏联部署在古巴的42枚导弹全部撤走。
印军于11月14日和16日又向我军发动猛烈进攻。中央军委即令西藏、新疆边防部队继续分别在东段、西段反击入侵印军。19日,我军占领邦边拉,并于略马东地区围歼印军。随即我军主力便在西山口——邦迪拉地区展开搜剿,一部向南追击,于21日进占吉莫山口、比里山口、鹰窠山口一线,11月20日占领查库,在这里可以清楚地看到印度平原。仅在西山口——邦迪拉地区,毙俘印军准将旅长豪尔•辛格及全歼印军3个旅。
1962年11月20日,肯尼迪宣布赫鲁晓夫答应在30天内从古巴撤走全部伊尔—28型轰炸机。肯尼迪同时宣布取消对古巴的海上封锁。与此同时,苏联政府命令苏联武装力量解除最高战备状态。自此古巴导弹危机最终结束。
1962年11月21日24时,我军总参谋部用特急电报下发到各部队。电文如下:西藏军区前指、军区、丁指、康指、新疆军区并成都、兰州、北京军区:为进一步争取政治上的主动,中央决定我国政府发表声明,宣布为了促成中印边界问题的和平解决 ,我军决定于11月22日零时起,主动停火,并于12月1日开始,主动撤回到1959年11月7日双方实际控制线的内侧20公里地区。
中印边界自卫反击作战从1962年10月20日开始,至11月21日基本结束。
我们可以看到的就是在这场战争当中,其实我们是一直围绕着国际形势进行的,抓住了国际美苏争霸矛盾计划的重大战略窗口期,为西南边疆的长治久安谋得重大利益。同时这场战争也把印度从不结盟运动领袖的神坛上打了下来,谁是发展中国家的主导者,也明确了下来,对中国大陆日后在发展中国家支持下进入联合国发挥更大作用,有巨大的促进。
印度号称是不结盟政策,背后是美苏两个大国都支持印度遏制中国,印度的不结盟是针对中国的第三世界的,是在发展中国家充当大国代理人来遏制中国的,在通常的情况下,中国要教训印度,则印度会得到美苏及西方世界的共同支持,中国是实力不足的。但到了美苏矛盾激化的时候,就谁也顾不上印度了。
中国的主动出击,其实在古巴导弹危机发生以后,只有四天的准备时间,说明我军的快速战略反应能力在当时是一流的,虽然气候时节的条件不给力,但这样难得的国际战略窗口是不可错过的,机不可失失不再来。
中国出击到第一阶段主动和解,背后可以看到的就与古巴导弹危机苏联妥协是同一天!这同一天也太巧合了吧?里面的关联大家都应当懂的。古巴危机解决了,美苏和好了,那么南亚他们就要合伙支持印度了。而因为有古代导弹危机在,中国打印度这样的大事,在世界新闻上,永远都上不了头条,这才是闷声发大财,呵呵!
而第二阶段,则是在古巴导弹危机的后续收尾当中印度主动的进攻,你的进攻就不好说是中国“侵略”了,结果也是被中国诱敌深入后的教训了,损失巨大,而中国在教训之后的反扑,就是印度主动进攻了,结果我们控制的就是在苏联导弹撤走之前,也就是危机彻底结束之前,把关键性的战斗结束,给印度来犯之敌毁灭性的打击,战略时间节点选择的非常准确,也彻底让印度继续扩大战争没有了基础。
中国在1962年底是刚刚三年困难时期结束,是不具备长期和大规模战争基础的,短短的一个月,选择世界霸主激烈冲突的战略窗口,在西藏几千里边境线上重点打击了一个势均力敌的大国,我们不光要看到具体战术战役层面的成功,在国际政治层面的英明决策,才是更关键的。
现在中国有了英明的领导,在国际层面中国有太多事情需要等待合适的战略时机,现在中国越来越具备了主动出击的能力,国家统一大业也越来越紧迫了,我们要相信我们的领导人的韬晦和英明决策。

楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
“拼命”学习是一种人生机会
年轻人不怕挑战,怕的是连“拼命”的机会都没有。
好比一个需要牺牲的任务。你拼过去了就是英雄,失败了可能连命都没有。你可以说这是赌博,但这样的机会,有人愿干。有人抢着干。为何那么多人连彩票这样的事情都要干,背后就是他们没有机会。
你要是真的工作了,就知道好的地方都是人浮于事的,都是人员冗余的,就算是有的单位让你忙得臭死,也是没有创造性的工作,是一种事务性重复的疲惫,是你拼命干也得不到彻底爆发性改变的机会,这样的工作日复一日,没有激情只为糊口,而且很可能是逆淘汰,你干得太好,妨碍了别人偷懒,他们会团结起来把你挤走。这样的日子才叫绝望。“拼命”的机会,真的太难得了。
这里在日本有一个专门的词:“战点”。战点的意思,是平时根本轮不到命运或者历史给你一个考验的机会,你需要等待这个可以“战”的时间节点,也就是说仅仅为了这样拼命的机会,你可能就要等待一辈子。就如你要当明星,但根本轮不到一个角色来考验你的演技好不好,仅仅是为了获得一个角色,就要打破头。这就是为何有那么多人拿着吃不饱饭的收入坚持在当着群众演员。
如果我们以创业机会来形容这个“战点”,则西方的“战点”的平均年龄是要接近60岁了,很多人终其一生,连考验你的机会都没有来过。而当今中国我们可以看到的是很多人很年轻就有了创业的机会,这样的机会非常难得。而中国也是世界阶级固化最低的地方,因为中国才有富不过三代或者富不过五代的说法,你羡慕西方的千年家族,但这样的社会也是极端固化的社会。
中国给你的“拼命”机会,自古就是刻苦读书,是头悬梁锥刺股的“拼命”。在学习阶段,你怎样的拼命学好,都不会有被枪打出头鸟的,你是可以笨鸟先飞的!这样的机会在教育普及的时代,在考试公平的时代,其实是给了每一个人,只要你能够学习好,你就能够改变命运。中国自从有了科举,士族们就受到了巨大的打压,拼命学习参与科举,自古就是中国人改变命运的机会,这个机会的公平,本身就是中华文明的一个重大特色。
这个拼命学习的拼搏机会,小时候是不容易理解的。等孩子工作了,孩子才能够明白当学生的时代是多么的幸福!学习时代只要你拼命学好了,就是一切!而在工作的时候,你拼命干好了,到底有没有好结果,可能只不过是一个概率提高的问题,这样的不确定性才是让人沮丧的。即使是很多人宣传学历无用,但知识总是有用的,开卷有益的,这个无用最多是达不到你的期望,总是比不学要强得多,别拿极个别的中彩票类似的幸运儿以偏概全。
很多人说在工作中学习,工作确实也是锻炼,但除非你以前就是学得出类拔萃被特别看中和培养,工作当中的环境是比学校险恶多了。同事是防着你的,领导更多的是用你的不是培养你的。这与在学校老师教你这样的师生关系,根本没法比。现代社会分工越来越完善,单一化制度化的分工下,标准化的工作难以出头,你就是被命运固定在那里的螺丝钉了。因为所有的工作岗位和制度设计都是要满足大多数人水平的,是通用性强的和标准化的,你的卓越才干,在这里是冗余的。
我们当家长的,为何要让孩子成为“拼娃”,就是看到了这个拼命学习,其实是孩子成长最确定的可以通过拼命努力得到明确回报的成长阶段,是一个重要的可以拼命的机会。在错失这样的机会之后,其人生不知道什么时候还能有拼命的机会。人生的巨大成功,是一步步积累的。学习阶段的拼命带给你的积累也是不同。你的孩子是否能够上名校,差别就巨大!虽说没有进入名校的也不乏成功者,但算起概率来,就天壤之别了。
人生的差距拉开第一次是出生,这与你的环境和家庭分不开的,这是你无法改变和选择的。但学习则是第二次让你与周围的人拉开的,差别其实比第一次还要巨大。学习的好坏决定了你的圈层!这里的较量其实是有第一次差距的积累,如果你不够努力,立即差距就被拉开。而很多家庭如果不能够继承世袭来保有的财富和权力,后代也会在学习阶段不够努力被甩下,会成为败家子。很多人都说拼爹,说家庭背景等带来的差距,但家庭背景的差距,将在学习成绩好坏上,再度拉开和分化人与人的距离。圈层决定了你基本的地位,你在那个圈层,你看你可能不够成功,也就是在本圈层不够成功而已,在底下圈层的人,以后的奋斗目标就是要等待一个机会拼搏到你的圈层里来呢!
对于这个圈层的差别,就如当年农村人一辈子的奋斗就是能够进城,而现在要奋斗到核心城市,你不足够学习优秀名校分配和找到好伴侣,你如何进来?房价、安家和户籍的间接门槛是极高的。教育给你一生当中可能是唯一的改变圈层的机会。读书可以改变命运就是如此,这样的机会你给孩子选择放弃吗?这几年的快乐,是以一生之机会为代价的。就如你可以卖掉北京的房子到乡间享受快乐,但你的孩子想要再进入北京就难上难根本买不起房,孩子在乡间村野未来就要成为农民了。很多时候快乐是消费你的未来的,而拼命学习则是给你创造未来。
我们为人父母的,可能无法给孩子做出未来最正确的选择,但你放弃了孩子重要的人生机会,你对孩子的未来就是不负责任,所以我们让孩子追求卓越,就是通过学习上的拼命,改变你的圈层或维持你的圈层,在学习的阶段,抓住拼命学习的机会!





本文是我新书《拼娃》的一节,新书已经在当当网预售。

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楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
美国最终控制网络司法裁决权
A、司法最终解决
“司法最终解决”是一个法制国家的根本司法原则之一,就是说一切争端最后都可以归结为司法裁决,可以通过诉讼和仲裁还解决,这样的原则体现了司法的独立。
对于信息产业,司法最终解决也是同样适用的,把司法的裁决权利置于自己的控制,也就是拥有了最终的对于各种争端的裁决权,有谁控制了这样的争端最终裁决权,就等于有了对于信息产业得最终控制,是信息霸权的最高体现之一。
对于传统的信息,由于没有上网,基本是与原来的国际私法没有太大的冲突,司法管辖权也不可能过于国际化和模糊,但是在网络时代,互联网的特性又赋予了美国在网络司法领域寻求世界霸权的机会,美国正在试图使他们成为网络世界的最终裁决者,从而把整个互联网世界的终 利置于美国的手中。
B、网络的司法管辖的争端
管辖权的重要性一般老百姓是没有深刻体会的,但是对于专业人员来说就是至关重要的东西,管辖权在国际争端中就变得更加的重要,因为不同的管辖权,首先关系到争议适用哪一国的法律,不同国家的法律肯定是保护本国国民或者本国利益的,同时管辖权即使不能在适用法律上有利,也会在审判程序上占尽便宜,尤其是在有陪审团和自由心证的国家,陪审团会更加倾向相信本国本民族的利益相关人。同时管辖权还是一个国家司法主权的体现,我们当年的半殖民地的一个主要特征就是我们没有治外法权,也就是说对于外国人的犯罪没有管辖权。
就传统管辖理论而言,管辖区域是确定的,有明确的地理边界。由于网络空间的全球性,上网后无论谁点击任何地区或国家的网站就可进入,这种行为彻底打破这种空间上的有形界线。作为管辖根据和连接点的行为地与主权管辖区的确定的联系性降低。仅靠一国主权无法对私人行为进行控制,仅凭行为地也无法确定地知道其案件的管辖国家、地区及所适用的法律。Internet中,私人主体与其行为的这种无限分离的特性,使传统的司法管辖规则丧失,难以起到其固有的规范功能。对于互联网的司法管辖,主要有:
 服务器所在地法院管辖论
该理论认为,服务器位置所在地相对稳定,其稳定性比网址更高;服务器位置所在地与管辖区域之间的关联度体现在“服务器”所在地是一种物理位置,与虚拟的“网址”相比,其关联度更高。因此,服务器类似于“居所”,由服务器所在法院管辖网络侵权纠纷案件,与传统的管辖权原则更容易融合
 网址管辖依据论
该理论认为:网址具有相对的稳定性,它在网络空间的位置是相对确定的。网址在网络空间中的地位类似于居所在物理空间中的地位。网址与管辖区域有一定的联系,特别上与提供网址的ISP所在地区有密切充分的联系,同时网址活动涉及其他网络参加者时,与其他参加者所在地管辖区域产生联系。因此应该将网址作为一种新的管辖权依据。
以上是主要的网络诉讼的法律依据,后来还有法学界的学者提出了原告所在地管辖理论,并且以“不方便法院”作为原告管辖的抗辩补充,但是世界比较主流的还是上面的两种理论,原告管辖实际上是为了使得一些原来按照传统管辖模式无法取得管辖权的国家得到司法主权的依据。
在我国的互联网诉讼实践过程中笔者有幸参与了中国第一起网络管辖争议案件,当时是北京优一百公司诉深圳桑夏民生公司网络侵犯著作权案件,被告把原告的软件“推箱子”放到他的网站上供给用户免费下载,该案的管辖权争议非常大,法官本来准备采用美国的必经服务器标准,笔者专门给有关方面写了采取美国司法原则的危害,因为美国采取必经服务器的司法原则的背景是所有网络的域名解释服务器在美国,美国总会有必经服务器在国内,而中国就不同,如果必经服务器不在中国,同时被告也不在中国,中国将丧失管辖权。最后有关方面采纳了笔者的意见,案件的诉讼管辖地被确定到了北京,理由是我们在北京取得了被告侵权的证据,最后经过法庭调解原告取得了应得的利益。
此后,最高人民法院先后出台了《关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》(下称“解释一”)和《关于审理涉及计算机网络域名民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》(下称“解释二”,分别对网络著作权侵权和域名侵权案件的管辖作了规定。“解释一”第一条规定:“网络著作权侵权纠纷案件由侵权行为地或者被告住所地人民法院管辖。侵权行为地包括实施被诉侵权行为的网络服务器、计算机终端等设备所在地。对难以确定侵权行为地和被告住所地的,原告发现侵权内容的计算机终端等设备所在地可以视为侵权行为地。”“解释二”第二条第一款规定“涉及域名的侵权纠纷案件,由侵权行为地或者被告住所地的中级人民法院管辖。对难以确定侵权行为地和被告住所地的,原告发现该域名的计算机终端等设备所在地可以视为侵权行为地。”
按照我们的司法解释,实际上是只要我们在中国发现得了侵权域名,中国就有管辖权,而具体做法实际上就是我们当初的证据取得地。
C、美国的司法执行优势
对于司法诉讼,还有一个重要的问题就是你审判了如果不能得到法院的执行,你的司法判决就成为了废纸一张!
而对于美国因特网的执行也与普通的执行不同,很多需要执行的是虚拟资产,必须有网站的配合,但是网站经常不在你的国内,可以在世界任何可以上网的地方,这样谁能够实际进行与之有关的司法执行,谁才真正的拥有审判的司法权力。
而美国的优势就是在网络的执行上,因为网络的域名服务器的监管在美国,对于所有的网站,如果你的网址不能被解析,你的网站别人找不到,你也就是丧失了网上生存的权利,所以在司法执行上封杀网站的域名,是没有哪个网站能够承受的,而美国就是拥有这样的权利,只要美国法院认可的判决,美国有关方面就可以执行,执行的方式就是把你的网站域名封杀或者拍卖抵偿债务,这样的权利使得美国对于世界所有的网络诉讼案件均有执行的能力,这样的优势是其它国家所根本不具备的。
楼主:谁是谁非任评说  时间:2022-02-15 22:34:28
凭啥对美国英才教育体系选择性失明
我们所谓的教育改革,都是拿着美国的各种研究和蓝本说事情,但我们要发现的是,这些研究人员对美国的英才教育体系是选择性的失明的!对英才教育,是非常小众的,如果是统计平均,以及普世的教育理论,这些天才就是被统计埋没!我们不能说各种教育鸡汤完全错误,甚至这类鸡汤对绝大多数人是正确的,就是不适于英才教育体系,但在统计平均的报告下,真相是被选择性失明的。
美国的英才教育体系是完全与普及教育不同的。美国的这教育把英才学生称作了Gifted,中文把这个翻译为资优生。对资优生的特殊培养,美国可以说是有近150年的发展了。
1868年美国在公立学校开展教育资优学生的系统性措施;
1901年美国第一所针对资优生的特殊教育学校出现;
1926年美国第一本关于Gifted Euducation的教材《Gifetd Children:Their Nature and Nurture》问世;
1954年美国NAGC(national association for gifted children,全国天才儿童协会)美国高天资学生相关的国家协会成立;
1972年美国马里兰报告,正式提出Gifted Children的定义;
1990年美国高天资学生国家研究中心(The National Research Center on the Gifted Children)在康涅狄格大学成立。
美国针对这些资优学生特别立法,采取特殊的教育政策,他们的教师,需要额外的资质,有些州甚至立法要求的资质多达六项。
而对这些资优的学生,美国给他们提供综合性的课程和特殊的培养,这特殊的才能,被分为了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics),其实从这个分类我们就发现,中国人非常擅长的数学和工程能力,被我们的素质教育选择性的失明,而科学能力里面,中国人的创造力欠缺但科学能力其他方面也不弱,还有技术能力,中国的工匠水平很高的,但不被重视,不过特殊的艺术类体育类的技术能力,比如钢琴、马术等,却因为上层社会的喜欢和领先变成特殊的素质了,这些扭曲和选择性的失明才是问题的关键。
美国人讲推动一个社会的人群就是TOP5%,而美国的资优生计划其实的范围可以到10%,这等于是比我们的重点中学的范围还要大,对这些学生是提供特殊的培养的,而中国却完全没有,而且是选择性的失明。
美国对天才儿童的培养比我们想的要广泛的多,美国人对天才的价值比我们深刻,对天才的培养极为重视,并且美国对天才儿童的定义也是比较宽。美国国家天才委员会的官网显示,按照1972 年马兰德(S.P.Marland,Jr)博士对天才青少年的定义进行推算,从幼儿园到12 年级的美国学生中,约有三百万学术天才,约占全美学生总数的6%,这个比例是大约我们的985学校招生的比例。1972年,马兰德向美国联邦教育总署提出著名的天才少年报告,其中关于天才儿童和少年的定义被美国国会采纳并修订。
“天才和有才能者是指,那些无论在学龄前、小学、中学等哪一个阶段被识别的,具有已表现出来或潜在能力的儿童或青年,他们在诸如智力、创造、具体学术和领导能力等方面,或者在表演和视觉艺术领域被证实具有高度的能力,进而需要超常规的教育和实践培养。”
美国对这样的孩子的研究和测评,也与我们通常的标准有很大的不同,因为天才孩子,经常就是特别的淘气,在我们的教育体系里面,成为了优先被淘汰的对象。在美国的Gifted Children标准里面,最后一项竟然是:Non-stop talking/chattering,也就是不停的说话和唠叨等,这样行为的孩子,在中国绝对是贴上坏孩子标签。另外标准当中还有:spontaneity(自发地)、boundless enthusiasm(无限狂热)、constantly questions(不断提问)等等,这些也是在中国讨老师厌烦的类型,这些孩子被忽视和淘汰,其实是你制度性的淘汰了大师的苗子。
天才教育中心为有天分的孩子主要提供三类教育计划:暑期夏令营(summer programs),在线教育(online education),家庭学术计划(family academie Programs)。CTY(天才少年夏令营)的学生们,通过全球“天才少年搜索”计划筛选而来,年龄跨度从幼儿园小朋友到十二年级不等。自1979年以来,美国已经有100多万中小学生参与了霍普金斯大学的“天才少年搜索”计划,其中10万人通过考试进入到CTY学习。“这是一个很酷的地方,想想全美最聪明的小脑袋都挤在一起”。截至2004 年,全美共有137 个大学对天才学生进行专门培养,而中小学实施天才教育计划的不计其数,CTY是其中最权威的学术性机构之一。2010 年,美国威斯康星大学的名誉教授弗朗西斯•施拉格在《教育周刊》中写道:“为什么美国人获取诺贝尔科学奖的比例,明显要高出许多?”答案是“诺奖最终都青睐于创新”。他最后说:“那些天才少年需要课堂以外的经验,就像CTY 所赋予的。聪明的孩子太需要时间、机会和鼓励了,全球皆然。”看了这些美国对天才的培养和对英才教育体系的态度,我们在喊与西方先进教育理念接轨的时候,为何对此视而不见呢?现在做的恰恰是扼杀中国所需的英才教育体系。
中国不光是选择性的失明,而且现实的做法是恰恰相反,我们的教育改革提出的是消灭薄弱校,怎样消灭薄弱校呢?我们教改的答案就是把好生源给薄弱校,改善薄弱校的生源,让薄弱校变强。这样的做法实际上就是那优质的学生,去填烂校的窟窿,对好孩子极度不公平,这已经不是埋没人才了,是人为的对优质幼苗的制度性摧毁。
中央文史馆馆员人大附中校长刘彭芝说:个体在个性、智力等方面存在巨大的差异,超常儿童、天才儿童是客观存在的。超常教育是对超常儿童的教育公平,拔尖创新人才早期发现与培养是对天赋英才的教育公平。超常教育、英才教育是让拔尖创新人才脱颖而出的重要途径。要实现中华民族的伟大复兴,就必须在各个领域涌现出一大批世界范围内具备创新能力、领军能力的杰出人拔尖创新人才,而这些拔尖创新人才的早期发现和培养显得尤其重要。
其实对美国英才教育体制的选择性失明和对中国天才儿童的制度性摧毁,就是遏制中国崛起最有效的手段,也是中国可持续发展最大的核心问题。这个比较优势下的差距,将来是要产生深远的影响的。
虽然我国在2013年开始就推出了国家英才计划,直2016年这个计划招收的人数只有500名高一学生,他们的发展是院士来指导的。但是,这个基数是远远不够的,我们需要什么样的教育体制呢?我们需要的是一个人才的金字塔。这个计划的数量对于我们国家而言是远远不够的,这是每年数万分之一的机会,带有巨大的偶然性和机遇性,很容易出现腐败。按照我国的人口数量,接受英才教育应当把基础变成万人的规模,即使是万人规模,对中国每适龄的2000万人而言,选拔的比例也就不到千分之一的孩子能够进入。相比于印度的精英教育之规模,我们的英才教育远远没有形成规模达到成为体系的阶段。
2016年新任教育部长陈宝生说:“真正的教育公平不排斥卓越”。英才教育对于国家发展具有重要战略意义,要建立早期发现、跟踪培养特殊通道,完善跳级、转学等具体管理制度,通过因材施教发展每一个学生的优势潜能。
因此,我们要充分的认识美国在统计规律之外,还有一个对Gifted Children的英才教育体系,对这个体系不能选择性的失明,不能被统计的各种数据的被平均。我们的教改思维在建立培养英才的层面是欠缺巨大的,中国应当有自己的英才培养体系,这个体系不同于历史上的精英教育,是让天才儿童得到更好发挥的场所,这也是2000多年前孔圣人就提到的因材施教。


楼主:谁是谁非任评说

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帖子分类:经济论坛

发表时间:2008-04-26 02:02:00

更新时间:2022-02-15 22:34:28

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